ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

Der Beitrag beleuchtet den Status quo des verfassungsrechtlichen Lehrplans sowie aktuelle und mögliche Ergänzungen der Lehre des Verfassungsrechts, wie sie insbesondere für die Vorlesung als Veranstaltungsform vorgese- hen ist. Zu diesem Zweck...

Im Rahmen der diesjährigen Jahrestagung wurde die gegenwärtige rechtswissenschaftliche Ausbildung reflektiert. Sieben Vortragende untersuchten unterschiedliche Einflussfaktoren anhand der zentralen Fragestellung „Was macht Juristinnen und...

Gedächtniskunst und Rechtsdogmatik gehören seit der Antike untrennbar zusammen, doch ihr Verhältnis kehrte sich im Lauf der Geschichte um: War die Rechtsdogmatik ursprünglich nur mnemotechnisches Hilfsmittel zum Erlernen des antiken Fallrechts,...

Im vorliegenden Beitrag wird eine wissenschaftstheoretische Beschreibung des juristischen Denkens und Handels vorgenommen. Sie dient dazu, dem rechtsdidaktischen Forschungsdiskurs Reflexionsperspektiven zur Verfügung zu stellen, aus denen sich ein...

In den letzten zwei Jahrzehnten hat sich die Hochschuldidaktik in der Medizin an den deutschsprachigen Universitäten umfassend etabliert. Sie folgt damit einem internationalen Trend, der vor allen Dingen von den angloamerikanischen Universitäten...

Die zunehmende Digitalisierung des Hochschulunterrichts stellt die Juristenausbildung vor große Herausforderungen: Notwendig ist die Entwicklung tragfähiger Konzepte und Instrumente, um nicht nur „up to date“ zu sein, sondern einen echten...

In einem Tagungsband vor einigen Jahren schrieb ich, dass „allein die Erwähnung des Begriffs ‚E-Learning‘ bei Juristinnen und Juristen extreme Reaktionen provoziert“. Daran hat sich bis heute nichts geändert. Angeregt durch Fördermittel...

Der Beitrag basiert auf einer Umfrage zum digitalen Lehren und Lernen in juristischen Studiengängen und beleuchtet zunächst, welcher Stellenwert der Lehre in rechtwissenschaftlichen Studiengängen allgemein zukommt und ob neue didaktische Methoden...

Im Laufe der vergangenen Jahre haben immer mehr Universitäten entdeckt, dassdie Vorbereitung der Studierenden auf das Erste Juristische Staatsexamen ein wesentlicherBeitrag für eine attraktive universitäre Ausbildung ist. Examenskurseund...

Die Soldan Tagung ist eine vom Soldan Institut organisierte Tagung zum ThemaAnwaltsorientierung im Studium. Ihre Premiere hatte die Soldan Tagung 1999 inHannover, damals jedoch nur in Anwesenheit von Wissenschaftlern. Im Laufe derZeit hat sich...

Ein zentrales Anliegen bei der gemeinsamen Lösung von Fällen im Unterricht liegt darin, den roten Faden der Lösung deutlich werden zu lassen. Was hierfür konkret unternommen werden kann, wird im ersten Teil dieses Beitrags untersucht. Dazu...