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Jahrgang 12 (2025), Heft 4
Im vorliegenden Beitrag wird untersucht, ob und wie den Studierenden Lernmaterialien in Lern-Management-Systemen barrierefrei bereitzustellen sind. Es wird aufgezeigt, welche Anforderungen sich aus den Grundsätzen der Wahrnehmbarkeit,...
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2025
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