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Dekolonialisierung des Wissens

Eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen
Autor:innen:
Verlag:
 2023

Zusammenfassung

Die voranschreitende Geopolitik geht mit komplexen Formen epistemischer Gewalt eurozentristischer Wissensordnungen einher. Diese zeigt sich auch in der Weitertradierung komplexitätsreduzierender Wissensproduktion sowohl über Behinderung als auch über Migration/Flucht: Es wird wiederholt über die Betroffenen, statt mit ihnen gesprochen. Robel Afeworki Abay widmet sich der Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen und beleuchtet aus postkolonialen und intersektionalen Perspektiven die Zugangsbarrieren und Bewältigungsressourcen der Betroffenen. In seiner partizipativen Studie legt er dar, dass epistemische Gewalt hierbei als konstitutiver Bestandteil der Kolonialität des Wissens fungiert.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2023
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-3-8376-7053-0
ISBN-Online
978-3-8394-7053-4
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Gesellschaft der Unterschiede
Band
85
Sprache
Deutsch
Seiten
340
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 6
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  2. InhaltSeiten 7 - 8
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  3. DanksagungSeiten 9 - 16
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  4. 2.1 Postkoloniale TheorienSeiten 28 - 64
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  5. 2.2 IntersektionalitätSeiten 64 - 80
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  6. 3.1 Was heißt hier Teilhabe? Zur entfernten Begriffsverwandtschaft zwischen Teilhabe, Inklusion und PartizipationSeiten 81 - 90
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  7. 3.2 Strukturelle Einflussfaktoren der Teilhabe an ErwerbsarbeitSeiten 90 - 104
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  8. 3.3 Parallelen und Wechselwirkungen zwischen Rassismus und AbleismSeiten 104 - 114
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  9. 3.4 Die Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen: Diversity zwischen neoliberaler Opferkonkurrenz und communityübergreifender SolidaritätSeiten 114 - 119
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  10. 3.5 Erwerbsarbeit zwischen ökonomischer Existenzsicherung und umkämpfter TeilhabeSeiten 120 - 124
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  11. 4.1 Untersuchungsziele und ForschungsfragenSeiten 126 - 127
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  12. 4.2 Forschungsdesign und empirischer ProzessSeiten 127 - 129
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  13. 4.3 Partizipative ForschungSeiten 129 - 153
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  14. 4.4 Grounded Theory MethodologySeiten 153 - 164
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  15. 5.1 Zugangsbarrieren der Teilhabe an ErwerbsarbeitSeiten 165 - 194
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  16. 5.2 Handlungsstrategien und BewältigungsressourcenSeiten 194 - 216
    Download Kapitel (PDF)
  17. 6.1 Diskussion der zentralen empirischen ErgebnisseSeiten 218 - 233
    Download Kapitel (PDF)
  18. 6.2 Living at the Crossroads: Rassismus und Ableism als intersektional wirkmächtige HerrschaftsverhältnisseSeiten 234 - 242
    Download Kapitel (PDF)
  19. 6.3 Reflexion über die Limitationen der empirischen ErgebnisseSeiten 242 - 245
    Download Kapitel (PDF)
  20. 6.4 Implikationen der empirischen ErgebnisseSeiten 245 - 278
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  21. 7. FazitSeiten 279 - 282
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  22. LiteraturverzeichnisSeiten 283 - 336
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  23. AbkürzungsverzeichnisSeiten 337 - 338
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  24. AbbildungsverzeichnisSeiten 339 - 340
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