Die didaktisch-methodischen Empfehlungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen im Physikunterricht der Klassen 6 bis 10/12 auf. Bewegtes Lernen hilft Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden.
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Bibliographische Angaben
Auflage
2/2018
Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-3-89665-740-4
ISBN-Online
978-3-89665-749-7
Verlag
Academia, Baden-Baden
Reihe
Bewegtes Lernen
Band
2
Sprache
Deutsch
Seiten
178
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - XIV
