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Monographie Kein Zugriff
Auf dem Weg zu einem globalen Hochschulraum
Konsequenzen für die Konstitutionalisierung internationaler Politik- Autor:innen:
- Verlag:
- 2011
Zusammenfassung
Die Globalisierung verändert die Gesellschaften nachhaltig. Einige sprechen von der Entstehung einer postnationalen Konstellation oder gar einer globalen Wissensgesellschaft und fragen, ob es nicht einer europäischen oder globalen Verfassung bedarf. Vorliegende Publikation diskutiert diese Überlegungen auf ihre gesellschafts- und herrschaftstheoretischen Implikationen hin. Am Beispiel der Internationalisierung der Hochschulen und der Entstehung postnationaler Hochschulräume untersucht sie die Ermöglichungsbedingungen der Postnationalisierung, um die darin angelegten Vergesellschaftungsmodi herauszuarbeiten. Ziel ist es, zur Entwicklung einer globalen und herrschaftskritischen Integrationstheorie beizutragen.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2011
- Copyrightjahr
- 2011
- ISBN-Print
- 978-3-8329-6361-3
- ISBN-Online
- 978-3-8452-3058-0
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Studien zur Politischen Soziologie. Studies on Political Sociology
- Band
- 11
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 286
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 8Autor:innen:
- Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 9 - 10Autor:innen:
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 11 - 16Autor:innen:
- Institutionalistische Perspektive Kein Zugriff Seiten 17 - 19Autor:innen:
- Libertäre Perspektive Kein Zugriff Seiten 19 - 22Autor:innen:
- Grundlage: Recht in der Systemtheorie Kein Zugriff Seiten 22 - 25Autor:innen:
- Globale Verfassungsregime Kein Zugriff Seiten 25 - 28Autor:innen:
- Integration durch Recht Kein Zugriff Seiten 28 - 30Autor:innen:
- Theorie des kommunikativen Handelns Kein Zugriff Seiten 30 - 33Autor:innen:
- Formen von Vergesellschaftung Kein Zugriff Seiten 33 - 35Autor:innen:
- Recht als „idealistische Nötigung“ Kein Zugriff Seiten 35 - 36Autor:innen:
- Die Europäisierung der Deliberation Kein Zugriff Seiten 36 - 37Autor:innen:
- „A strong global public in the making?“ Kein Zugriff Seiten 37 - 38Autor:innen:
- Zusammenfassung und Ausblick Kein Zugriff Seiten 38 - 42Autor:innen:
- Autor:innen:
- Historischer Block Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Neuer Konstitutionalismus Kein ZugriffAutor:innen:
- Wenn Ungleiches gleich wird Kein Zugriff Seiten 51 - 54Autor:innen:
- Recht als Form Kein Zugriff Seiten 54 - 57Autor:innen:
- Staaten als Rechtssubjekte Kein Zugriff Seiten 57 - 60Autor:innen:
- Soziale Kämpfe Kein Zugriff Seiten 60 - 61Autor:innen:
- Relative Autonomie des Staates Kein Zugriff Seiten 61 - 64Autor:innen:
- Recht bei Poulantzas Kein Zugriff Seiten 64 - 65Autor:innen:
- Zwischen Kontingenz und Notwendigkeit Kein Zugriff Seiten 65 - 69Autor:innen:
- Die strategisch-relationale Wende Kein Zugriff Seiten 69 - 73Autor:innen:
- Vereinheitlichung als Problem Kein Zugriff Seiten 73 - 75Autor:innen:
- Recht als Kohäsionstechnik Kein Zugriff Seiten 75 - 78Autor:innen:
- Zusammenfassung und Forschungsfragen Kein Zugriff Seiten 78 - 82Autor:innen:
- Die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft Kein Zugriff Seiten 83 - 85Autor:innen:
- Rückendeckung durch den Europarat und die UNESCO Kein Zugriff Seiten 85 - 90Autor:innen:
- Supranationale Interventionen Kein Zugriff Seiten 90 - 90Autor:innen:
- Aufstieg des Binnenmarktprojekts Kein Zugriff Seiten 90 - 92Autor:innen:
- Die Konstitution einer transnationalen Expertenöffentlichkeit Kein Zugriff Seiten 92 - 94Autor:innen:
- Verallgemeinerung der Berufsbildungsanerkennung Kein Zugriff Seiten 94 - 96Autor:innen:
- Widerstand Kein Zugriff Seiten 96 - 97Autor:innen:
- Maastricht-Vertrag: Erste primärrechtliche Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 97 - 100Autor:innen:
- Europäisches versus internationales Projekt: Rekurs auf UNESCO Kein Zugriff Seiten 100 - 104Autor:innen:
- Vergleichsmodus Kein Zugriff Seiten 104 - 105Autor:innen:
- Institutionalisierung Kein Zugriff Seiten 105 - 107Autor:innen:
- Der Verallgemeinerungsgrad Kein Zugriff Seiten 107 - 107Autor:innen:
- Die geografische Reichweite Kein Zugriff Seiten 107 - 108Autor:innen:
- Der Konsultationsprozess Kein Zugriff Seiten 108 - 110Autor:innen:
- Der Vergleichsmodus Kein Zugriff Seiten 110 - 113Autor:innen:
- Exkurs: der evaluierende Staat Kein Zugriff Seiten 113 - 117Autor:innen:
- Die Kontrollstruktur Kein Zugriff Seiten 117 - 117Autor:innen:
- Verallgemeinerungsgrad Kein Zugriff Seiten 117 - 119Autor:innen:
- Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 119 - 122Autor:innen:
- Wirkungsweise Kein Zugriff Seiten 123 - 125Autor:innen:
- Die Institutionalisierung Kein Zugriff Seiten 125 - 130Autor:innen:
- Geografische Reichweite Kein Zugriff Seiten 130 - 133Autor:innen:
- Homogenisierung: Studieren in drei Zyklen Kein Zugriff Seiten 133 - 135Autor:innen:
- Wenn Ungleiches gleich wird: Vergleich von Hochschulstudiengängen Kein Zugriff Seiten 135 - 136Autor:innen:
- Der Wert einer Hochschule – eine Frage der Qualität Kein Zugriff Seiten 136 - 140Autor:innen:
- Exkurs: Drei Typen von Qualitätssicherung Kein Zugriff Seiten 140 - 142Autor:innen:
- Starke und schwache Öffentlichkeiten bei der Qualitätssicherung Kein Zugriff Seiten 142 - 146Autor:innen:
- Die Selektivität des europäischen Verzeichnisses Kein Zugriff Seiten 146 - 148Autor:innen:
- Bologna als Modell Kein Zugriff Seiten 148 - 149Autor:innen:
- Die Verallgemeinerung durch Verkoppelung Kein Zugriff Seiten 149 - 151Autor:innen:
- Zusammenfassung und erste theoretische Rückbindung Kein Zugriff Seiten 151 - 156Autor:innen:
- Das Streitschlichtungsorgan Kein Zugriff Seiten 157 - 158Autor:innen:
- Definition des Gegenstands: Kein leichtes Unterfangen Kein Zugriff Seiten 158 - 162Autor:innen:
- Die Personenfreizügigkeit im Rahmen des GATS Kein Zugriff Seiten 162 - 163Autor:innen:
- Reichweite Kein Zugriff Seiten 163 - 164Autor:innen:
- Die Herstellung von Äquivalenzbeziehungen als strategisches Ziel Kein Zugriff Seiten 164 - 165Autor:innen:
- Das Panoptikum des GATS Kein Zugriff Seiten 165 - 167Autor:innen:
- Die erste Unvollständigkeit Kein Zugriff Seiten 167 - 170Autor:innen:
- Das GATS-Regime für die Anerkennung von Qualifikationen Kein Zugriff Seiten 170 - 173Autor:innen:
- Regionale Fragmentierung Kein Zugriff Seiten 173 - 175Autor:innen:
- Das prozedurale Meistbegünstigungsprinzip Kein Zugriff Seiten 175 - 179Autor:innen:
- Die Stärkung des Panoptikums: die innerstaatliche Regelung Kein Zugriff Seiten 179 - 183Autor:innen:
- Ringen um Konsens Kein Zugriff Seiten 183 - 185Autor:innen:
- Die großen Konfliktlinien Kein Zugriff Seiten 185 - 199Autor:innen:
- Die Qualifikationsdimension der notwendigen Disziplinen Kein Zugriff Seiten 199 - 206Autor:innen:
- Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 206 - 208Autor:innen:
- Autor:innen:
- Die Wiederentdeckung der Hochschulbildung Kein ZugriffAutor:innen:
- Hilfestellung durch die OECD: die Erste Kein Zugriff Seiten 214 - 221Autor:innen:
- Das UNESCO-Forum Kein Zugriff Seiten 221 - 224Autor:innen:
- Widerstand Kein Zugriff Seiten 224 - 226Autor:innen:
- Zweite Hilfestellung: Die UNESCO/OECD-Leitlinien Kein Zugriff Seiten 226 - 233Autor:innen:
- Global Initiative for QA Capacity-Building (GIQAC) Kein Zugriff Seiten 233 - 236Autor:innen:
- Lisbon goes global Kein Zugriff Seiten 236 - 239Autor:innen:
- Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 239 - 240Autor:innen:
- Schlusskapitel Kein Zugriff Seiten 241 - 250Autor:innen:
- Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 251 - 286Autor:innen:
