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Sammelband Kein Zugriff
Psychodynamisches Denken und Handeln in der Psychotherapie
Eine intersubjektive und verfahrensübergreifende Sicht- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Therapie & Beratung
- Verlag:
- 2017
Zusammenfassung
Die AutorInnen des vorliegenden Buches beschreiben die Anwendungsmöglichkeiten psychodynamischer Konzepte aus der Perspektive eines intersubjektiven Ansatzes für die Erwachsenen-, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Im Zentrum stehen dabei die aktive Gesprächsführung und die Interaktion zwischen TherapeutInnen und PatientInnen.
Das Buch wendet sich an PsychotherapeutInnen – unabhängig von Therapierichtung und Arbeitsschwerpunkt. Auch PraktikerInnen anderer Bereiche (Sozialarbeit, Erziehungsberatung) sowie Studierende profitieren von dieser Einführung in das psychodynamische Denken und Handeln. Insgesamt steht das vorliegende Buch für eine verfahrensübergreifende Perspektive. Das in ihm dargestellte psychodynamische Verständnis der Beziehungsgestaltung kann ein Gewinn für jedes therapeutische Verfahren sein.
Mit Beiträgen von Reiner Brüggemann, Ulrike Hadrich, Michael Naumann-Lenzen, Eckhart Neumann, Harm Stehr und Vera Walther-Moog
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2017
- Copyrightjahr
- 2017
- ISBN-Print
- 978-3-8379-2543-2
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6998-6
- Verlag
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Reihe
- Therapie & Beratung
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 405
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 14
- Vorwort der Herausgeber Kein Zugriff Seiten 15 - 16
- Autor:innen: |
- Altlasten und Aufbruch durch Öffnung: Der Beitrag der Selbstpsychologie Kein ZugriffAutor:innen: |
- Das Verhältnis von Realität und Fantasie – Beziehung statt Trieb»objekt« Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen: |
- Traumaforschung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Resilienz, protektive Faktoren und Salutogenese Kein ZugriffAutor:innen: |
- Die Bedeutung der therapeutischen Beziehung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Dritter Paradigmenwechsel: Regulation Kein ZugriffAutor:innen: |
- Wo bleibt der intrapsychische Konflikt? Kein ZugriffAutor:innen: |
- Und schließlich: Die Neuroforschung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Nun zu den Beiträgen im Einzelnen Kein ZugriffAutor:innen: |
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen:
- 1 Einführung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2 Vergleiche Kein ZugriffAutor:innen:
- 3 Grundelemente psychodynamisch orientierter Gesprächsführung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.1 Technik und Beziehung Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.2 Die innere Haltung der Therapeuten in der psychodynamischen Therapie Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.3 Der Wechsel zwischen aktiver und gewährender Haltung Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4 Erlebende Teilnahme versus Reflexion des Prozesses Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.5 Die Dialektik von Erleben und Reflexion Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 5.1 Affektregulation Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 5.2.1 Ein Definitionsversuch Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.2.2 Die empathische, entwicklungsfördernde Beziehung Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.2.3 Wenn es mit der Empathie schwierig wird Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.2.4 Die Empathie beeinflussende Faktoren Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.3 Ein erster Überblick: Grundlegendes zur therapeutischen Beziehung Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.4 Übertragung, noch einmal genauer unter die Lupe genommen Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.5 Die Gegenübertragung unter der Lupe Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 5.6.1 Die Resonanztheorie und wie sie uns Therapeuten nutzen kann Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.2 Wechselseitige Abstimmungsvorgänge Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.3 Emotionale Austauschprozesse Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.4 Der heilende Einfluss emotionaler Resonanz Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.5 Therapieerfolg und Harmonie Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.6 Die authentische Begegnung Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.7 Die unbewusste Kommunikation zwischen Patienten und Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.8 Der therapeutische Umgang mit der unbewussten Kommunikation Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.6.9 Der Anteil des Patienten an der Entwicklung in der Psychotherapie Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 5.7.1 Intuition: Ein Definitionsversuch Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.2 Ausdrucksformen der Intuition Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.3 Funktionsweise intuitiver Prozesse Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.4 Intuitive Prozesse in der Psychotherapie Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.5 Intuition und Begegnung Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.6 Vorteile und Gefahren intuitiven Vorgehens Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.7.7 Die Reflexion intuitiven Vorgehens Kein ZugriffAutor:innen:
- 5.8 Phasen des intuitiven Prozesses Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Exkurs: Ist die psychodynamische Therapie überhaupt wissenschaftlich begründet? Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 6.1 Die Bedeutung des Bewusstseins bei Veränderungen Kein ZugriffAutor:innen:
- 6.2 Sterns Begriffe des »Begegnungs-« und »Veränderungsmomentes« Kein ZugriffAutor:innen:
- 6.3 Begegnungs-und Veränderungsmomente systemisch betrachtet Kein ZugriffAutor:innen:
- 6.4 Die emotionale Qualität von Veränderungsmomenten Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 7.1 Das gemeinsame Unbewusste zwischen Patienten und Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 7.2 Die intersubjektive Regulation von Affekten in der Therapie Kein ZugriffAutor:innen:
- 8 Die Bedeutung der Selbsterfahrung der Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 9 Ein Bild sagt mehr als tausendWorte – Bilder und das Unbewusste Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Abbildungsverzeichnis Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Vorbemerkung Kein ZugriffAutor:innen:
- 1 Genexpression, Epigenese und die» gebrauchsabhängige Entwicklung des Gehirns« Kein ZugriffAutor:innen:
- 2 Das »parallele Prozessieren«: »Implizite« und»explizite« Erlebensdimensionen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 3.1 Erste Zwischenbemerkung: Metaphern als Katalysatoren Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.2 Zweite Zwischenbemerkung: »Proximales« und »distales« Berührtsein Kein ZugriffAutor:innen:
- 4 Resonanz in der intersubjektiven Dimension und die biografisch-vertikale Dimension Kein ZugriffAutor:innen:
- 5 Unsere zwei Gehirne: Was sie können Kein ZugriffAutor:innen:
- 6 Regulation – intrasubjektiv und intersubjektiv Kein ZugriffAutor:innen:
- 7 Affekte sind ansteckend: Wie wir die Affekte des Anderen lesen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 8.1 Zwischenfrage: Weshalb ist dieser Rekurs zur frühen Mutter-Kind-Abstimmung und zur kindlichen Entwicklung überhaupt von klinischer Relevanz? Kein ZugriffAutor:innen:
- 8.2 Selbstobjekt und Regulation Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 9.1 Die Entstehung von Bindungsmustern bei Kindern Kein ZugriffAutor:innen:
- 9.2 Das innere Arbeitsmodell von Bindung in der Übertragung Kein ZugriffAutor:innen:
- 10 Bindung bei Erwachsenen Kein ZugriffAutor:innen:
- 11 Bindungsmuster: Transgenerationelle Weitergabe und die Rolle der Spiegelneuronen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 12.1 Exkurs: Das limbische System & Co Kein ZugriffAutor:innen:
- 12.2 Exkurs: Autonomes Nervensystem(ANS) und HPA-Achse Kein ZugriffAutor:innen:
- 12.3 Dysregulation Kein ZugriffAutor:innen:
- 13 Die Rolle von Scham und Beschämung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 14.1 Zunächst: Die Frage, wie therapeutische Wirkfaktoren eigentlich beforscht werden Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.2 Ross und Reiter: Die Macht limbisch-subcortikaler Strukturen oder: Was kann Psychotherapie eigentlich leisten? Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.3 Interventionen: Rechtshemisphärisch? Linkshemisphärisch? Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.4 Primär-impliziter Wandel braucht Zeit Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.5 Welche grundsätzliche therapeutische Haltung nehmen wir ein, wenn wir intersubjektiv und regulationsorientiert arbeiten? Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.6 Psychotherapie ist Kunst! Psychotherapie ist Technik!Persönlichkeit und »Herzensbildung« Kein ZugriffAutor:innen:
- 14.7 Ausblick: Bottom→ top: Wo bleibt der Körper in der »sprechenden« Psychotherapie? Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1.1 Techne und Phronesis Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.2 Der Raum und die Grenzen Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.3 Regelhafter und operativer Umgang am Beispiel der Abstinenz Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.1 Einführung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.2 Die Geschichte vom Gesang im Treppenhaus – eine Falldarstellung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.3 Die spontane Äußerung im Licht der Übertragungsbeziehung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.4 Spontaneität und die Theoriengeschichte zum Abstinenz- und Neutralitätsgebot Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.5 Spontaneität als Gegenübertragungsagieren Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.6 Die Spontaneität als Teil der Szene Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.7.1 Die Entwicklung hin zur Intersubjektivität Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.7.2 Der Beitrag der Objektbeziehungstheorie Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.7.3 Die spontane Handlung als Ausdruck projektiver Identifizierung oder eigener Subjektivität des Analytikers? Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.8.1 Säuglingsforschung und Bindungstheorie Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.8.2 Mentalisierung Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.8.3 Die Chance des Now-Moments mit spontaner Intervention nutzen Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.8.4 Der Beitrag der Neurowissenschaften zum Verständnis unbewusster Prozeduren Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.8.5 Folgerungen für das Verständnis derWirksamkeit spontanertherapeutischer Interventionen Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.9 Anwendung der Erkenntnisse auf die Geschichte vom Gesang im Treppenhaus Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.10 Was wird aus der Abstinenzforderung in der Intersubjektiven Psychoanalyse? Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.11 Anforderungen an den intersubjektiv arbeitenden Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.12 Abschließende Betrachtung Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 3.1 Ein Prolog Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.2 Hörerfahrungen Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.3 Das therapeutische Hören Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.4 Fallbeispiel Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.5 Diskussion und Reflexion des Fallbeispiels Kein ZugriffAutor:innen:
- 3.6 Epilog Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.1 Einführung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.2.1 Innere und äußere Szenen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.2.2 Die äußere Szene Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.2.3 Die innere Szene Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.3.1 Der Weg zum szenischen Erleben Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.3.2 Vom szenischen Erleben zum Szenischen Verstehen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Autor:innen:
- 4.4.1.1 Enactment Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.1.2 Modellszenen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.4.2.1 Die Sprache Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.2.2 Die »richtige« Distanz und die angemessene Abstinenz Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.2.3 Informationen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.2.4 Der Umgang mit Angst Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.2.5 Der Körper Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4.2.6 Humor und Lachen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.5 Schlussbemerkungen Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Autor:innen:
- 1.1 Die Aufnahmefähigkeit des Patienten Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 1.2.1 Auswirkungen auf den Patienten Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.2.2 Auswirkungen auf die Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.2.3 Auswirkungen von Interventionen auf das Umfeld des Patienten Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.2.4 Die Auswirkungen einer Intervention auf die therapeutische Beziehung Kein ZugriffAutor:innen:
- 1.2.5 Evaluation der Auswirkungen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.1 Berücksichtigung vorangegangener Diagnostik Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.2 Affektregulation und Symptomatik Kein ZugriffAutor:innen:
- 2.3 Affektregulation in der Behandlung Kein ZugriffAutor:innen:
- 3 Ziele verbaler Interventionen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.1 Das szenische Geschehen Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.2 Die affektive Resonanz des Therapeuten Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.3 Die erschlossene Übertragung Kein ZugriffAutor:innen:
- 4.4 Inhalte, Themen, emotionaler Subtext Kein ZugriffAutor:innen:
- 5 Behandlungsbeispiel Kein ZugriffAutor:innen:
- Literatur Kein ZugriffAutor:innen:
- Glossar Kein Zugriff Seiten 374 - 392
- Index Kein Zugriff Seiten 393 - 400
- Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 401 - 405
