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Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung

Herausforderungen für die Soziale Arbeit
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2020

Zusammenfassung

Wie gehen SozialarbeiterInnen damit um, wenn Kinder und Jugendliche von sexualisierter Gewalt betroffen sind? Wie kann sexuelle Bildung vor Übergriffen schützen? Kann eine verbesserte sexuelle Selbstbestimmung potenzielle Grenzüberschreitungen verhindern und lassen sich bereits entstandene Traumata mit ihrer Hilfe leichter verarbeiten?

In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt »Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung« untersuchen die AutorInnen, welche personellen und institutionellen Bedingungen es vonseiten pädagogischer Einrichtungen umzusetzen gilt, um die sexuelle Selbstbestimmung von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Sie nehmen dabei auch Themen wie Behinderung, Ausgrenzung und Diskriminierung in den Blick, decken Risikofaktoren auf und zeigen, wo es noch Verbesserungsbedarf gibt.

Mit Beiträgen von Maika Böhm, Ulrike Busch, Martin Grosse, Karoline Heyne, Katja Krolzik-Matthei, Lena Lache, Torsten Linke, Greta Magdon, Stephanie Meiland, Alexandra Retkowski, Esther Stahl, Harald Stumpe, Irina Tanger, Maria Urban, Heinz-Jürgen Voß und Konrad Weller


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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2020
Copyrightjahr
2020
ISBN-Print
978-3-8379-3005-4
ISBN-Online
978-3-8379-7694-6
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe
Angewandte Sexualwissenschaft
Sprache
Deutsch
Seiten
199
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 8 Download Kapitel (PDF)
  2. Einleitung Seiten 9 - 16
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    1. Entwicklung des Lehr- und Forschungsbereiches Angewandte Sexualwissenschaft an der Hochschule Merseburg Seiten 17 - 28
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    2. Involvierende Reflexivität Seiten 29 - 40
      Autor:innen:
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    3. Reflexionen der deutschen Forschung zu sexualisierter Gewalt von, an und unter Jugendlichen Seiten 41 - 54
      Autor:innen:
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    1. Herausforderungen durch Sexualität und sexualisierte Gewalt in den ambulanten Hilfen zur Erziehung Seiten 55 - 70
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    2. Empirische Befunde zu Jugendsexualität und Gewalt – Ergebnisse und Erkenntnisse aus den PARTNER-Studien Seiten 71 - 86
      Autor:innen:
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    3. Professionelles Handeln sozialpädagogischer Fachkräfte im Kontext sexualisierter Gewalt Seiten 87 - 98
      Autor:innen:
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    4. Vertrauen als Voraussetzung für Disclosure-Prozesse bei Kindern und Jugendlichen Seiten 99 - 110
      Autor:innen:
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    5. Leitlinien zum Schutz vor sexualisierter Gewalt Seiten 111 - 122
      Autor:innen:
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    6. Sexuelle Bildung für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen Seiten 123 - 132
      Autor:innen:
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    7. Schule als Schutzraum vor sexualisierter Gewalt und Ort Sexueller Bildung aus Lehrer*innenperspektive Seiten 133 - 142
      Autor:innen:
      Download Kapitel (PDF)
    8. Der Intersektionalitätsansatz als Reflexionsangebot für die Soziale Arbeit Seiten 143 - 152
      Autor:innen:
      Download Kapitel (PDF)
    9. Intersektionale Reflexionen zu Grenzverletzungen und sexualisierter Gewalt Seiten 153 - 162
      Autor:innen:
      Download Kapitel (PDF)
    1. Der Aufbau von regionalen Theorie-Praxis-Netzwerken zum Themenbereich sexualisierte Gewalt Seiten 163 - 174
      Autor:innen:
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    2. Zwischen »schlafenden Hunden« und sexueller Selbstbestimmung Seiten 175 - 186
      Autor:innen:
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    1. Perspektiven der Angewandten Sexualwissenschaft an der Hochschule Merseburg – Vernetzungen in Lehre, Forschung und Praxis
      Autor:innen:
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