Was hat die Geschichte mit mir zu tun? Was bedeuten für uns die Geschichten unserer Eltern? War früher alles besser? Und wie könnte ein Modell psychosozialer und solidarischer Konfliktbearbeitung in Schulen aussehen? Diesen und weiteren Fragen widmete sich das sozialpsychologische Forschungsprojekt »Feeling the Past« in Gesprächen und Diskussionen mit Berufsschüler*innen aus Berlin und Brandenburg. Im Dialog mit benachbarten Disziplinen werden in den Beiträgen die Identitäts- und Zugehörigkeitskonflikte junger Erwachsener betrachtet und reflektiert, die Ergebnisse des Projekts diskutiert und Vorschläge gemacht, wie ein Modell psychosozialer Konfliktbearbeitung, das auf Teilhabe ausgerichtet ist, in der Schule aussehen könnte. Mit Beiträgen von David Becker, Leonard Brixel, Sheree Domingo, Helene J. Feichter, Petra Gerlach, Timo Glatz, Lydia Lierke, Mia Neuhaus, Sara Paloni, Massimo Perinelli, Michael Rothberg, Annette Simon, Anna Stiede, Dan Thy Nguyen, Saskia Walker und Veronika Wöhrer
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2024
Erscheinungsdatum
01.07.2024
ISBN-Print
978-3-8379-3316-1
ISBN-Online
978-3-8379-6195-9
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe
Forum Psychosozial
Sprache
Deutsch
Seiten
402
Produkttyp
Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
Einleitung – »Feeling the Past« Kein Zugriff Seiten 9 - 30 David Becker, Mia Neuhaus, Sara Paloni
1 Zugehörigkeit, Anerkennung, Entwicklung und Aufarbeitung Kein Zugriff Seiten 33 - 52 David Becker, Mia Neuhaus, Sara Paloni
2 Über Geschichte(n) lernen und lehren Kein Zugriff Seiten 53 - 68 David Becker, Mia Neuhaus, Sara Paloni
3 Subjektwerdung als konfliktiver Prozess und Suche nach Resonanz Kein Zugriff Seiten 71 - 94 David Becker, Mia Neuhaus, Sara Paloni
4 Dem Gefühl eine Sprache geben Kein Zugriff Seiten 95 - 110 Mia Neuhaus, Sheree Domingo, Lydia Lierke, Dan Thy Nguyen, Anna Stiede
5 Haymat Kein Zugriff Seiten 111 - 134 Massimo Perinelli, Timo Glatz
6 »Das hat nichts mit mir zu tun!« Kein Zugriff Seiten 137 - 164 Mia Neuhaus, Sara Paloni
7 »Ich will’s halt gern erleben« Kein Zugriff Seiten 165 - 182 Leonard Brixel
8 Scham, Wut und Trauer Kein Zugriff Seiten 183 - 208 David Becker, Annette Simon)
9 Das Unbehagen im Umgang mit Familien- und Gesellschaftsgeschichte Kein Zugriff Seiten 209 - 232 David Becker
10 »Früher war alles besser«? Kein Zugriff Seiten 235 - 270 Mia Neuhaus
11 Trauma und das implizierte Subjekt Kein Zugriff Seiten 271 - 288 Michael Rothberg
12 Die Geschichte der Eltern erzählen Kein Zugriff Seiten 289 - 308 Mia Neuhaus, Sheree Domingo, Lydia Lierke, Dan Thy Nguyen, Anna Stiede
13 »Ich habe meine Mutti interviewt« Kein Zugriff Seiten 309 - 324 Sara Paloni, Saskia Walker
14 »Das fühlt sich an wie Therapie« Kein Zugriff Seiten 327 - 346 Sara Paloni, Petra Gerlach
15 Partizipatives Forschen im Kontext Schule Kein Zugriff Seiten 347 - 366 Sara Paloni, Helene J. Feichter, Veronika Wöhrer
16 Gefühlte Politik Kein Zugriff Seiten 367 - 396 David Becker
