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Wiedersehen mit Heidi

Polyperspektivische Lektüren der Heidi-Romane von Johanna Spyri
Herausgeber:innen:
Reihe:
Diversity in Culture, Band 1
Verlag:
 2023

Zusammenfassung

Johanna Spyris Heidi-Romane von 1880/1881 zählen zweifellos zum Kanon der westlichen Kinder- und Jugendliteratur. Sie wurden in ca. 70 Sprachen übersetzt und für zahlreiche Medienformate wie Spielfilm, Fernsehserie, Anime-Serie, Comic, Audiobook, Musical, Ballett oder Briefmarkenedition adaptiert. Um ihrer großen Popularität auf die Spur zu kommen, befragen die Beiträger*innen die Romane auf ihre Aktualität hin und interpretieren sie unter Gesichtspunkten der Diversity Studies neu. Was können wir zu Kindheit und Alter, Naturbegriff und Tierhaltung, Bildung und Verwandtschaft, zur Bedingtheit von Behinderung und zum Verhältnis von gender, race und class heute daraus lernen?

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2023
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-3-8376-6289-4
ISBN-Online
978-3-8394-6289-8
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Diversity in Culture
Band
1
Sprache
Deutsch
Seiten
352
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Frontmatter Vollzugriff Seiten 1 - 4
    Autor:innen:
    Download Kapitel (PDF)
  2. Inhalt Vollzugriff Seiten 5 - 8
    Autor:innen:
    Download Kapitel (PDF)
  3. Wiedersehen mit Heidi Kein Zugriff Seiten 9 - 24
    Autor:innen:
  4. Gehen, um frei zu sein Kein Zugriff Seiten 27 - 42
    Autor:innen:
  5. Idylle mit Ziegen Kein Zugriff Seiten 43 - 66
    Autor:innen:
  6. Zur Temporalität von Bildung Kein Zugriff Seiten 67 - 82
    Autor:innen:
  7. Heidi lebt weiter Kein Zugriff Seiten 83 - 98
    Autor:innen:
  8. S''Dirndl und s''Dudln Kein Zugriff Seiten 101 - 112
    Autor:innen:
  9. Gipfelklänge Kein Zugriff Seiten 113 - 128
    Autor:innen:
  10. Klang und Identität Kein Zugriff Seiten 129 - 144
    Autor:innen:
  11. Religion und religiöse Bildung in den Heidi-Romanen von Johanna Spyri Kein Zugriff Seiten 147 - 158
    Autor:innen:
  12. Wiedersehen mit Heidi/Re-reading Heidi Kein Zugriff Seiten 159 - 182
    Autor:innen:
  13. Zur fachdidaktischen Relevanz empirischer digitaler Medienforschung im Germanistik-Studium am Beispiel von Heidis Medienwelt Kein Zugriff Seiten 183 - 200
    Autor:innen:
  14. Zwischen Alp und Alphabetisierung Kein Zugriff Seiten 203 - 216
    Autor:innen:
  15. Das kranke Töchterlein Kein Zugriff Seiten 217 - 230
    Autor:innen:
  16. »Das Heidi« als Figur des Dritten Kein Zugriff Seiten 231 - 242
    Autor:innen:
  17. Re-reading Heidi Kein Zugriff Seiten 243 - 256
    Autor:innen:
  18. Mökke essen. Das tut nicht nur dem Großvater gut! Kein Zugriff Seiten 257 - 268
    Autor:innen:
  19. Von der schönen Seele zum Tomboy? Kein Zugriff Seiten 271 - 286
    Autor:innen:
  20. Heidi lebt: »To be sure, she was no longer the little girl of yesterday« Kein Zugriff Seiten 287 - 298
    Autor:innen:
  21. Der ›naive‹ Blick auf die unvergängliche Heimat: Heidi (A 1965) Kein Zugriff Seiten 299 - 312
    Autor:innen:
  22. Das »Wunder an unserem Kinde« Kein Zugriff Seiten 313 - 332
    Autor:innen:
  23. Geschlecht im Neoliberalismus Kein Zugriff Seiten 333 - 344
    Autor:innen:
  24. Autor*innenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 345 - 352
    Autor:innen:

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