Ausstellungen sollen unterhalten, bilden und neue Erkenntnisse vermitteln. Diese Erwartungen können Museen ohne das Zusammenspiel von Experten aus Wissenschaft, Gestaltung und Didaktik nicht erfüllen. Doch funktioniert diese Zusammenarbeit? Ist es ein Mit-, Nach- oder gar Gegeneinander? Welche Bedeutung haben dabei ästhetische Wahrnehmung, fachwissenschaftliche Erkenntnisse und pädagogische Zugänge? Diesen Fragen stellen sich Kuratoren, Gestalter und Museumspädagogen innerhalb eines von Kommunikationswissenschaftlern und Museologen abgesteckten theoretischen Rahmens.
Grußwort der Thomas-Morus-Akademie Bensberg Kein Zugriff Seiten 7 - 8
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Vorwort des Bundesverbandes freiberufl icher Kulturwissenschaftler e.V. Kein Zugriff Seiten 9 - 10
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Das magische Dreieck. Zur Einführung Kein Zugriff Seiten 11 - 26
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Das Museumswesen: Fundus für den Zeitgeist Kein Zugriff Seiten 27 - 40
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Bildung und Unterhaltung im Museum. Über die Notwendigkeit einer funktionalen Differenzierung und ihre Folgen Kein Zugriff Seiten 41 - 56
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Museumsarbeit ist Teamarbeit. Ein Plädoyer aus museumskundlicher Sicht Kein Zugriff Seiten 57 - 60
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Parole: edutainment? Zum Verschwinden der Kunst aus der Wissenschaft und ihrer beschämten Rückkehr ins Museum1 Kein Zugriff Seiten 61 - 74
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Kreative Spannungen. Zur Gestaltung von Bildung, Unterhaltung und Vermittlung in historischen Ausstellungen Kein Zugriff Seiten 75 - 88
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Die Projekte des Westfälischen Freilichtmuseums Detmold im Spannungsfeld zwischen Kuration, Museumspädagogik und Gestaltung Kein Zugriff Seiten 89 - 104
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Die diskrete Allgegenwart des Vermittlers im Museum. Aus der Sicht der Museumspädagogik Kein Zugriff Seiten 105 - 118
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Im Interesse des Besuchers. Die Rolle der Museumspädagogik Kein Zugriff Seiten 119 - 128
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Barrierefreiheit und Besucherfreundlichkeit. Neue Anforderungen an die Koordination zwischen Kuratoren, Gestaltern und Pädagogen Kein Zugriff Seiten 129 - 134
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Die Demokratisierung kreativer Prozesse Kein Zugriff Seiten 135 - 144
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Das Runde muss in das Eckige. Ausstellungsplanung ist Mannschaftssport Kein Zugriff Seiten 145 - 158
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Das Verborgene ausstellen. Ein Essay Kein Zugriff Seiten 159 - 165
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Anhang Kein Zugriff Seiten 166 - 169
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Backmatter Kein Zugriff Seiten 170 - 172
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aus der Reihe "Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement"
