Ausstellungen sollen unterhalten, bilden und neue Erkenntnisse vermitteln. Diese Erwartungen können Museen ohne das Zusammenspiel von Experten aus Wissenschaft, Gestaltung und Didaktik nicht erfüllen. Doch funktioniert diese Zusammenarbeit? Ist es ein Mit-, Nach- oder gar Gegeneinander? Welche Bedeutung haben dabei ästhetische Wahrnehmung, fachwissenschaftliche Erkenntnisse und pädagogische Zugänge? Diesen Fragen stellen sich Kuratoren, Gestalter und Museumspädagogen innerhalb eines von Kommunikationswissenschaftlern und Museologen abgesteckten theoretischen Rahmens.
Grußwort der Thomas-Morus-Akademie Bensberg Kein Zugriff Seiten 7 - 8 Christine Bäumler, Folker Metzger, Dietmar Osses, Gefion Apel, Nicole Gesché-Koning, Petra Müller, Angelika Ruge, Heiner Treinen, Jörg Werner, Susanne Wernsing, Andreas Würbel, Hans R. Woodtli, Hannelore Kunz-Ott
Vorwort des Bundesverbandes freiberufl icher Kulturwissenschaftler e.V. Kein Zugriff Seiten 9 - 10 Stefan Nies
Das magische Dreieck. Zur Einführung Kein Zugriff Seiten 11 - 26 Martin Schmidt
Das Museumswesen: Fundus für den Zeitgeist Kein Zugriff Seiten 27 - 40 Heiner Treinen
Bildung und Unterhaltung im Museum. Über die Notwendigkeit einer funktionalen Differenzierung und ihre Folgen Kein Zugriff Seiten 41 - 56 Christine Bäumler
Museumsarbeit ist Teamarbeit. Ein Plädoyer aus museumskundlicher Sicht Kein Zugriff Seiten 57 - 60 Christine Bäumler, Folker Metzger, Dietmar Osses, Gefion Apel, Nicole Gesché-Koning, Petra Müller, Angelika Ruge, Heiner Treinen, Jörg Werner, Susanne Wernsing, Andreas Würbel, Hans R. Woodtli, Hannelore Kunz-Ott
Parole: edutainment? Zum Verschwinden der Kunst aus der Wissenschaft und ihrer beschämten Rückkehr ins Museum1 Kein Zugriff Seiten 61 - 74 Susanne Wernsing
Kreative Spannungen. Zur Gestaltung von Bildung, Unterhaltung und Vermittlung in historischen Ausstellungen Kein Zugriff Seiten 75 - 88 Dietmar Osses
Die Projekte des Westfälischen Freilichtmuseums Detmold im Spannungsfeld zwischen Kuration, Museumspädagogik und Gestaltung Kein Zugriff Seiten 89 - 104 Gefion Apel
Die diskrete Allgegenwart des Vermittlers im Museum. Aus der Sicht der Museumspädagogik Kein Zugriff Seiten 105 - 118 Nicole Gesché-Koning
Im Interesse des Besuchers. Die Rolle der Museumspädagogik Kein Zugriff Seiten 119 - 128 Hannelore Kunz-Ott
Barrierefreiheit und Besucherfreundlichkeit. Neue Anforderungen an die Koordination zwischen Kuratoren, Gestaltern und Pädagogen Kein Zugriff Seiten 129 - 134 Folker Metzger
Die Demokratisierung kreativer Prozesse Kein Zugriff Seiten 135 - 144 Hans R. Woodtli
Das Runde muss in das Eckige. Ausstellungsplanung ist Mannschaftssport Kein Zugriff Seiten 145 - 158 Jörg Werner
Das Verborgene ausstellen. Ein Essay Kein Zugriff Seiten 159 - 165 Petra Müller
Anhang Kein Zugriff Seiten 166 - 169 Martin Schmidt, Heike Kirchhoff
Backmatter Kein Zugriff Seiten 170 - 172 Martin Schmidt, Heike Kirchhoff
Ähnliche Veröffentlichungen
aus der Reihe "Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement"
