Kärnten und Slowenien: Getrennte Wege - Gemeinsame Zukunft. Koroska in Slovenija: Locene poti - skupna prihodnost: Jugend zwischen Heimat, Nation und Euro…

Jürgen Pirker

doi:10.5771/9783845252568

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Kärnten und Slowenien: Getrennte Wege - Gemeinsame Zukunft. Koroska in Slovenija: Locene poti - skupna prihodnost

Jugend zwischen Heimat, Nation und Europa. Mladi o domovini, narodu in Evropi

Herausgeber:innen:
Reihe:: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen, Bereich »Minderheiten und Autonomien«, Band 29
Verlag:: 2015

Zusammenfassung

Die Umbrüche des 20. Jahrhunderts hinterlassen tiefe Spuren in und zwischen den Ländern des Alpen-Adria-Raumes. Alte und neue Nationalismen führen vielerorts zu Auseinandersetzungen in Volksgruppenfragen – zwischen Kärnten und Slowenien zuletzt sichtbar in jahrzehntelangen Konflikten um zweisprachige Ortstafeln und andere Minderheitenrechte.

Das Buch beleuchtet Einstellungen von Jugendlichen beider Länder zu Geschichte(n) der Region, Zwei- und Mehrsprachigkeit, Nationalismus und kultureller Vielfalt, neuen und alten Minderheiten, Nachbarländern und Europa. Aufbauend auf den Ergebnissen eines grenzübergreifenden Forschungsprojektes widmen sich Beiträge der Geschichte Kärntens und Sloweniens, ihren Narrativen und deren Folgen für Lebenswirklichkeiten. Berücksichtigung erfährt die Bedeutung von Minderheiten- und Nachbarsprachen in Grenzräumen und daraus erwachsende Implikationen für „moderne“ Konzeptionen von Minderheitenschutz.

Mit Beiträgen von:

Danijel Grafenauer, Joseph Marko, Ludmila Novak Lukanovic, Rainer Pichler, Jürgen Pirker, Stefanie Vavti, Daniel Wutti

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2015
ISBN-Print: 978-3-8487-1123-9
ISBN-Online: 978-3-8452-5256-8
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen, Bereich »Minderheiten und Autonomien«
Band: 29
Sprache: Deutsch
Seiten: 344
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff
Geleitwort. »Minderheitenschutz« und Friedenspädagogik für das 21. Jahrhundert Kein Zugriff Joseph Marko
Spremna beseda. »Zaščita manjšin« in pedagogika miru za 21. stoletje Kein Zugriff Joseph Marko
Einführung: Getrennte Wege – Gemeinsame Zukunft Kein Zugriff Jürgen Pirker
Uvod: Ločene poti – skupna prihodnost Kein Zugriff Jürgen Pirker
1. Erinnerungspolitik und Friedenspädagogik. Eine Annäherung Kein Zugriff Werner Wintersteiner
2. Politika spominjanja in pedagogika miru. Približevanje Kein Zugriff Werner Wintersteiner
3. Eine konfliktreiche Beziehungsgeschichte. Die Volksgruppenfrage und die Beziehungen zwischen Kärnten und Slowenien Kein Zugriff Hellwig Valentin
4. Konfliktna zgodovina medsebojnih odnosov. Vprašanje narodnih skupnosti in odnos med avstrijsko Koroško in Slovenijo Kein Zugriff Hellwig Valentin
5. Volksabstimmungsfeiern als Teil der Erinnerungskultur und Schaffung eines kollektiven Bewusstseins. Legenden und Mythen, Geschichtschreibung, Märchen? Kein Zugriff Danijel Grafenauer
6. Plebiscitne proslave kot del kulture spominjanja in oblikovanja kolektivne zavesti. Legende in miti, zgodovina, pravljice? Kein Zugriff Danijel Grafenauer
7. »Slowenisch ist meine Heimat, irgendwie!« Identifikationen und geschichtliche Bezüge in Lebensgeschichten slowenischer Jugendlicher in Kärnten Kein Zugriff Stefanie Vavti
8. »Slovenščina je moja domovina, nekako!« Identifikacije iz zgodovinske navezave v življenjskih zgodbah slovenske mladine na Koroškem Kein Zugriff Stefanie Vavti
9. Heimat(en) Kein Zugriff Helmut Konrad
10. Domovina(-e) Kein Zugriff Helmut Konrad
11. Die Rolle der Sprachen in Grenzgebieten Kein Zugriff Sonja Novak-Lukanovič
12. Vloga jezika v obmejnih področjih Kein Zugriff Sonja Novak-Lukanovič
1. Ergebnisse der Umfrage und Intervention Kein Zugriff Jürgen Pirker, Linda Hofmeister
2. Rezultati ankete in intervencija Kein Zugriff Jürgen Pirker, Linda Hofmeister
3. »Ich gehe auch über die Grenzen hinaus.« Politische Bildung durch Begegnung, Kontakt und Erfahrungsaustausch Kein Zugriff Rainer Pichler
4. »Podam se tudi preko meja.« Srečanja, stiki in izmenjava izkušenj kot vrsta političnega izobraževanja Kein Zugriff Rainer Pichler
5. Identität, Gewalt und »Brückenfunktionen«. Die Analyse qualitativer Gruppeninterviews mit jungen SlowenInnen Kein Zugriff Daniel Wutti
6. Identiteta, nasilje in »povezovalne funkcije«. Analiza kvalitativnih skupinskih intervjujev z mladimi Slovenkami in Slovenci Kein Zugriff Daniel Wutti
Danksagung Kein Zugriff
Zahvala Kein Zugriff

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