Psychodynamisch handeln lernen
Grundlinien Psychodynamischer Psychotherapie für Ausbildung und Praxis- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Bibliothek der Psychoanalyse
- Verlag:
- 08.05.2023
Zusammenfassung
Da im psychodynamischen Prozess Möglichkeitsräume für neue Beziehungserfahrungen eröffnet werden, lässt sich psychodynamische Therapie als offener und wenig strukturierter Dialog charakterisieren. Ausgehend vom komplexen Wechselspiel zwischen wissenschaftlicher Theorie und professioneller Praxis widmen sich die Autor:innen des vorliegenden Bandes dem Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung, dem Aufbau des Arbeitsbündnisses und der Arbeit am Widerstand im intersubjektiven Geschehen. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in Supervision und Gruppenselbsterfahrung. Einen breiten Raum nimmt die Orientierung an eindrücklichen kasuistischen Beispielen sowie die spezifische Handhabung therapeutischer Prozesse bei Prokrastination, Depressionen, schweren Persönlichkeitsstörungen bis zur Anfälligkeit für Psychosen ein. Den Abschluss bilden Beiträge zur Erforschung psychodynamischen Handelns. Mit seinem Fokus auf die Praxis bildet das vorliegende Buch eine wichtige Ergänzung zum bereits erschienenen Band Psychodynamisch denken lernen. Mit Beiträgen von Marie-Luise Alder, Annekathrin Bergner, Sabrina Bergner, Anna-Lena Bröcker, Heinrich Deserno, Michael Ermann, Michael Franzen, Günter Gödde, Michael Heine, Horst Kächele, Gerald Kurz, Reinhard Lindner, Inka Montan, Arnulf Müller, Thomas Munder, Sascha Oerter, Michael Over, Meinolf Peters, Werner Pohlmann, Edith Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Johanna Sänger, Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Rolf Schumacher, Inge Seiffge-Krenke, Timo Storck, Maja von Strempel, Peter Theiss-Abendroth, Helmut Thomä, Amely Wahnschaffe, Tilman Watzel, Jochen Willerscheidt und Wolfgang Wöller.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- Erscheinungsdatum
- 08.05.2023
- ISBN-Print
- 978-3-8379-3105-1
- ISBN-Online
- 978-3-8379-7925-1
- Verlag
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Reihe
- Bibliothek der Psychoanalyse
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 601
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
- Vorwort Kein Zugriff Seiten 9 - 16
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 19 - 24
- Die Kluft zwischen wissenschaftlicher Theorie und professioneller Praxis Kein Zugriff Seiten 25 - 42 Günter Gödde
- Zu einer praxeologischen Theorie psychotherapeutischer Profession Kein Zugriff Seiten 43 - 58 Rolf Schumacher
- Zur intersubjektiven Orientierung im therapeutischen Handeln Kein Zugriff Seiten 59 - 78 Michael Ermann
- Ressourcenorientierte Praxis in der psychodynamischen Therapie Kein Zugriff Seiten 79 - 94 Wolfgang Wöller
- Seelisches als Behandlung – Behandlung des Seelischen Kein Zugriff Seiten 95 - 108 Werner Pohlmann
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 111 - 114
- Mit Übertragung und Gegenübertragung umgehen Kein Zugriff Seiten 115 - 130 Tilman Watzel
- Mit Widerständen arbeiten lernen Kein Zugriff Seiten 131 - 148 Timo Storck, Inka Montan
- Psychoanalytische Handlungskompetenzen bei jungen Erwachsenen Kein Zugriff Seiten 149 - 162 Inge Seiffge-Krenke
- Psychodynamische Psychotherapie mit Älteren Kein Zugriff Seiten 163 - 180 Reinhard Lindner, Meinolf Peters
- Schreibend ein Verständnis der Psychodynamik entwickeln Kein Zugriff Seiten 181 - 200 Edith Püschel
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 203 - 206
- Tiefenpsychologische Supervision Kein Zugriff Seiten 207 - 224 Annekathrin Bergner, Gerald Kurz
- Tiefenpsychologische Supervision im Ausbildungskontext Kein Zugriff Seiten 225 - 242 Annekathrin Bergner, Gerald Kurz
- There is no such thing as a therapist Kein Zugriff Seiten 243 - 260 Dieter Rau-Luberichs
- Das psychodynamische Behandlungskonzept der Mit-Bewegung – Fallbeispiele aus Therapie und Supervision Kein Zugriff Seiten 261 - 278 Jochen Willerscheidt
- Als die Piranhas bei einer Floßfahrt im Wasser lauerten Kein Zugriff Seiten 279 - 294 Markus Schirpke
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 297 - 300
- Der Stellenwert von Fallgeschichten in der psychodynamischen Ausbildung und Praxis Kein Zugriff Seiten 301 - 324 Günter Gödde
- Liebesgeschichten szenisch verstehen Kein Zugriff Seiten 325 - 346 Silvia Schneider
- Zwei Seiten der Glastür Kein Zugriff Seiten 347 - 362 Anna-Lena Bröcker
- Psychodynamisches verstehen, Lebendiges konstruieren und Existenzielles hören Kein Zugriff Seiten 363 - 376 Johanna Sänger
- Psychodynamische Filmanalyse – am Beispiel von Stanley Kubricks The Shining Kein Zugriff Seiten 377 - 394 Michael Over
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 397 - 400
- Prokrastination psychodynamisch behandeln Kein Zugriff Seiten 401 - 418 Hans-Werner Rückert
- Beziehung und Intervention in der psychodynamischen Therapie der Depression Kein Zugriff Seiten 419 - 432 Amely Wahnschaffe
- Herz und Seele (wieder) vereinen Kein Zugriff Seiten 433 - 450 Arnulf Müller
- Essentials zu Diagnose und psychodynamischem Verständnis von Persönlichkeitsstörungen Kein Zugriff Seiten 451 - 466 Michael Heine
- Unverständlichkeit war gestern Kein Zugriff Seiten 467 - 484 Jann E. Schlimme
- Einführung zu den Beiträgen Kein Zugriff Seiten 487 - 492
- Philosophische Überlegungen zum Problem einer »guten Stunde« Kein Zugriff Seiten 493 - 512 Helmut Thomä, Horst Kächele
- Sprechen als therapeutisches Handeln Kein Zugriff Seiten 513 - 528 Marie-Luise Alder, Michael M. Franzen
- Psychodynamisches Handeln zwischen notwendiger, fallstrukturierter Modifikation und »tendenzlosem Analysieren« Kein Zugriff Seiten 529 - 550 Heinrich Deserno, Sascha Oerter, Maja von Strempel, Sabrina Bergner
- Psychodynamisches Handeln aus pluralistischer Sicht Kein Zugriff Seiten 551 - 562 Thomas Munder
- Ungleichheit und Fremdheit im psychotherapeutischen Kontext Kein Zugriff Seiten 563 - 582 Edith Püschel
- Psychoanalyse an Hochschulen lehren und erforschen Kein Zugriff Seiten 583 - 601 Peter Theiss-Abendroth





