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Der Rechtsstatus junger Menschen im Kinder- und Jugendhilferecht
Beiträge zum ersten Forum Kinder- und Jugendhilferecht- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Schriften zum Familien- und Sozialrecht, Band 2
- Verlag:
- 2021
Zusammenfassung
Ausgangspunkt für alle Überlegungen, die mit der Reform der Leistungen und Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe verbunden sind, müssen die Lebenslagen von jungen Menschen und deren Familien sein. Damit stellt sich aus rechtlicher Sicht zentral auch die Frage nach dem Rechtsstatus des Kindes. Welches sind die Rahmenbedingungen, die durch international verpflichtende Menschenrechtsverträge wie die UN-Kinderrechts- und die Behindertenrechtskonvention sowie das Grundgesetz vorgegeben werden? Was bedeutet der menschenrechtliche und inklusive Ansatz ganz konkret, etwa für die Reform der Hilfen zur Erziehung, der Eingliederungshilfe und die Hilfeplanung?Um die Reform und Weiterentwicklung des SGB VIII zu diskutieren, trafen sich am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ExpertInnen aus Wissenschaft und Praxis des Jugendhilferechts zum 1. Forum Kinder- und Jugendhilferecht. Der vorliegende Band enthält die ausgearbeiteten und vertieften Beiträge der Fachtagung.Mit Beiträgen vonRiAG Dr. Jessica Kriewald, Dr. Thomas Meysen, Sybille Nonninger, Prof. Dr. Stephan Rixen, Lydia Schönecker, Prof. Dr. Wolfgang Schröer, Prof. Dr. Margarete Schuler-Harms, Prof. Dr. Michael Wrase, Prof. Julia Zinsmeister.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2021
- Copyrightjahr
- 2021
- ISBN-Print
- 978-3-8487-6287-3
- ISBN-Online
- 978-3-7489-0394-9
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Schriften zum Familien- und Sozialrecht
- Band
- 2
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 191
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 6 Download Kapitel (PDF)
- Autor:innen: | | |Download Kapitel (PDF)
- 1. Weiterentwicklung des Kinder- und Jugendhilferechts als stetige AufgabeAutor:innen: | | |
- 2. Der Status junger Menschen im Kinder- und JugendhilferechtAutor:innen: | | |
- 3. Elemente zur Stärkung des Status junger Menschen im KJSG-E 2020Autor:innen: | | |
- 4. Warum wir das Forum gegründet habenAutor:innen: | | |
- Autor:innen: | | |
- 5.1 Die Grundrechte von jungen MenschenAutor:innen: | | |
- 5.2 Die Stärkung eigener Rechte im Kinder- und JugendhilferechtAutor:innen: | | |
- 5.3 Das Recht auf Inklusion im Kinder- und JugendhilferechtAutor:innen: | | |
- 5.4 Die Reform des SGB VIII – Überlegungen aus rechtlicher PerspektiveAutor:innen: | | |
- 6. DanksagungAutor:innen: | | |
- LiteraturverzeichnisAutor:innen: | | |
- 1. Einleitung
- 2. Gefährdungslagen und Grundrechtsfunktionen
- 3. Kindesgrundrechte, Elternrecht und Kinder- und Jugendhilfe
- 4. Die Kindesgrundrechte im Falle der Pflegekindschaft
- 5. Fazit
- Literaturverzeichnis
- Autor:innen:Download Kapitel (PDF)
- 1. EinleitungAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.1 Kinder als GrundrechtsträgerAutor:innen:
- 2.2 Kinder als besonders unterstützungs- und schutzbedürftige MenschenAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.3.1 ElternrechtAutor:innen:
- 2.3.2 Staatliches WächteramtAutor:innen:
- Autor:innen:
- Autor:innen:
- 3.1.1 Auswirkungen im Bereich des Kinder- und JugendschutzesAutor:innen:
- 3.1.2 Gesetzliche Gestaltung rechtlicher ElternschaftAutor:innen:
- 3.2 Das Recht des Kindes auf Schutz vor den ElternAutor:innen:
- Autor:innen:
- 4.1 Materiell-rechtliche AnforderungenAutor:innen:
- 4.2 Verfahrensrechtliche AnforderungenAutor:innen:
- Autor:innen:
- Autor:innen:
- 4.3.1.1 Nachhaltige KindeswohlgefährdungAutor:innen:
- 4.3.1.2 VerhältnismäßigkeitAutor:innen:
- 4.3.2 Verfahrensrechtliche AnforderungenAutor:innen:
- 4.3.3 Spezifische Anforderungen im EilverfahrenAutor:innen:
- Autor:innen:
- 5.1 Prüfung der Grundrechte des Kindes im VerfassungsbeschwerdeverfahrenAutor:innen:
- 5.2 Aktive Geltendmachung der Grundrechte des Kindes im VerfassungsbeschwerdeverfahrenAutor:innen:
- 6. FazitAutor:innen:
- LiteraturverzeichnisAutor:innen:
- 1. Allgemeines Jugendrecht vs. „Recht auf Erziehung“ im RJWG
- 2. Reflexive Modernisierung des „Rechts auf Erziehung“ im Kinder- und Jugendhilfegesetz
- 3. Investive Sozialpolitik, Rechtsansprüche in der Bildungspolitik
- 4. Rights-based-approach – eine Konsequenz unzureichender reflexiver Modernisierung
- 5. Ausblick: Ein Plädoyer für eine intensive Auseinandersetzung mit dem rights-based-approach in der Kinder- und Jugendhilfe
- Literaturverzeichnis
- Autor:innen:Download Kapitel (PDF)
- Rechtsansprüche der Eltern erhalten – Rechtsansprüche der jungen Menschen stärken …Autor:innen:
- Kinderrechte als Recht auf Entwicklungsförderung über die Grenzen des Elternhauses hinaus etablieren…Autor:innen:
- Rechtsansprüche auf Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit einführen…Autor:innen:
- Rechte junger Menschen durch Einmischungsrechte zu ihren Gunsten absichern…Autor:innen:
- LiteraturverzeichnisAutor:innen:
- Autor:innen:Download Kapitel (PDF)
- 1. Einleitung: Kinderrechte als MenschenrechteAutor:innen:
- 2. Selbstkritische Adaption von Kinderrechten in der Kinder- und JugendhilfeAutor:innen:
- 3. Paternalistische Grundsituation: werdendes, kompetentes und schutzbedürftiges KindAutor:innen:
- 4. Kindeswohlvorrang: Potenziale und LimitierungenAutor:innen:
- 5. Sozialpädagogisches Entscheiden im Interesse von KinderrechtenAutor:innen:
- 6. Partizipation von Kindern – ein weites FeldAutor:innen:
- 7. Menschen-/Kinderrechte als Basis und Linse: diesseits und jenseits von JustiziabilitätAutor:innen:
- LiteraturverzeichnisAutor:innen:
- 1. Zur Bedeutung und Reichweite der UN-BRK
- 2.1 Abkehr vom medizinischen Modell von Behinderung
- 2.2 Das Konzept der inklusiven Gleichheit
- 2.3 Inklusion ist kein zielgruppenspezifisches Konzept
- 2.4 Die Reform des SGB VIII: Ein Schritt vor und zwei zurück?
- 2.5 Das 4-A-Schema: Prüfsteine für eine inklusive Entwicklung
- Entwicklung eines gemeinsamen Grundverständnisses
- Engere Verzahnung der Kinder- und Jugendhilfe mit den Gesundheitshilfen
- Vereinheitlichung der fachlichen Standards und Betreuungsschlüssel
- Ganzheitlicher und sozialräumlicher Zugang zu den Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen
- Diversität und soziale Ungleichheit zwischen Kindern und Jugendlichen in den Blick nehmen
- Partizipation als mitverantwortliche Selbstbestimmung
- 3.1 Bedeutung des Art. 12 UN-BRK für den Rechtsstatus von Kindern und Jugendlichen
- 3.2. Assistierte Autonomie von jungen Menschen (mit Behinderungen)
- 4. Fazit
- Literatur
- Autor:innen:Download Kapitel (PDF)
- 1. Menschenrechtliche DiskriminierungsverboteAutor:innen:
- Autor:innen:
- 2.1 Faktischer Ausschluss aus Regel- und InfrastrukturleistungenAutor:innen:
- 2.2 Reduktion von Kindheit auf das Merkmal BehinderungAutor:innen:
- 2.3 Diskriminierung bei der KostenbeteiligungAutor:innen:
- 2.4 Erschwerter Leistungszugang durch AbgrenzungsstreitigkeitenAutor:innen:
- 3. FazitAutor:innen:
- LiteraturverzeichnisAutor:innen:
- 1. Einleitung
- 2.2 Was kann das BMFSFJ leisten – und was nicht?
- 2.2.1 Kein machtpolitisches Schwergewicht
- 2.2.2 Was sollte das BMFSFJ leisten?
- 2.3 Was nicht gelungen ist
- 2.4 Zwischenresümee
- 3. Bundesländer und Verbände
- 4. Wissenschaft
- 5. Schlussbemerkung
- Literaturverzeichnis
- Autorinnen und AutorenSeiten 191 - 191 Download Kapitel (PDF)
