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Bewertung, Übernahme und Nutzung von Schulunterlagen am Beispiel des Kommunalarchivs Minden

Autor:innen:
Verlag:
 2018
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Zusammenfassung

Schulunterlagen sind eine sehr wichtige Quelle der Bildungs- und Ortsgeschichte. Neben Unterlagen aus schulischer Provenienz müssen daher auch Unterlagen der Schulträger und der Schulaufsichtsbehörden archiviert werden. Hierfür sind neben den kommunalen auch staatliche Archive zuständig. Zur Sicherung der noch vorhandenen Altunterlagen empfiehlt sich eine systematische Erfassung und Sichtung aller Schulen innerhalb des eigenen Archivsprengels. Im Vorfeld durchgeführte Recherchen zur Entwicklung des lokalen Schulwesens erleichtern dabei das Vorgehen. Die Bewertung von Schulunterlagen kann durch Bewertungsmodelle wesentlich vereinfacht werden. Durch eine gezielte Zusammenarbeit mit dem jeweils regional zuständigen staatlichen Archiv lässt sich zudem eine »Überlieferungsbildung im Verbund« erreichen. Am Beispiel des Kommunalarchivs Minden, das mit seinem Vorgehen seit Jahren gute Erfahrungen gemacht hat, zeigt Vinzenz Lübben praxisnah, wie die Archivierung von Schulunterlagen funktionieren kann.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2018
Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-3-8288-4201-4
ISBN-Online
978-3-8288-7098-7
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
Tectum - Masterarbeiten
Sprache
Deutsch
Seiten
150
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Teilzugriff I - VIII Download Kapitel (PDF)
  2. I. Einleitung Kein Zugriff 1 - 4
    1. II.1. Zuständigkeiten im Schulbereich Kein Zugriff
    2. II.2. Zuständigkeiten im Archivbereich Kein Zugriff
    3. II.3. Aufbewahrungsfristen für Schulunterlagen Kein Zugriff
    4. II.4. archivgesetzliche Anbietungspflicht Kein Zugriff
      1. III.1.1. Erstellung eines Schulkatasters Kein Zugriff
      2. III.1.2. Erfassung der Schulunterlagen Kein Zugriff
      3. III.1.3. Ermittlungen zum Verbleib fehlender Unterlagen Kein Zugriff
    2. III.2. Unterlagen der kreiseigenen Schulen Kein Zugriff
    3. III.3. anlassbezogene Schulbesuche Kein Zugriff
    4. III.4. Beratung von Schulen bei der Schriftgutverwaltung Kein Zugriff
      1. IV.1.1. Auswahl der Schulen Kein Zugriff
      2. IV.1.2. Auswahl von Schriftgutgruppen Kein Zugriff
    2. IV.2. Bewertung von Unterlagen zur Schulträgerschaft Kein Zugriff
    3. IV.3. Bewertung von Unterlagen zur Schulaufsicht Kein Zugriff
    4. IV.4. Vorbereitung und Durchführung von Aktenaussonderungen Kein Zugriff
    1. V.1. Übernahmeverfahren Kein Zugriff
    2. V.2. Zugangsbearbeitung Kein Zugriff
  7. VI. Verwahrung und Sicherung Kein Zugriff 37 - 38
    1. VII.1. Tektonik Kein Zugriff
      1. VII.2.1. Schulteilungen und Schulabspaltungen Kein Zugriff
      2. VII.2.2. vorübergehende Schulteilungen Kein Zugriff
      3. VII.2.3. Schulzusammenlegungen Kein Zugriff
      4. VII.2.4. Schulübernahmen Kein Zugriff
  9. VIII. Nutzbarmachung Kein Zugriff 43 - 43
  10. VIII.1. Verzeichnung und inhaltliche Erschließung Kein Zugriff 43 - 43
  11. VIII.2. Online-Präsentation Kein Zugriff 44 - 46
    1. IX.1. Nutzungsregelungen für Archivgut Kein Zugriff
      1. IX.2.1. Nutzung von personenbezogenen Schulunterlagen Kein Zugriff
      2. IX.2.2. Nutzung von Schulunterlagen, die Geheimhaltungsvorschriften unterliegen Kein Zugriff
      1. IX.3.1. Urheberrecht und verwandte Schutzrechte Kein Zugriff
      2. IX.3.2. Recht am eigenen Bild Kein Zugriff
    4. IX.4. Beispiele für die Nutzung von Schulunterlagen Kein Zugriff
  13. X. Resümee Kein Zugriff 59 - 60
  14. Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff 61 - 62
  15. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 63 - 72
    1. Anlage A: Schulkataster Kein Zugriff
    2. Anlage B: Entwicklung der Schulwesens in der Stadt Minden Kein Zugriff
    3. Anlage C: Aufbewahrungsfristen für Schulunterlagen Kein Zugriff
    4. Anlage D: Bewertungskatalog für die Unterlagen einzelner Schulen Kein Zugriff
    5. Anlage E: Bewertungskatalog für die Unterlagen der kommunalen Schulträger Kein Zugriff

Literaturverzeichnis (127)

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