»Eure Zwecke sind nicht unsre Zwecke.«
Zur Kooperationspraxis zwischen Theater und Schule im Berliner Modellprojekt ›JUMP & RUN‹- Herausgeber:innen:
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- Reihe:
- Theater, Band 64
- Verlag:
- 2016
Zusammenfassung
Was will Theater an Schule und was will Schule von Theater?Was bedeutet es, künstlerische Prozesse zugleich als Bildungsprozesse zu denken? Die Textbeiträge zu diesem Band nehmen das Berliner Kooperationsprojekt ›JUMP & RUN – Schule als System‹ (2011/12) zum Anlass, um die Zusammenarbeit zwischen Theater und Schule als institutionell gerahmte Vermittlungspraxis zu reflektieren. Dabei geht es mit Blick auf Projekte kultureller Bildung an Schulen zum einen um die Frage, worin das Potenzial von Kooperationsprojekten für die Schulentwicklung liegt. Zum anderen geht es um eine Reflexion darüber, welche professionellen Haltungen auf Seiten der beteiligten Institutionen sowie der Künstler_innen und Lehrer_innen entwickelt werden müssen, damit sich dieses Potenzial in konstruktiver Weise entfalten kann. Während die Textbeiträge von Anne Hartmann, Dorothea Hilliger, Alice Lagaay, Carmen Mörsch, Heike Riesling-Schärfe, Elisabeth Sattler und Sascha Willenbacher die genannten Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven bearbeiten, bieten Fotostrecken einen Einblick in die Praxis des Kooperationsprojekts und damit auch in Berliner Schulwirklichkeiten.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2016
- Copyrightjahr
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-8376-2738-1
- ISBN-Online
- 978-3-8394-2738-5
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Theater
- Band
- 64
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 364
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Bildstrecke: Sitzen Kein Zugriff Seiten 8 - 21Autor:innen: |
- Zu diesem Buch Kein Zugriff Seiten 22 - 30Autor:innen: |
- JUMP & RUN Kein Zugriff Seiten 31 - 41Autor:innen: | |
- Konzeptpapier (2010) zum Projekt JUMP & RUN Kein Zugriff Seiten 42 - 49Autor:innen: | |
- Bildstrecke: Probenprozess- Fotos (September 2011 - Mai 2012) Kein Zugriff Seiten 50 - 68Autor:innen: |
- Alles entsteht aus einem Interesse heraus Kein Zugriff Seiten 69 - 84Autor:innen:
- Darüber, hinaus Kein Zugriff Seiten 85 - 106Autor:innen:
- Springend und rennend die Schule verändern? Kein Zugriff Seiten 107 - 126Autor:innen:
- Theatermachen gegen den Takt der Klingel Kein Zugriff Seiten 127 - 133Autor:innen:
- Bildstrecke: Festivalprogrammheft & Fotos aus den Projektpräsentationen (Mai 2012) Kein Zugriff Seiten 134 - 190Autor:innen: |
- Der geschulte Blick Kein Zugriff Seiten 191 - 318Autor:innen:
- Andere Wege der Bildung? Kein Zugriff Seiten 319 - 344Autor:innen:
- JUMP & RUN? Sitzen und Seinlassen! Kein Zugriff Seiten 345 - 355Autor:innen:
- Programm zur Tagung Inszenierung zwischen Verweigerung und Transformation, November 2012 Kein Zugriff Seiten 356 - 357Autor:innen: |
- ABC für Aussteiger Kein Zugriff Seiten 358 - 359Autor:innen: | | | | | | |
- Backmatter Kein Zugriff Seiten 360 - 364Autor:innen: |





