Du bist ein weiter Baum

Barbara Senckel

doi:10.17104/9783406699467

Zusammenfassung

Zum Buch

"Du bist ein weiter Baum", sagte eines Tages eine schöpferisch begabte, geistig behinderte Frau zu ihrer wesentlich jüngeren Betreuerin. Die Betreuerin spürte, daß ihr damit etwas Wichtiges mitgeteilt wurde, das ihr Verhältnis zueinander betraf. "Was meinst du damit, wieso bin ich ein weiter Baum?" fragte sie und erhielt zur Antwort: "Ein Baum ist groß, und da wohnen viele Vögel drin. Der Wind rauscht in den Zweigen, und die Sonne scheint. Du bist ein weiter Baum." Mit dem Bild des Baumes erläuterte die behinderte Frau, wie sie die Beziehung zu ihrer Betreuerin empfand.

Barbara Senckel geht in diesem Buch der Frage nach, wie eine Beziehung zu geistig behinderten Menschen zu gestalten ist, damit sie heilsam wirkt und die Persönlichkeitsentwicklung fördert. An ausführlichen Beispielen aus der Praxis zeigt sie, wie schwere psychische Störungen durch Beziehung gemildert werden können.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2006
ISBN-Print: 978-3-406-55859-7
ISBN-Online: 978-3-406-69946-7
Verlag: C.H.BECK Literatur - Sachbuch - Wissenschaft, München
Sprache: Deutsch
Seiten: 327
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
Einleitung Kein Zugriff Seiten 11 - 16
1. 1. 1. Diagnostische Probleme Kein Zugriff
  2. 1. Geistige Behinderung Kein Zugriff
    2. Beziehungsstörung Kein Zugriff
    3. Traumatische Ereignisse Kein Zugriff
    4. Institutionelle Faktoren Kein Zugriff
    5. Zusammenfassung Kein Zugriff
2. 1. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 2. Lerntheorien Kein Zugriff
    3. 1. Situationsgestaltung Kein Zugriff
      2. Verstärkung Kein Zugriff
      3. Bestrafung Kein Zugriff
      4. Sozialer Ausschluß (Time-out) Kein Zugriff
      5. Methoden des Verhaltensaufbaus Kein Zugriff
  2. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 2. Die therapeutische Beziehung Kein Zugriff
    3. 3. Gestalttherapeutische Grundsätze Kein Zugriff
    4. 4. Ablauf des therapeutischen Prozesses Kein Zugriff
  3. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 1. «Therapievertrag» Kein Zugriff
      2. Deskriptive Diagnostik Kein Zugriff
      3. Beratung der Bezugspersonen Kein Zugriff
      4. Einzeltherapie Kein Zugriff
    3. 3. Die therapeutische Beziehung Kein Zugriff
  4. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 2. Die therapeutische Haltung Kein Zugriff
    3. 3. Therapeutische Grundsätze Kein Zugriff
  5. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 2. Systemtherapeutische Grundannahmen nach Minuchin und Satir Kein Zugriff
    3. 3. Systemtherapeutische Methoden Kein Zugriff
    4. 4. Bemerkungen zur systemischen Therapie mit geistig behinderten Menschen Kein Zugriff
  6. 1. 1. Störungs- und Therapieverständnis Kein Zugriff
    2. 1. Das Zuwendungsmuster Kein Zugriff
      2. Ersatzgefühle, Maschen und psychologische Spiele Kein Zugriff
      3. Die pathologische Symbiose Kein Zugriff
      4. Die aggressive Eskalation mit Kontrollverlust Kein Zugriff
    3. 3. Faktoren der transaktionsanalytischen Therapie Kein Zugriff
  7. Vergleich der Therapieformen Kein Zugriff
3. 1. 1. Der Alltag als Feld der Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  2. 2. Die Haltung der Bezugsperson Kein Zugriff
  3. 1. Bedeutung der Geburt Kein Zugriff
    2. Primärer Zustand Kein Zugriff
    3. Symbiotische Phase Kein Zugriff
    4. Differenzierungsphase Kein Zugriff
    5. Übungsphase Kein Zugriff
    6. Wiederannäherungsphase Kein Zugriff
    7. Befestigungsphase Kein Zugriff
    8. Ödipale Phase Kein Zugriff
    9. Latenzzeit Kein Zugriff
    10. Pubertät und Adoleszenz Kein Zugriff
    11. Erwachsenenalter Kein Zugriff
  4. 4. Störungs- und Symptomverständnis Kein Zugriff
  5. 1. Spiegeln Kein Zugriff
    2. Autonomie gewähren Kein Zugriff
    3. Emotionale Verfügbarkeit Kein Zugriff
    4. Übergangsobjekt Kein Zugriff
    5. Gestaltung von Übergangs- und Trennungssituationen Kein Zugriff
    6. Umgang mit Anforderungen Kein Zugriff
    7. Umgang mit Konflikten Kein Zugriff
    8. Unterstützung sozialer Kompetenzen Kein Zugriff
4. 1. 1. Ich- und Beziehungsentwicklung Kein Zugriff
  2. 2. Angstentwicklung Kein Zugriff
  3. 3. Sexualentwicklung Kein Zugriff
  4. 4. Entwicklung der Aggression und Aggressionssteuerung Kein Zugriff
  5. 5. Entwicklung des Norm- und Wertbewußtseins Kein Zugriff
  6. 6. Denkentwicklung Kein Zugriff
  7. 7. Entwicklung der Wahrnehmung und Handlungsplanung Kein Zugriff
  8. 1. Sprachproduktion Kein Zugriff
    2. Sprachverständnis Kein Zugriff
    3. Sprachbezogene Beschäftigung Kein Zugriff
  9. 9. Entwicklung der Leistungsmotivation Kein Zugriff
  10. 10. Spielentwicklung Kein Zugriff
  11. 11. Entwicklung des bildhaften Ausdrucks Kein Zugriff
  12. 12. Entwicklung der Grob- und Feinmotorik Kein Zugriff
  13. 13. Entwicklung der lebenspraktischen Fähigkeiten Kein Zugriff
1. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
  3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
2. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
  3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
3. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
  3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
4. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
    3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
    4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
5. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
  3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
6. 1. 1. Beschreibung der Person Kein Zugriff
  2. 1. Kognitiver Entwicklungsstand Kein Zugriff
    2. Emotionaler Entwicklungsstand Kein Zugriff
  3. 3. Schwerpunkte einer entwicklungsfreundlichen Beziehungsgestaltung Kein Zugriff
  4. 4. Heutiges Entwicklungsniveau Kein Zugriff
7. Schlußgedanken Kein Zugriff Seiten 309 - 312
1. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 313 - 318
2. Register Kein Zugriff Seiten 319 - 327

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