Bewegtes Lernen im Fach Gemeinschaftskunde | Recht | Wirtschaft
Klassen 7 bis 10/12- Autor:innen:
- |
- Reihe:
- Bewegtes Lernen, Band 1
- Verlag:
- 2020
Zusammenfassung
Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. In dem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erläutert. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 7 bis 10/12 im Fach Gemeinschaftskunde/Recht/Wirtschaft mit den Zielen zusätzliche Informationszugänge durch z. B. das Begreifen von wirtschaftlichen, sozialen und politischen Zusammenhängen durch Bewegungshandlungen zu erschließen und diese durch Handlungen wie Platzwechsel zu optimieren.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-89665-882-1
- ISBN-Online
- 978-3-89665-883-8
- Verlag
- Academia, Baden-Baden
- Reihe
- Bewegtes Lernen
- Band
- 1
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 140
- Produkttyp
- Lehrbuch
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 16
- Begegnung mit Politik Kein Zugriff
- Was sagen die Bilder aus? Kein Zugriff
- Eltern-Kind-Gespräch Kein Zugriff
- Schülervertreter Kein Zugriff
- Reporter Kein Zugriff
- Rathauserkundung Kein Zugriff
- Aktiv mitgestalten Kein Zugriff
- Mediennutzung Kein Zugriff
- Ich merke mir ... Kein Zugriff
- Ich weiß bereits, dass ... Kein Zugriff
- Welcher Minister bin ich? Kein Zugriff
- Wer ist wer? Kein Zugriff
- Vergleich von Regierungssystemen Kein Zugriff
- Wer hat welche Aufgaben? Kein Zugriff
- Land – Stadt Kein Zugriff
- Wie kann ich mich politisch beteiligen? Kein Zugriff
- Partizipationsmöglichkeiten Kein Zugriff
- Welche Grundrechte gibt es? Kein Zugriff
- Grundrechte Kein Zugriff
- Grundrechte-Puzzle Kein Zugriff
- Grundrechte-Memorie Kein Zugriff
- Pantomime Kein Zugriff
- Grundrechte zuordnen Kein Zugriff
- Ich gehe wählen! Kein Zugriff
- Wahlgrundsätze Kein Zugriff
- Parteiposter Kein Zugriff
- Berichterstattung Kein Zugriff
- Zeitungsmedien vergleichen Kein Zugriff
- Radiosendung Kein Zugriff
- Gerichtsverhandlung Kein Zugriff
- Welche Rechte habe ich schon? Kein Zugriff
- „Das magische Viereck“ Kein Zugriff
- Angebot und Nachfrage Kein Zugriff
- Konjunkturzyklus Kein Zugriff
- Preisbildung Kein Zugriff
- Ich habe das Recht ... Kein Zugriff
- Arbeitsteilung Kein Zugriff
- Geldstrahl Kein Zugriff
- Soziales Netz Kein Zugriff
- Besuch bei einem Unternehmen Kein Zugriff
- Was meinst du? Kein Zugriff
- Diskussionsforum Kein Zugriff
- Länder der EU Kein Zugriff
- EU-Quartett Kein Zugriff
- Arm oder reich? Kein Zugriff
- Hilfsorganisationen Kein Zugriff
- Konflikte und Kriege Kein Zugriff
- Wie werden Konflikte bewältigt? Kein Zugriff
- Karrikaturen deuten Kein Zugriff
- „Einfrieren“ Kein Zugriff
- Nachspielen von politischen Situationen Kein Zugriff
- Grundbegriffe Kein Zugriff
- Was fehlt? Kein Zugriff
- Ergänze sinnvoll! Kein Zugriff
- Argumentieren in der Sprechmühle Kein Zugriff
- Diskutieren – einmal anders Kein Zugriff
- Meine Meinung ist ... Kein Zugriff
- 1: Verfassungsorgane Kein Zugriff
- 2: Gerichtsverhandlung Kein Zugriff
- 3: Angebot und Nachfrage Kein Zugriff
- 4: Soziale Marktwirtschaft Kein Zugriff





