Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern

Zusammenfassung

Fehlverhalten pädagogischer Fachkräfte kommt, in unterschiedlicher Intensität und Häufigkeit, in jeder Kita vor und darf keinesfalls ignoriert oder banalisiert werden - Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung. Dieses E-Book thematisiert alle Formen von Gewalt, regt zur Reflexion im Team an und zeigt Wege zu einem konsequenten und verantwortungsvollen Umgang auf.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2026
Copyrightjahr: 2026
ISBN-Online: 978-3-451-84186-6
Verlag: Herder, Freiburg
Sprache: Deutsch
Seiten: 80
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 1
Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern Kein Zugriff Seiten 2 - 2
So geht’s Kein Zugriff Seiten 3 - 3
Wie häufg kommt "Gewalt in Kitas" vor? Kein Zugriff Seiten 4 - 5
Was sind die "Gründe" für Gewalt in Kitas? Kein Zugriff Seiten 6 - 7
Welche "Auswirkungen" hat Gewalt in Kitas? Kein Zugriff Seiten 8 - 9
Welche "Rechte" haben Kinder? Kein Zugriff Seiten 10 - 11
Was bedeutet das Grundrecht auf "körperliche Unversehrtheit"? Kein Zugriff Seiten 12 - 13
Wo fängt "Gewalt in der Erziehung" an? Kein Zugriff Seiten 14 - 15
Wann ist Gewalt gegen Kinder "strafbar"? Kein Zugriff Seiten 16 - 17
Worin besteht der "Schutzauftrag" der Kita? Kein Zugriff Seiten 18 - 19
Welche Worte und Handlungen "beschämen" ein Kind? Kein Zugriff Seiten 20 - 21
Wie fühlt sich ein Kind, das "angeschrien" wird? Kein Zugriff Seiten 22 - 23
Warum "entmutigt" ständiges Vergleichen mit anderen? Kein Zugriff Seiten 24 - 25
Warum schadet "Bevorzugung" allen Kindern? Kein Zugriff Seiten 26 - 27
Wann erklärt ihr das Verhalten eines Kindes mit seiner "Kultur"? Kein Zugriff Seiten 28 - 29
Welche Regeln sollen rund um die "Mahlzeiten" gelten? Kein Zugriff Seiten 30 - 31
Welche Regeln sollen für die "Sclaf- und Ruhesituationen" gelten? Kein Zugriff Seiten 32 - 33
Wann wird bei der Pfege "Druck auf Kinder" ausgeübt? Kein Zugriff Seiten 34 - 35
Wie könnt ihr mit "aggressivem Verhalten von Kindern" umgehen? Kein Zugriff Seiten 36 - 37
Ist ein "kleiner Klaps" auf den Po erlaubt? Kein Zugriff Seiten 38 - 39
Wann schränkt ihr Kinder in ihrer "Bewegungsfreiheit" ein? Kein Zugriff Seiten 40 - 41
Wie stark müssen Kinder "beaufsichtigt" werden? Kein Zugriff Seiten 42 - 43
Wie könnt ihr die "Gesundheit" der Kinder bestmöglich schützen? Kein Zugriff Seiten 44 - 45
"Wie nah" ist zu nah? Kein Zugriff Seiten 46 - 47
Wie mit "Übergriffen unter Kindern" umgehen? Kein Zugriff Seiten 48 - 49
Wann nutzt eine Fachkraft die "Nähe eines Kindes" aus? Kein Zugriff Seiten 50 - 51
Was tun bei "sexualisierter Gewalt"? Kein Zugriff Seiten 52 - 53
Warum ist die "Reflexion" eigener Gewalterfahrungen wichtig? Kein Zugriff Seiten 54 - 55
Wie könnt ihr Fehlverhalten im Team "ansprechen"? Kein Zugriff Seiten 56 - 57
Wann muss die "Leitung" informiert werden? Kein Zugriff Seiten 58 - 59
Wann muss die Kita das "(Landes-)Jugendamt" informieren? Kein Zugriff Seiten 60 - 61
Wann "darf" eine Fachkraft nicht mehr in der Kita arbeiten? Kein Zugriff Seiten 62 - 63
Wie kann ein "Schutzkonzept" Kinder am besten schützen? Kein Zugriff Seiten 64 - 65
Wie lässt sich herausfnden, wer sich für die Kita "eignet"? Kein Zugriff Seiten 66 - 67
Warum ist eine "Selbstverpflichtungserklärung" wichtig? Kein Zugriff Seiten 68 - 69
Wieverhalten sich Fachkräfte im Alltag "kindgerecht"? Kein Zugriff Seiten 70 - 71
Wie können sich Kinder und Eltern "beschweren"? Kein Zugriff Seiten 72 - 73
Welche Schritte müsst ihr gehen, wenn ihr "Gewalt" im Team feststellt? Kein Zugriff Seiten 74 - 75
Was, wenn ihr nicht sicher seid, ob ein "Vorwurf" zutrifft? Kein Zugriff Seiten 76 - 77
Was machen für euch "gute pädagogische Beziehungen" aus? Kein Zugriff Seiten 78 - 79