„Recht der Jugend und des Bildungswesens – RdJB“ ist die Fachzeitschrift für Fragen des Rechts und der Verwaltung im Bereich der Schule, der beruflichen Bildung und der Jugendhilfe. RdJB versteht sich als Forum für den Meinungsaustausch und die gegenseitige Information von Wissenschaftler/inne/n und Praktiker/inne/n. RdJB ist interdisziplinär und offen für erziehungs-, sozial- und rechtswissenschaftliche Beiträge zu bildungspolitischen Fragen. RdJB richtet sich an Jurist/inn/en, Pädagog/inn/en, Lehrer/innen und Erzieher/innen.
Der Beitrag beschäftigt sich mit der Aus- und Fortbildung von Polizeibeamt*innen in Deutschland vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion um die Rolle und die Funktion der Institution Polizei in der demokratischen Gesellschaft. Er beschreibt die...
Der Beitrag stellt empirische Trends der Personalentwicklung der deutschen Polizeien seit den 1990er Jahren dar. Mit Blick auf Geschlecht, Immigration und Bildungsabschluss werden unterschiedliche Formen der Öffnung der Polizei skizziert. Dadurch...
Kann politische Bildung nach NSU 2.0 und rechten Chatgruppen dabei hilfreich sein, um Rechtsextremismus in der Polizei entgegenzuwirken? Dies gelingt nur, wenn zugleich die komplexe Organisationsstruktur, die Perspektiven von Zivilgesellschaft und...
Der Übergang von der Ausbildung in den polizeilichen Alltag ist oft mit Insuffizienzerfahrungen verbunden, und er wird nicht immer gut begleitet. Viele Wege führen in und durch die Praxis, aber es gibt im Wesentlichen keine verbindlichen...
Im Jahr 2023 wird das deutsche Jugendstrafrecht 100 Jahre alt. In dem Beitrag wird die Geschichte des Jugendgerichtsgesetzes nachgezeichnet von seinen Anfängen im Jahr 1923 mit dem Primat für Erziehungsmaßregeln, über die Umgestaltung im Sinne...
Das Jugendstrafrecht hat sich historisch gesehen im Laufe der letzten ca. 100 Jahre in verschiedenen Formen zwischen einer reinen Wohlfahrts- und einer Justizorientierung entwickelt (welfare versus justice model). Obwohl es schwierig ist,...
Der Beitrag gibt einen Überblick über Erfahrungen in der deutschen Rechtspraxis mit der Umsetzung der EU-Richtlinie 2016/800 über Verfahrensgarantien für Kinder in Strafverfahren ins deutsche Jugendstrafrecht.
Vorliegender Beitrag setzt sich mit der erzieherischen Ausgestaltung des deutschen Jugendstrafvollzugs auseinander, indem er zunächst Erziehung im Jugendstrafvollzug auf theoretischer Ebene verortet, um im Anschluss das Projekt „Pädagogik im...
Die Digitalisierung der hochschulischen Services entlang des Student Life Cycle ist eine zentrale Aufgabe, für deren Bewältigung sowohl hochschulinterne Aspekte als auch solche digitaler Vernetzung und des Rechts in den Blick genommen werden...
Der Gesetzgeber hat mit der Novellierung des Jugendschutzgesetzes den Rechtsbegriff der persönlichen Integrität neu in das Jugendschutzgesetz eingeführt. Der Text unterbreitet ein Verständnis des Schutzziels, welches anhand der Reformbegründung...