Autonomie und Selbstwirksamkeit verstehen und stärken

Eva Schandro; Marcus Eckert

doi:10.5771/9783748950028

Zusammenfassung

Autonomie und das Gefühl von Selbstwirksamkeit tangieren zentrale menschliche Bedürfnisse. Eine Einschränkung der Autonomie kann ungünstige Auswirkungen auf die Befindlichkeit, Gesundheit sowie auf die Leistungsbereitschaft haben. Zugleich erhöht das Gefühl eingeschränkter Autonomie die Wahrscheinlichkeit, sich als selbstwirksam zu erleben. Die Selbstwirksamkeitserwartung beeinflusst somit u. a. berufliche oder schulische Performanz, Emotionsregulation und Lebensqualität. Die Autorinnen dieses Bandes beleuchten die Konstrukte Autonomie und Selbstwirksamkeit sowie ihre Implikationen aus verschiedensten Blickwinkeln. So wird aus Sicht der Sozialpsychologie betrachtet, welchen Einfluss die Wahrnehmung durch Mitmenschen auf die eigene Selbstwirksamkeit bei Rettungskräften sowie in schulischen Kontexten haben kann. Des Weiteren wird den Fragen nachgegangen, welche autonomen psychischen Prozesse Führungskräfte in ihren Entscheidungen beeinflussen und welche Rolle der Persönlichkeitsdimension Extraversion/Introversion bei der Emotionsregulation zukommt. Auch in ein Setting hoch eingeschränkter Autonomie, der Pflegeausbildung im Maßregelvollzug, wird ein Einblick gegeben. Durch das Fachbuch erhalten Studierende und Interessierte ein umfassendes Verständnis für die Bedeutung von Autonomie und Selbstwirksamkeit und werden befähigt, praktische Implikationen abzuleiten.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2024
ISBN-Print: 978-3-943001-89-1
ISBN-Online: 978-3-7489-5002-8
Verlag: APOLLON University Press, Bremen
Reihe: Thesisbände
Band: 6
Sprache: Deutsch
Seiten: 177
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
Vorwort Kein Zugriff Seiten 9 - 12 Marcus Eckert, Eva Schandro
Einleitung Kein Zugriff Seiten 13 - 30 Marcus Eckert, Eva Schandro
Andrea Hofmann
1. 1. 1.1.1 Rettungsdienst Kein Zugriff
  2. 1.1.2 Selbstwirksamkeit Kein Zugriff
  3. 1.1.3 Soziale Wahrnehmung Kein Zugriff
  4. 1.1.4 Mögliche Zusammenhänge Kein Zugriff
2. 1. 1.2.1 Studiendesign und Ablauf der Untersuchung Kein Zugriff
  2. 1.2.2 Skala zur Erfassung der Selbstwirksamkeit im Rettungsdienst Kein Zugriff
  3. 1.2.3 Datenanalyse Kein Zugriff
3. 1. 1.3.1 Beschreibung der Stichprobe Kein Zugriff
  2. 1.3.2 Ergebnisse zur Selbstwirksamkeit Kein Zugriff
  3. 1.3.3 Ergebnisse zur empfundenen Schwierigkeit Kein Zugriff
4. 1. 1.4.1 Interpretation der Ergebnisse Kein Zugriff
  2. 1.4.2 Handlungsempfehlungen und Fazit Kein Zugriff
Lisa Gruenagel
1. 2.1 Schule und schulische Belastungen Kein Zugriff
2. 1. 2.2.1 Das Konstrukt der Selbstwirksamkeit Kein Zugriff
  2. 2.2.2 Dimensionen der Selbstwirksamkeit Kein Zugriff
  3. 2.2.3 Einflussfaktoren auf die Selbstwirksamkeit Kein Zugriff
3. 2.3 Soziale Wahrnehmung Kein Zugriff
4. 2.4 Zusammenhang der Konstrukte Kein Zugriff
5. 1. 2.5.1 Methodik der Befragung Kein Zugriff
  2. 2.5.2 Befragungsergebnisse und Interpretation Kein Zugriff
6. 2.6 Fazit und Handlungsempfehlungen Kein Zugriff
Merle Dworack
1. 1. 3.1.1 Das Problemlöseverhalten von Führungskräften Kein Zugriff
  2. 3.1.2 Bewusstes und unbewusstes System Kein Zugriff
2. 1. 3.2.1 Hintergrund Kein Zugriff
  2. 3.2.2 Messung der Hautleitfähigkeit Kein Zugriff
  3. 3.2.3 Emotionen im Entscheidungsprozess und der Zusammenhang zwischen somatischen Markern, Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis Kein Zugriff
  4. 3.2.4 Voraussetzung von Intuition Kein Zugriff
3. 1. 3.3.1 Emotionen und Kreativität Kein Zugriff
  2. 3.3.2 Ideomotorisches Signalisieren Kein Zugriff
4. 1. 3.4.1 Kreativitätstests Kein Zugriff
  2. 3.4.2 Erkenntnis und Inkubation Kein Zugriff
  3. 3.4.3 Schlaf und REM Kein Zugriff
5. 3.5 Ergebnisse der Literaturanalyse Kein Zugriff
6. 3.6 Handlungsempfehlungen und Fazit Kein Zugriff
Deborah Hofer
1. 4.1 Die zweipolige Persönlichkeitsdimension Extraversion Kein Zugriff
2. 4.2 Emotionsregulation und emotionale Kompetenzen Kein Zugriff
3. 4.3 Emotionsregulationsprozesse im Kontext von Extraversion Kein Zugriff
4. 4.4 Durchführung einer empirischen Studie zu Emotionsregulationsprozessen Kein Zugriff
5. 1. 4.5.1 Zusammenhang von Extraversion und emotionalen Kompetenzen Kein Zugriff
  2. 4.5.2 Vermittelnde Effekte von Extraversion auf Modifikation und Akzeptanz Kein Zugriff
6. 4.6 Fazit und Ausblick Kein Zugriff
Katharina Nülsen
1. 5.1 Ausbildungseinsatz in der Forensik Kein Zugriff
2. 5.2 Ethik als Schwerpunkt der forensisch psychiatrischen Pflege Kein Zugriff
3. 5.3 Curriculumsentwicklung der Berufsfachschule Pflege Kein Zugriff
4. 5.4 Ausbildungsziele der Ethikkompetenzen Kein Zugriff
5. 5.5 Entscheidungsbedingte Parameter bei der Unterrichtsplanung Kein Zugriff
6. 5.6 Methodisches Vorgehen Kein Zugriff
7. 1. 5.7.1 Aufgabe der Lehrenden Kein Zugriff
  2. 5.7.2 Fallarbeit durch Lernsituationen Kein Zugriff
  3. 5.7.3 Kleingruppenarbeit zu den ethischen Prinzipien Kein Zugriff
  4. 5.7.4 Szenisches Spiel zur Stärkung des ethisch reflektierten Handelns Kein Zugriff
8. 5.8 Schlussbetrachtung Kein Zugriff
1. Autorinnen und Autoren Kein Zugriff
2. Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff
3. Rechtsquellenverzeichnis Kein Zugriff
4. Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff
5. Tabellenverzeichnis Kein Zugriff
6. Stichwortverzeichnis Kein Zugriff