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Invisible Student Scientists

How Graduate School Science and Engineering Programs Shortchange Black, Hispanic, and Women Students
Autor:innen:
Verlag:
 2013

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2013
Copyrightjahr
2013
ISBN-Print
978-0-7618-6258-1
ISBN-Online
978-0-7618-6262-8
Verlag
Hamilton Books, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
134
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Table of Contents Kein Zugriff
    2. List of Tables Kein Zugriff
    3. Foreword Kein Zugriff
    4. Preface Kein Zugriff
    5. Acknowledgements Kein Zugriff
    6. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter One: Theoretical Orientation and Study Plan Kein Zugriff Seiten 1 - 22
  2. Chapter Two: Cosseted White Males Revisited Kein Zugriff Seiten 23 - 58
  3. Chapter Three: Women Graduate Students: Some Are More Equal Than Others Kein Zugriff Seiten 59 - 72
  4. Chapter Four: Are (White) Men Better Professors and Scientists? Kein Zugriff Seiten 73 - 116
  5. Chapter Five: Conclusions and Policy Implications Kein Zugriff Seiten 117 - 122
  6. Bibliography Kein Zugriff Seiten 123 - 126
  7. Index Kein Zugriff Seiten 127 - 134

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