Wettbewerbsdramaturgien

Clemens Brill

doi:10.5771/9783689003906

Zusammenfassung

Kompetitivität prägt menschliche Interaktion in Spielereignissen innerhalb und außerhalb des Theaters, was sich in der Aufführung spezifischer Strukturen und Ordnungsmuster manifestiert. Diese Form von Performance in Inszenierungen der Gegenwart, wie „Dance Me!“ von She She Pop (2022), „odysseus.live“ von punktlive (2022) oder „Hexenjagd“ des Saarländischen Staatstheaters (2019), und different gerahmten, agonalen Spielpraktiken, wie „Mensch ärgere Dich nicht“, „Jugend debattiert“ oder der populären Fernsehshow „Let’s Dance“, lässt sich mit dem Konzept der Wettbewerbsdramaturgie beschreiben. Clemens Brill entwickelt diesen Begriff als Handwerkszeug zur raumzeitlichen Analyse anhand sozial-, theater- und spieltheoretischer Grundlagen.

Schlagworte

Publikation durchsuchen

Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr: 2025
Erscheinungsdatum: 25.06.2025
ISBN-Print: 978-3-68900-389-0
ISBN-Online: 978-3-68900-390-6
Verlag: Tectum, Baden-Baden
Reihe: Kleine Mainzer Schriften zur Theaterwissenschaft
Band: 34
Sprache: Deutsch
Seiten: 124
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - VIII
1 Einleitung – Die Wettbewerbsgesellschaft Kein Zugriff Seiten 1 - 6
1. 2.1 Historische/soziologische Herleitung: zwischen Natur und Kultur Kein Zugriff
2. 2.2 Spieltheorie – Wettbewerb als agonale Spielform Kein Zugriff
3. 2.3 Wettbewerb im Theater: Wettbewerbsdramaturgie/Dramaturgiewettbewerb? Kein Zugriff
3 Dramaturgiebegriff – „Building bridges“ Kein Zugriff Seiten 21 - 26
1. 1. 4.1.1 Wettbewerbsbedingungen Kein Zugriff
  2. 4.1.2 Wettbewerbsregeln Kein Zugriff
  3. 4.1.3 Wettbewerbsinstanzen Kein Zugriff
2. 1. 4.2.1 Wettbewerbsphasen Kein Zugriff
  2. 4.2.2 Wettbewerbsergebnis Kein Zugriff
3. 4.3 Danach: Wettbewerbskonsequenzen Kein Zugriff
1. 5.1 Inhalt – Wettbewerbsphasen zwischen Generationen, Sagen und Hexen Kein Zugriff
2. 5.2 Zeit – Slots, Limits und Countdowns Kein Zugriff
3. 5.3 Raum – Sitzen, Stehen, Sehen als dramaturgische Konzepte Kein Zugriff
4. 5.4 Sound – Akustische Information, Illustration und Performativität Kein Zugriff
5. 5.5 Publikum – Wahrnehmung für und von Wettbewerbsinstanzen Kein Zugriff
1. 6.1 Mensch ärgere Dich nicht – Die Brettspielbühne Kein Zugriff
2. 6.2 Jugend debattiert – Streiten um den Sieg? Kein Zugriff
3. 6.3 Let’s Dance – Tanzen als kompetitives Spektakel Kein Zugriff
7 Funktionen der Wettbewerbsdramaturgie – Ereignisse erschaffen und gestalten Kein Zugriff Seiten 101 - 108
8 Zusammenfassung der Ergebnisse Kein Zugriff Seiten 109 - 112
9 Ausblick – Wettbewerbsdramaturgien weiterspielen Kein Zugriff Seiten 113 - 116
10 Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 117 - 122
Danksagung Kein Zugriff Seiten 123 - 124