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Contemporary Curating and Museum Education
- Herausgeber:innen:
- | |
- Reihe:
- Edition Museum, Band 14
- Verlag:
- 2016
Zusammenfassung
In the context of critical museology, museums are questioning their social role, defining the museum as a site for knowledge exchange and participation in creating links between past and present. Museum education has evolved as a practice in its own right, questioning, expanding and transforming exhibitions and institutions. How does museum work change if we conceive of curating and education as an integrated practice?This question is addressed by international contributors from different types of museums. For anyone interested in the future of museums, it offers insights into the diversity of positions and experiences of translating the »grand designs« of museology into practice.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-8376-3080-0
- ISBN-Online
- 978-3-8394-3080-4
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Edition Museum
- Band
- 14
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 316
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Preface Kein Zugriff Seiten 9 - 12 Thomas Sieber, Angeli Sachs, Carmen Mörsch
- Introduction Kein Zugriff Seiten 15 - 18 Angeli Sachs
- Reaching Out Kein Zugriff Seiten 19 - 30 Linda Vlassenrood
- Curation & Education as an Integrated Concept Kein Zugriff Seiten 31 - 44 Franziska Mühlbacher, Angeli Sachs
- In Dialogue with the Visitors Kein Zugriff Seiten 45 - 52 Andres Lepik
- Puzzle Kein Zugriff Seiten 53 - 64 Julia Schäfer
- Curatorial Work Towards a New Relationship Between People, Places and Things Kein Zugriff Seiten 65 - 74 Andres Lepik, Linda Vlassenrood, Bárbara Coutinho, Bonita Bennett, Janna Graham, Syrus Marcus Ware, Adriana Muñoz, Juana C. Paillalef, Gabriel Alejandro Cevallos Narváez, Bernadette Lynch, Paul Spies, Jan Gerchow, Hanno Loewy, Julia Schäfer, Nora Sternfeld, Nora Landkammer, Susan Kamel, Sonja Thiel
- Introduction Kein Zugriff Seiten 77 - 80 Thomas Sieber
- Identity and Ambiguity Kein Zugriff Seiten 81 - 90 Hanno Loewy
- City History Museums as Generators of Participation Kein Zugriff Seiten 91 - 100 Paul Spies
- Exhibiting Migration Kein Zugriff Seiten 101 - 116 Thomas Sieber
- How Access-iting? Kein Zugriff Seiten 117 - 130 Susan Kamel
- The Participatory City Museum Kein Zugriff Seiten 131 - 140 Jan Gerchow, Sonja Thiel
- Education at the Centre of the District Six Museum Kein Zugriff Seiten 141 - 152 Bonita Bennett
- Introduction Kein Zugriff Seiten 155 - 158 Carmen Mörsch
- Contact Zone (Un)realised Kein Zugriff Seiten 159 - 174 Carmen Mörsch
- Inside the Post-Representative Museum Kein Zugriff Seiten 175 - 186 Nora Sternfeld
- The Anatomy of an AND Kein Zugriff Seiten 187 - 202 Janna Graham
- Who''s Gallery? Kein Zugriff Seiten 203 - 212 Syrus Marcus Ware
- Introduction Kein Zugriff Seiten 215 - 218 Nora Landkammer
- Wiphala Kein Zugriff Seiten 219 - 230 Adriana Muñoz
- The Decolonisation of the Mapuche Museum in Cañete Kein Zugriff Seiten 231 - 242 Juana C. Paillalef
- Education in Museums, Community Mediation and the Right to the City in the Historic Centre of Quito Kein Zugriff Seiten 243 - 254 Andres Lepik, Linda Vlassenrood, Bárbara Coutinho, Bonita Bennett, Janna Graham, Syrus Marcus Ware, Adriana Muñoz, Juana C. Paillalef, Gabriel Alejandro Cevallos Narváez, Bernadette Lynch, Paul Spies, Jan Gerchow, Hanno Loewy, Julia Schäfer, Nora Sternfeld, Nora Landkammer, Susan Kamel, Sonja Thiel
- "Good for You, But I Don''t Care!" Kein Zugriff Seiten 255 - 268 Bernadette Lynch
- Visitors or Community? Kein Zugriff Seiten 269 - 280 Nora Landkammer
- Bibliography Kein Zugriff Seiten 281 - 306 Thomas Sieber, Angeli Sachs, Carmen Mörsch
- Authors and Editors Kein Zugriff Seiten 307 - 312 Thomas Sieber, Angeli Sachs, Carmen Mörsch
- Illustration credits Kein Zugriff Seiten 313 - 316 Thomas Sieber, Angeli Sachs, Carmen Mörsch





