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Centering Women of Color in Academic Counterspaces

A Critical Race Analysis of Teaching, Learning, and Classroom Dynamics
Autor:innen:
Verlag:
 2016

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2016
ISBN-Print
978-1-4985-1710-2
ISBN-Online
978-1-4985-1711-9
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
201
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
    2. Series Foreword Kein Zugriff
    3. Acknowledgments Kein Zugriff
    4. Preface Kein Zugriff
    5. Introduction Kein Zugriff
  1. Chapter One: Sister Stories Kein Zugriff Seiten 1 - 26
  2. Chapter Two: Microaggressions on Campus Kein Zugriff Seiten 27 - 48
  3. Chapter Three: What Are Counterspaces and Why Do We Need Them? Kein Zugriff Seiten 49 - 68
  4. Chapter Four: Student Interactions in a Counterspace Kein Zugriff Seiten 69 - 88
  5. Chapter Five: Silence and Self-Censoring Kein Zugriff Seiten 89 - 110
  6. Chapter Six: Learning about Identity Kein Zugriff Seiten 111 - 130
  7. Chapter Seven: My Body, My Looks Kein Zugriff Seiten 131 - 150
  8. Chapter Eight: Becoming an Inclusive Leader Kein Zugriff Seiten 151 - 170
  9. Conclusion Kein Zugriff Seiten 171 - 188
  10. Appendix Kein Zugriff Seiten 189 - 194
  11. Index Kein Zugriff Seiten 195 - 200
  12. About the Authors Kein Zugriff Seiten 201 - 201

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