Die EU erleben
Wie Jugendliche aus ländlichem Gebiet die Europäische Union sehen- Autor:innen:
- Verlag:
- 2012
Zusammenfassung
Der Europäische Integrationsprozess schreitet auf politischer Ebene trotz und aufgrund der internationalen Wirtschaftskrise weiter voran, nicht jedoch in den Köpfen zahlreicher Europäer. Die Arbeit analysiert aus der Perspektive junger Bürger im ländlichen Gebiet sowie mit kurzer Ausbildungsphase ein Identifikationsdefizit mit der EU, das eng mit einem Öffentlichkeits- und Demokratiedefizit verbunden ist.
Die Autorin rekurriert dabei auf eine Gruppe junger Europäer, die der EU als politischer Institution besonders kritisch beziehungsweise indifferent gegenüber steht. Wie sehen diese jungen Menschen – die in Analysen häufig außen vor sind – die EU und was verbinden sie mit ihr? Dies sind Fragen, die die Arbeit aufwirft und mittels Fokusgruppeninterviews zu beantworten sucht.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2012
- ISBN-Print
- 978-3-8329-7661-3
- ISBN-Online
- 978-3-8452-4145-6
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 40
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 4
- Vorbemerkung Kein Zugriff Seiten 5 - 8
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 11
- Eine europäische Identität? – Ein Definitionsversuch Kein Zugriff Seiten 12 - 15
- Eine europäische Identität? – Empirische Befunde Kein Zugriff Seiten 15 - 18
- Eine europäische Identität? – Ursachen des Identitätsdefizits Kein Zugriff Seiten 18 - 20
- Überlegungen zur europäischen Öffentlichkeit Kein Zugriff Seiten 21 - 24
- Eine europäische Öffentlichkeit – Empirische Befunde Kein Zugriff Seiten 24 - 25
- Eine europäische Öffentlichkeit – Ursachen des Öffentlichkeitsdefizits Kein Zugriff Seiten 25 - 26
- Methodik Kein Zugriff Seiten 27 - 28
- Ergebnisse Kein Zugriff Seiten 28 - 32
- Fazit Kein Zugriff Seiten 33 - 34
- Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 35 - 38
- Anhang Kein Zugriff Seiten 39 - 40





