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Monographie Kein Zugriff
Hausaufgaben
Lern- und Übungszeiten pädagogisch gestalten. Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule
Autor:innen:
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Verlag:
2020
Zusammenfassung
Welche Funktion und Wirkung haben Hausaufgaben? Wie kann die Hausaufgabensituation bestmöglich organisiert und strukturiert werden? Und wie gelingt eine gute Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften? Antworten auf diese und viele weitere Fragen bekommen pädagogische Fachkräfte in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule in diesem Buch und gewinnen so an Sicherheit und Souveränität im Betreuungsalltag. Checklisten und Reflexionsfragen ergänzen die theoretischen Grundlagen.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2020
ISBN-Print
978-3-451-38040-2
ISBN-Online
978-3-451-81473-0
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
96
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Hausaufgaben Kein Zugriff Seiten 1 - 96
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