Emotionsfokussierte Einzeltherapie (EFIT)

T. Leanne Campbell; Sue Johnson

doi:10.5771/9783749504411

Zusammenfassung

Wachstum bei jedem Einzelnen fördern Die Emotionsfokussierte Therapie ist vor allem als richtungsweisende, empirisch validierte Paarintervention bekannt. Doch schon immer wird sie, besonders in der Behandlung von Depressionen, Ängsten oder Traumafolgen, auch im Einzelsetting angewandt. Wie sich im Lauf der Entwicklung herauskristallisiert hat, sind für die positiven und nachhaltigen Ergebnisse dieses Ansatzes vor allem zwei Faktoren relevant: - Erstens die gestochen scharfe Landkarte in Form der "Bindungstheorie" genannten entwicklungspsychologischen Theorie der Persönlichkeit und - zweitens der Fokus auf die systematische Rekonstruktion des in der Sitzung auftretenden emotionalen Erlebens. Therapeut:innen erhalten eine praxisnahe Einführung in die EFIT. "Dieses Buch ist voller Geschichten, Bilder und Informationen, mit deren Hilfe Sie in jeder Sitzung transformative Momente schaffen können. […] Mit der genauen Landkarte in der Hand fühlen wir uns selbstsicher und kompetent und das überträgt sich auf unsere Arbeit, macht unsere Interventionen zielgenauer, führt bei unseren Klient:innen zu besseren Ergebnissen und bei uns viel seltener zu Burnout." Susan M. Johnson & T. Leanne Campbell

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2023
Copyrightjahr: 2023
ISBN-Print: 978-3-7495-0439-8
ISBN-Online: 978-3-7495-0441-1
Verlag: Junfermann, Paderborn
Sprache: Deutsch
Seiten: 249
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Inhalt Kein Zugriff
Einführung: Was ist Emotionsfokussierte Einzeltherapie (EFIT)? Kein Zugriff Seiten 11 - 14
1. Fallbeispiel: Henny Kein Zugriff
2. Ein Schnappschuss vom Ende der EFIT-Phase 1 Kein Zugriff
3. Ein Schnappschuss aus der EFIT-Phase 2: Umstrukturieren Kein Zugriff
1. Die theoretische Basis der EFIT Kein Zugriff
2. Was die Psychotherapie voranbringt: Bindungstheorie und -wissenschaft Kein Zugriff
3. Ziele der EFIT Kein Zugriff
4. Theoretiker der therapeutischen Intervention – Rogers und Minuchin Kein Zugriff
5. Warum Therapeut:innen diesem Modell vertrauen können – die Stärken der EFIT Kein Zugriff
6. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Ein sicheres Bündnis aufbauen Kein Zugriff
2. Abschließende Bemerkungen Kein Zugriff
3. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Arbeit mit Emotionen: Ausschnitte aus der fünften und sechsten Sitzung mit Kat Kein Zugriff
2. Fünfte Sitzung Kein Zugriff
3. Sechste Sitzung Kein Zugriff
4. Was sind Emotionen? Kein Zugriff
5. Wie komplex sind Emotionen? Kein Zugriff
6. Ebenen des emotionalen Prozessierens Kein Zugriff
7. Experiencing-Skala Kein Zugriff
8. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Die fünf Moves des EFIT-Tangos Kein Zugriff
2. Tango-Move 1: Den gegenwärtigen Prozess spiegeln Kein Zugriff
3. Tango-Move 2: Affektelemente zusammenfügen und vertiefen Kein Zugriff
4. Tango-Move 3: Engagierte Begegnungen choreografieren Kein Zugriff
5. Tango-Move 4: Begegnungen prozessieren Kein Zugriff
6. Tango-Move 5: Integrieren und Validieren Kein Zugriff
7. Ab ins Kaninchenloch (à la Alice im Wunderland) Kein Zugriff
8. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Wie sehen diese Interventionen in der EFIT konkret aus? Kein Zugriff
2. Das „Wie“ einer Technik – der Ton Kein Zugriff
3. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Emotionales Leid aus der Bindungsperspektive Kein Zugriff
2. Kontext, Bindung, Beziehung, Emotion: CARE (Context, Attachment, Relationship, Emotion) Kein Zugriff
3. Einzelheiten des Assessment-Gesprächs Kein Zugriff
4. Wichtige Fragen für das Assessment Kein Zugriff
5. 1. Bindungsgeschichte Kein Zugriff
6. 2. Beziehungsgeschichte Kein Zugriff
7. 3. Risiken / Verletzlichkeiten und Schutzfaktoren / Stärken Kein Zugriff
8. Ein Assessment-Gespräch mit Yezda Kein Zugriff
9. Die an der Bindung ausgerichtete Fallformulierung Kein Zugriff
10. Kontraindikation, Zielsetzung und Therapieplan Kein Zugriff
11. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Tango-Move 1 in EFIT-Phase 1: Assessment-Gespräch mit Chris Kein Zugriff
2. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Der Prozess der Phase 1 im Überblick Kein Zugriff
2. Vierte Sitzung mit Sandy Kein Zugriff
3. Der Übergang von Phase 1 zu Phase 2 Kein Zugriff
4. Zehnte Sitzung mit Sandy Kein Zugriff
5. Abschließende Betrachtungen und Kommentare Kein Zugriff
6. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Konsolidierungssitzung mit Sandy Kein Zugriff
2. Abschließende Bemerkungen und Überlegungen Kein Zugriff
3. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Veränderungsereignisse unter der Lupe Kein Zugriff
2. Phase 2: Auszug aus einer Sitzung mit Henny (1) Kein Zugriff
3. Phase 2: Auszug aus einer Sitzung mit Henny (2) Kein Zugriff
4. Eine Zusammenfassung der Phase 3 – Konsolidierung mit Henny Kein Zugriff
5. Probieren geht über Studieren Kein Zugriff
1. Was es bedeutet, eine EFIT-Therapeutin zu sein Kein Zugriff
2. EFIT erlernen Kein Zugriff
3. EFIT und Diversität Kein Zugriff
4. Zum Schluss Kein Zugriff
1. Übung: Tanzen Sie die Tango-Moves Kein Zugriff
2. Move 1: Den gegenwärtigen Prozess spiegeln Kein Zugriff
3. Move 2: Den Affekt zusammenfügen und vertiefen Kein Zugriff
4. Move 3: Engagierte Begegnungen choreografieren Kein Zugriff
5. Move 4: Die Begegnung prozessieren Kein Zugriff
6. Move 5: Integrieren und validieren Kein Zugriff
7. Beispiellösungen Kein Zugriff
8. Move 1: Den gegenwärtigen Prozess spiegeln Kein Zugriff
9. Move 2: Den Affekt zusammenfügen und vertiefen Kein Zugriff
10. Move 3: Engagierte Begegnungen choreografieren Kein Zugriff
11. Move 4: Die Begegnung prozessieren Kein Zugriff
12. Move 5: Integrieren und validieren Kein Zugriff
1. Lernressourcen Kein Zugriff
2. Gruppen- und Online-Programme zur Beziehungsedukation Kein Zugriff
3. Literatur Kein Zugriff
Meinungen über dieses Buch Kein Zugriff Seiten 241 - 242
Index Kein Zugriff Seiten 243 - 246
Über die Autorinnen Kein Zugriff Seiten 247 - 248