Arbeits- und Lerntätigkeit in Industrieunternehmen

Silke Geithner

doi:10.58662/9783865416612

Zusammenfassung

Diese Fallstudienforschung nutzt die kultur-historische Tätigkeitstheorie in der Lesart von Yrjö Engeström, um die Arbeits- und Lerntätigkeit in drei Industrieunternehmen zu analysieren. Die Ausgangsthese ist, dass für die Bewältigung aktueller und zukünftiger Herausforderungen in Unternehmen im Zuge der Entwicklung von der standardisierten Massenfertigung hin zu flexiblen, kundenindividuellen Formen ein anderes Verständnis von Arbeit und Entwicklung erforderlich ist sowie andere Formen des Lernens notwendig sind, als derzeit in den betrieblichen Handlungsfeldern der Personal- und Organisationsentwicklung verfügbar. Die kultur-historische Tätigkeitstheorie mit ihren Konzepten des Tätigkeitssystems sowie des expansiven Lernens bietet für eine Neubestimmung individuellen und kollektiven Lernens in Unternehmen einen innovativen Zugang, der blinde Flecken traditioneller Lernformen aufdeckt. Im Buch werden der Wandel industrieller Produktion und die einhergehenden Herausforderungen für Unternehmen und ihre Beschäftigten skizziert, die kultur-historische Tätigkeitstheorie zur Analyse von Arbeits- und Lernprozessen aufgearbeitet sowie Vorgehen und Ergebnisse der empirische Fallstudienforschung dargelegt. Im Ergebnis wird diskutiert, wie Arbeiten und Lernen sowie individuelle und kollektive Entwicklung integriert werden können. Zugleich werden die Potenziale aber auch Grenzen der kultur-historischen Tätigkeitstheorie in Bezug auf den vorliegenden Untersuchungsgegenstand reflektiert.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2012
ISBN-Print: 978-3-86541-503-5
ISBN-Online: 978-3-86541-661-2
Verlag: Lehmanns, Berlin
Sprache: Deutsch
Seiten: 421
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Danksagung Kein Zugriff
2. Abstract Kein Zugriff
3. Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff
4. Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff
5. Tabellenverzeichnis Kein Zugriff
6. Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff
1. 1. 1.1 Problemstellung Kein Zugriff
  2. 1.2 Forschungsziel, konzeptioneller Zugang und empirisches Forschungsfeld Kein Zugriff
  3. 1.3 Argumentationsgang der Arbeit Kein Zugriff
2. 1. 2.1 Wandel der industriellen Produktion Kein Zugriff
  2. 2.2 Produktionsformen und ihre Anforderungen an Wissen, Können und Lernen Kein Zugriff
  3. 1. 2.3.1 Verständnis und Bedeutung von Personalentwicklung Kein Zugriff
    2. 2.3.2 Konzeptionelle Grundlagen und Vorgehen der Personalentwicklung Kein Zugriff
    3. 2.3.3 Personalentwicklung in der betrieblichen Praxis Kein Zugriff
  4. 1. 2.4.1 Verständnis und Bedeutung von Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    2. 2.4.2 Konzeptionelle Grundlagen und Methoden der Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    3. 2.4.3 Organisationsentwicklung in der betrieblichen Praxis Kein Zugriff
  5. 2.5 Diskussion Kein Zugriff
  6. 2.6 Implikationen für das Forschungsvorhaben Kein Zugriff
1. 1. 1. 3.1.1 Entstehungskontext: Kultur-historische Schule Kein Zugriff
    2. 3.1.2 Erkenntnistheoretische Verortung: Paradigma des praxistheoretischen Forschens Kein Zugriff
  2. 1. 3.2.1 Kultur-historisch vermitteltes Handeln Kein Zugriff
    2. 3.2.2 Makrostruktur der Tätigkeit Kein Zugriff
    3. 3.2.2.1 Entstehungskontext Kein Zugriff
    4. 3.2.2.2 Analytische Ebenen der Tätigkeit Kein Zugriff
    5. 3.2.3 Tätigkeitssystem(e) als Strukturmodell von Tätigkeit Kein Zugriff
    6. 3.2.3.1 Modell des Tätigkeitssystems Kein Zugriff
    7. 3.2.3.2 Interagierende Tätigkeitssysteme Kein Zugriff
  3. 1. 3.3.1 Lernen als Aneignung kollektiver Erfahrung Kein Zugriff
    2. 3.3.2 Facetten des Lernens Kein Zugriff
    3. 3.3.3 Zyklus expansiven Lernens Kein Zugriff
    4. 3.3.4 Dialektik von Vergegenständlichung und Anwendung Kein Zugriff
    5. 3.3.5 Lernmethodische Implikationen Kein Zugriff
  4. 3.4 Traditionelle Personal- und Organisationsentwicklung aus tätigkeitstheoretischer Perspektive Kein Zugriff
  5. 3.5 Zwischenfazit Kein Zugriff
1. 1. 1. 4.1.1 Bedeutung und Ziel von Fallstudien Kein Zugriff
    2. 4.1.2 Ablauf von Fallstudienforschung Kein Zugriff
  2. 1. 4.2.1 JerseyTex GmbH – Textilunternehmen Kein Zugriff
    2. 4.2.2 Press&Mount GmbH – Automobilzulieferer Kein Zugriff
    3. 4.2.3 ECC – Elektronik- und Technologieunternehmen Kein Zugriff
    4. 4.2.4 Zusammenfassung der Fallunternehmen Kein Zugriff
  3. 1. 4.3.1 Analyserahmen und Präzisierung der Untersuchungsfragen Kein Zugriff
    2. 4.3.2 Methoden und Vorgehen der Datenerhebung Kein Zugriff
    3. 4.3.3 Methodik und Vorgehen der Datenauswertung Kein Zugriff
    4. 4.3.4 Ergebnisdarstellung und -interpretation Kein Zugriff
  4. 1. 4.4.1 Produktionsprozess Kein Zugriff
    2. 4.4.2 Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    3. 4.4.2.1 Erfüllende Tätigkeiten Kein Zugriff
    4. 4.4.2.2 Informationsfluss und Zusammenarbeit Kein Zugriff
    5. 4.4.2.3 Widersprüche in der Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    6. 4.4.2.4 Zusammenfassung und Interpretation Kein Zugriff
    7. 4.4.3 Personalentwicklung Kein Zugriff
    8. 4.4.3.1 Qualifikationsstand und individuelle Lernbedarfe Kein Zugriff
    9. 4.4.3.2 Verantwortung für Personalentwicklung Kein Zugriff
    10. 4.4.3.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    11. 4.4.3.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    12. 4.4.4 Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    13. 4.4.4.1 Kollektive Lern- und Entwicklungsbedarfe Kein Zugriff
    14. 4.4.4.2 Verantwortung für Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    15. 4.4.4.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    16. 4.4.4.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    17. 4.4.5 Zusammenfassung der Ergebnisse JerseyTex GmbH Kein Zugriff
  5. 1. 4.5.1 Produktionsprozess Kein Zugriff
    2. 4.5.2 Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    3. 4.5.2.1 Forschungs- und Entwicklungstätigkeit Kein Zugriff
    4. 4.5.2.2 Erfüllende Tätigkeiten Kein Zugriff
    5. 4.5.2.3 Informationsfluss und Zusammenarbeit Kein Zugriff
    6. 4.5.2.4 Widersprüche in der Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    7. 4.5.2.5 Zusammenfassung und Interpretation Kein Zugriff
    8. 4.5.3 Personalentwicklung Kein Zugriff
    9. 4.5.3.1 Qualifikationsstand und individuelle Lernbedarfe Kein Zugriff
    10. 4.5.3.2 Verantwortung für Personalentwicklung Kein Zugriff
    11. 4.5.3.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    12. 4.5.3.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    13. 4.5.4 Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    14. 4.5.4.1 Kollektive Lern- und Entwicklungsbedarfe Kein Zugriff
    15. 4.5.4.2 Verantwortung für Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    16. 4.5.4.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    17. 4.5.4.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    18. 4.5.5 Zusammenfassung der Ergebnisse – Press&Mount GmbH Kein Zugriff
  6. 1. 4.6.1 Produktionsprozess Kein Zugriff
    2. 4.6.2 Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    3. 4.6.2.1 Erfüllende Tätigkeiten Kein Zugriff
    4. 4.6.2.2 Informationsfluss und Zusammenarbeit Kein Zugriff
    5. 4.6.2.3 Widersprüche in der Arbeitstätigkeit Kein Zugriff
    6. 4.6.2.4 Zusammenfassung und Interpretation Kein Zugriff
    7. 4.6.3 Personalentwicklung Kein Zugriff
    8. 4.6.3.1 Qualifikationsstand und individuelle Lernbedarfe Kein Zugriff
    9. 4.6.3.2 Verantwortung für Personalentwicklung Kein Zugriff
    10. 4.6.3.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    11. 4.6.3.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    12. 4.6.4 Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    13. 4.6.4.1 Kollektive Lern- und Entwicklungsbedarfe Kein Zugriff
    14. 4.6.4.2 Verantwortung für Organisationsentwicklung Kein Zugriff
    15. 4.6.4.3 Methoden und Vorgehen Kein Zugriff
    16. 4.6.4.4 Einschätzung durch die Mitarbeiter Kein Zugriff
    17. 4.6.5 Zusammenfassung der Ergebnisse – ECC Kein Zugriff
  7. 4.7 Zusammenfassung der empirischen Ergebnisse Kein Zugriff
1. 1. 1. 5.1.1 Arbeitstätigkeit und Widersprüche Kein Zugriff
    2. 5.1.2 Lernverständnis und praktizierte Formen des Lernens Kein Zugriff
    3. 5.1.3 Diskussion der Integration von Arbeiten und Lernen sowie von individueller und kollektiver Entwicklung Kein Zugriff
  2. 1. 5.2.1 Lerntätigkeit Kein Zugriff
    2. 5.2.2 Handlungsempfehlungen für die Fallunternehmen Kein Zugriff
  3. 5.3 Potenziale und Grenzen der kultur-historischen Tätigkeitstheorie Kein Zugriff
  4. 5.4 Reflexion der Forschungsmethodik und des Forschungsprozesses Kein Zugriff
1. 6 Fazit und Ausblick Kein Zugriff
Literatur Kein Zugriff Seiten 381 - 406
1. 1. Interviewleitfaden für die Mitarbeiter und Führungskräfte Kein Zugriff
2. 2. Interviewleitfaden für die Unternehmensleitung Kein Zugriff
3. 3. Beobachtungsleitfaden Kein Zugriff