Populäre Musik macht Angebote zur soziokulturellen Orientierung und Positionierung ihrer Hörer*innen. Damit verbunden sind Machtstrukturen – etwa im Verhältnis der Geschlechter, der Generationen, Ethnien oder sozialen Milieus –, die populäre Musik reproduzieren, aber auch aufbrechen kann, sodass Des- oder Neuorientierungen entstehen können. Die Beiträge dieses Bandes analysieren solche Prozesse kritisch und auf mehreren Ebenen: vom Neosexismus in Indie Rock und feministischen Gegenstrategien, über sexualisierte Afrika-Bilder und osteuropäische Hardbass-Szenen bis zum Entwurf posthumaner Welten in Videoclips. Darüber hinaus werden Leitvorstellungen der Musikpädagogik hinterfragt und Vorschläge für methodologische Neuorientierungen der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit populärer Musik formuliert.
Between Saviours and Disillusionists. (Dis -)Orientations in (Popular ) Music Education Kein Zugriff Seiten 11 - 30
Autor:innen:
Tabu und Affirmation: Desorientierende Orientierung im popularmusikalischen Umgang mit dem Tod aus musikpädagogischer Sicht Kein Zugriff Seiten 31 - 46
Autor:innen:
Ethnie und Nation als semantische Reservoirs virtueller musikbezogener Differenzkonstruktionen Kein Zugriff Seiten 47 - 78
Autor:innen:
Klitclique und »Der Feminist FEURm1n1$t«: Konzeptuelle Desorientierung als Empowerment Kein Zugriff Seiten 79 - 104
Autor:innen:
»Natürlich nur ironisch und nur so nebenbei .« Teilzeit-Solidarität, Neosexismus und Humor im Indie, Punk und Rap Kein Zugriff Seiten 105 - 132
Autor:innen:
Human*. Posthumanism and the Destabilizing of Identity Categories in Music Videos Kein Zugriff Seiten 133 - 152
Autor:innen:
Hardbass: Intersectionality, Music, Social Media, and the Far-Right on the European Periphery Kein Zugriff Seiten 153 - 166
Autor:innen:
Von weißen Massais, Hexen und Löwinnen. Sexual is ierungen afrikanischer Musiken in Erlebnisromanen deutschsprachiger Autorinnen Kein Zugriff Seiten 167 - 186
Autor:innen:
Musikanalyse als Mediendispositivanalyse — Perspektiven einer Neuorientierung für die Popmusikforschung Kein Zugriff Seiten 187 - 210
Autor:innen:
Praxisbezogene Jazz- und Popmusik-Studiengänge al s Orientierungspunkte für die Popularmusikforschung in Deutschland Kein Zugriff Seiten 211 - 232
Autor:innen:
Die Erfindung des Rockkonzerts in der Provinz. Ein praxeologischer Blick auf das Soester »Karussell der Jugend« 1959-1971 Kein Zugriff Seiten 233 - 260
Autor:innen:
Suchtgenese und Selbstkonzepte: Zum Potential biographischer Fallrekonstruktionen für die Popular Music Studies Kein Zugriff Seiten 261 - 282
Autor:innen:
Remixe. Remixen. Popularmusikforschung: Potentiale für methodologische Neugestaltungen Kein Zugriff Seiten 283 - 304
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Zu den Autor* innen Kein Zugriff Seiten 305 - 310
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Sean Prieske, Michael Huber, Ralf von Appen, Sarah Chaker
