Wie kann das Studium besser gelingen? Problembereiche und Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern

Petra Stemmer MBA

doi:10.5771/9783845255682

Zusammenfassung

Wie kann das Studium besser gelingen? Bildungsausländer im Spannungsfeld zwischen Persönlichkeitsfaktoren, inneren und äußeren Anforderungen, persönlichen und kontextuellen Ressourcen unter dem Dach der Universität.

Bildungsausländer, und unter ihnen gerade die Free Mover, stehen vor besonderen Bewältigungsherausforderungen im Rahmen ihres Studiums in Deutschland. Sie sind verortet an der Universität, bringen vielfältige Anforderungen mit, denen genauer auf den Grund gegangen werden muss, um angesichts bundesweit hoher Abbruchquoten adäquate und greifende Unterstützungssysteme seitens der Universitäten zu installieren. Eine ressourcenorientierte Sichtweise: Welches sind die Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern, welches die Problembereiche? Was ist von den Universitäten beeinflussbar bzw. gestaltbar, was nicht, was kann nur indirekt beeinflusst werden? Wo sind die Erfordernisse? Eine Auswertung von qualitativen Befragungen an der Universität zu Köln.

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Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr: 2014
Erscheinungsdatum: 27.11.2014
ISBN-Print: 978-3-8487-1528-2
ISBN-Online: 978-3-8452-5568-2
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Studien zum sozialen Dasein der Person
Band: 12
Sprache: Deutsch
Seiten: 228
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 14
Teil I: Problemlagen, Unterstützungsmaßnahmen und die Rolle der Universität zu Köln: Befragung von Vertretern ausgewählter universitätsexterner und universitätsinterner Beratungsstellen Kein Zugriff Seiten 15 - 151
Teil II: Erfolgsfaktoren: Befragung erfolgreicher Bildungsausländer an der Universität zu Köln Kein Zugriff Seiten 152 - 191
Teil III: Konklusion Kein Zugriff Seiten 192 - 222
Anhang Kein Zugriff Seiten 223 - 224
Literatur Kein Zugriff Seiten 225 - 228

Literaturverzeichnis (36 Einträge)

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