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Monographie Kein Zugriff

Handbuch Psychomotorik

Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung von Kindern
Autor:innen:
Verlag:
 2019

Zusammenfassung

Körper- und Bewegungserfahrungen bilden bei Kindern die Basis für den Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl. Über Bewegung kann das Kind als individuelle Persönlichkeit an Sicherheit gewinnen. Wie können pädagogische Fachkräfte das Kind dabei unterstützen?In ihrem Handbuch stellt Renate Zimmer ihren Ansatz einer ganzheitlichen Förderung vor, der über Bewegungserlebnisse Entwicklungsbeeinträchtigungen und motorische Störungen auszugleichen vermag. Das Zusammenspiel von psychischen, kognitiven und motorischen Entwicklungen wird erklärt und die Relevanz einer ganzheitlichen Förderung für die Gesamtentwicklung des Kindes erkennbar. Ein hilfreicher Begleiter für die praktische Umsetzung im Kita-Alltag.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2019
ISBN-Print
978-3-451-26621-8
ISBN-Online
978-3-451-81806-6
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
273
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Handbuch Psychomotorik Kein Zugriff Seiten 1 - 273

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