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Monographie Kein Zugriff

Pflegeexperten

Ein Konzept zur Implementierung hochschulisch ausgebildeter Pflegekräften in der Pflegepraxis
Autor:innen:
Verlag:
 09.09.2019

Zusammenfassung

Durch die veränderten Rahmenbedingungen und die höheren Anforderungen erlangt die erweiterte Pflegepraxis auch in Deutschland immer mehr Zuspruch. Seit Jahren werden im tertiären Bildungsbereich Pflegekräfte für die klinische Pflege ausgebildet, diese jedoch nur vereinzelt und oft nicht gezielt in die Pflegepraxis integriert.

In der vorliegenden Arbeit wird geprüft, welche Kompetenzen Absolventen mitbringen, welche Handlungsfelder und Aufgabenbereiche empfohlen werden und welche Wege andere Länder eingeschlagen haben. Im Anschluss wird ein Konzept zur Implementierung von Pflegeexperten auf Bachelor- und Masterniveau vorgestellt. Dieses umfasst Arbeitsdefinitionen, Rollenbeschreibungen und das Kompetenzprofil, welches die Integration der akademischen Pflegenden im pflegerischen Team abbildet. Des Weiteren wird aufgezeigt, wo die Pflegeexperten im Unternehmen verortet sind, mit welchen Methoden sie die Praxisentwicklung forcieren und welche Stolpersteine bei der Implementierung existieren.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2019
Erscheinungsdatum
09.09.2019
ISBN-Print
978-3-8288-4335-6
ISBN-Online
978-3-8288-7283-7
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
Wissenschaftliche Beiträge a.d.Tectum Verlag: Soziale Arbeit
Band
2
Sprache
Deutsch
Seiten
90
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff I - XX
  2. 1 Einleitung Kein Zugriff 1 - 4
    1. 2.1 Struktur des Pflegedienstes Kein Zugriff
    2. 2.2 Problemstellung Kein Zugriff
    3. 2.3 Strategische Entscheidungen der Pflegedirektion Kein Zugriff
  4. 3 Methodik Kein Zugriff 11 - 16
      1. 4.1.1 Bachelor-Ebene Kein Zugriff
      2. 4.1.2 Master-Ebene Kein Zugriff
      3. 4.1.3 Gegenüberstellung und Diskussion Kein Zugriff
      1. 4.2.1 Handlungsfelder und Aufgabenbereiche von Absolventen mit Bachelorabschluss Kein Zugriff
      2. 4.2.2 Handlungsfelder und Aufgabenbereiche von Absolventen mit Masterabschluss Kein Zugriff
      3. 4.2.3 Gegenüberstellung und Diskussion Kein Zugriff
      1. 4.3.1 Umsetzung in Deutschland Kein Zugriff
      2. 4.3.2 Blick über den Tellerrand – Entwicklungen im internationalen Raum Kein Zugriff
      3. 4.3.3 Gegenüberstellung und Diskussion Kein Zugriff
    4. 4.4 Zwischenfazit im Kontext des Gesundheitszentrums Glantal Kein Zugriff
      1. 5.1.1 Definition Pflegeexperten Kein Zugriff
      2. 5.1.2 Definition Pflegeexperte APN Kein Zugriff
      3. 5.1.3 Rollenbeschreibung nach dem CANMEDS-Framework Kein Zugriff
    2. 5.2 Die Pflegeexperten im Pflegeteam – das Kompetenzprofil der Pflegepraxis Kein Zugriff
      1. 5.3.1 Pflegeexpertenkommission Kein Zugriff
      2. 5.3.2 Leitungsteams: Pflegeexperten und Stationsleitungen als Führungsteam Kein Zugriff
      3. 5.3.3 Spezialistenteams Kein Zugriff
      4. 5.3.4 Praxisupdates Pflege Kein Zugriff
    1. 6.1 Widerstände im Change Prozess Kein Zugriff
    2. 6.2 Die Netzwerkstruktur im Pflegedienst – Herausforderung Rollenidentifikation der Pflegeexperten Kein Zugriff
  8. 7 Methodenkritik Kein Zugriff 77 - 78
  9. 8 Resümee und Ausblick Kein Zugriff 79 - 82
  10. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 83 - 90

Literaturverzeichnis (68)

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Corinna Pilgermann, Gary Jürgens
Die geformte Kindheit
Cover des Buchs: Kinder- und jugendgerechte Raumgestaltung von Kinderschutzteams
Monographie Vollzugriff
Gina Emily Sommer
Kinder- und jugendgerechte Raumgestaltung von Kinderschutzteams
Cover des Buchs: Das Soziale ist politisch: einmischen, mitmischen, aufmischen!
Sammelband Kein Zugriff
Elke Schierer, Jens Müller
Das Soziale ist politisch: einmischen, mitmischen, aufmischen!
Cover des Buchs: Soziale Arbeit mit Gruppen
Lehrbuch Kein Zugriff
Sabrina Amanda Hancken, Jens Borchert
Soziale Arbeit mit Gruppen

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