Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat

Dr. Solveig Randhahn

doi:10.5771/9783845231938

Zusammenfassung

Ist Bildungspolitik grundsätzlich notwendiger Bestandteil der sozialen Vorsorge, zum Ausgleich sozialer Ungleichheiten und zum Schutz vor Arbeitslosigkeit und sozialer Armut in der Gesellschaft? Dieses Buch analysiert existierende Entwicklungstendenzen einer tatsächlichen engeren Querschnittsorientierung zwischen den Politikfeldern Bildung und Soziales.

Die Autorin untersucht die Bedingungen und Voraussetzungen, unter denen sozialpolitische Ziele in bildungspolitische Reformprozesse einbezogen werden und welche Schlussfolgerungen sich daraus im Hinblick auf den deutschen Sozialstaat ziehen lassen. Im Mittelpunkt stehen die bildungspolitischen Programme und Prozesse von vier Bundesländern, Bayern, Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt. Gleichzeitig liefert die Untersuchung eine systematische Grundlage für die Föderalismusdebatten und die Auseinandersetzung mit den institutionellen Rahmenbedingungen und Steuerungsmöglichkeiten unterschiedlicher politischer Ebenen (regional, national und europäisch) in den Politikfeldern Bildung und Soziales.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2011
Erscheinungsdatum: 13.07.2011
ISBN-Print: 978-3-8329-6832-8
ISBN-Online: 978-3-8452-3193-8
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Wirtschafts- und Sozialpolitik
Band: 6
Sprache: Deutsch
Seiten: 373
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 12
Abkürzungs- und Tabellenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 13 - 16
Einleitung: Bildungspolitik im deutschen Sozialstaat Kein Zugriff Seiten 17 - 24
1. Diskurs zum Wohlfahrtsstaat Kein Zugriff Seiten 25 - 43
2. Diskurs zum deutschen Bildungswesen Kein Zugriff Seiten 43 - 57
1. Forschungsfragen Kein Zugriff Seiten 58 - 60
2. 1. Soziale Ausprägungsformen Kein Zugriff Seiten 60 - 66
  2. Skalierung der sozialen Ausprägungsformen Kein Zugriff Seiten 66 - 68
3. 1. Forschungsberichte Kein Zugriff Seiten 68 - 71
  2. Dokumentenauswahl Kein Zugriff Seiten 71 - 72
  3. Untersuchungszeitraum: 2000 bis 2008 Kein Zugriff Seiten 72 - 73
  4. Auswahl der Bundesländer Kein Zugriff Seiten 73 - 76
4. Erkenntnisinteresse der Analyse Kein Zugriff Seiten 76 - 79
1. 1. Grundinformationen zu Bayern Kein Zugriff Seiten 80 - 83
  2. Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Bayerns Kein Zugriff Seiten 83 - 86
2. 1. Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Bayern Kein Zugriff Seiten 86 - 98
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 98 - 99
3. 1. Bayern – Bund, Länder und lokale Akteure Kein Zugriff Seiten 99 - 102
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 102 - 103
4. 1. Studien und Berichterstattung in Bayern Kein Zugriff Seiten 103 - 110
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 110 - 111
5. 1. Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Bayern Kein Zugriff Seiten 111 - 125
  2. Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl Kein Zugriff Seiten 125 - 127
1. 1. Grundinformationen zu Hamburg Kein Zugriff Seiten 128 - 130
  2. Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Hamburgs Kein Zugriff Seiten 130 - 134
2. 1. Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Hamburg Kein Zugriff Seiten 134 - 151
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 151 - 152
3. 1. Hamburg als Stadtstaat – Bund, Länder und lokale Akteure Kein Zugriff Seiten 152 - 156
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 156 - 157
4. 1. Studien und Berichterstattung in Hamburg Kein Zugriff Seiten 157 - 162
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 162 - 163
5. 1. Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Hamburg Kein Zugriff Seiten 163 - 173
  2. Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl Kein Zugriff Seiten 173 - 175
1. 1. Grundinformationen zu Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 176 - 179
  2. Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Nordrhein-Westfalens Kein Zugriff Seiten 179 - 182
2. 1. Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 182 - 195
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 195 - 196
3. 1. Nordrhein-Westfalen – Bund, Länder und lokale Akteure Kein Zugriff Seiten 196 - 201
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 201 - 203
4. 1. Studien und Berichterstattung in Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 203 - 210
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 210 - 211
5. 1. Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 211 - 220
  2. Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl Kein Zugriff Seiten 220 - 222
1. 1. Grundinformationen zu Sachsen-Anhalt Kein Zugriff Seiten 223 - 226
  2. Leitbilder und nominelle Ziele in der Bildungspolitik Sachsen-Anhalts Kein Zugriff Seiten 226 - 230
2. 1. Bildungspolitische Prozesse und ihre soziale Ausprägung in Sachsen-Anhalt Kein Zugriff Seiten 230 - 243
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 243 - 245
3. 1. Sachsen-Anhalt – Bund, Länder und lokale Akteure Kein Zugriff Seiten 245 - 250
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 250 - 251
4. 1. Studien und Berichterstattung in Sachsen-Anhalt Kein Zugriff Seiten 251 - 256
  2. Kurzzusammenfassung Kein Zugriff Seiten 256 - 257
5. 1. Sozio-ökonomische Rahmenbedingungen in Sachsen-Anhalt Kein Zugriff Seiten 257 - 269
  2. Kurzzusammenfassung und Zeitstrahl Kein Zugriff Seiten 269 - 271
1. Schlussfolgerungen Kein Zugriff Seiten 272 - 303
2. Abschließendes Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 303 - 312
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 313 - 373

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