Wissen und Bewerten

Wedig Kolster

doi:10.5771/9783495997208

Zusammenfassung

In diesem Buch wird ein neues Verständnis von Wissen auf der Grundlage der Kommunikationsprozesse eines Individuums mit seiner Umwelt entworfen. Gestützt auf neueste neurobiologische Forschungen unterscheidet der Autor ein Wissen über die Umwelt aus den Wahrnehmungen, aus den Emotionen und aus den Reflexionen, wobei den Emotionen die unverzichtbare Aufgabe der Bewertung der Wahrnehmungen zufällt. Dieser Zugang ermöglicht es, objektiviertes Wissen über die Welt, wie es die Naturwissenschaften hervorbringen, systematisch zu verknüpfen mit den subjektiven Aspekten des Individuums, wie sie in den Geisteswissenschaften zum Ausdruck kommen. Aus dieser unauflöslichen Verbindung lässt sich ein Alleinvertretungsanspruch der Naturwissenschaft nicht aufrechterhalten, weil zu einem Wissen über die Welt die emotionalen Bewertungen hinzugehören. Da letztere Verhaltensänderungen und Handlungen veranlassen, erschließt der Autor aus dieser systematischen Verbindung einen Weg zu einer Ethik der Naturwissenschaften.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2003
ISBN-Print: 978-3-495-48088-5
ISBN-Online: 978-3-495-99720-8
Verlag: Karl Alber, Baden-Baden
Reihe: Alber-Reihe Philosophie
Sprache: Deutsch
Seiten: 215
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
1. undWelt Kein Zugriff
2. Wissen Bewerten Kein Zugriff
1. 1. a. Zum Begriff des Wissens Kein Zugriff
  2. b. Einteilung des Wissens Kein Zugriff
  3. c. Methode Kein Zugriff
2. 1. a. Zum Begriff der Außenwelt Kein Zugriff
  2. b. Außenwelt in den Wahrnehmungstheorien Kein Zugriff
  3. c. Wahrnehmungstheorien des Realismus Kein Zugriff
  4. d. Phänomenologische Theorien der Wahrnehmung Kein Zugriff
3. 1. a. Das Konzept des Radikalen Konstruktivismus Kein Zugriff
  2. b. Die Konstruktion der Wirklichkeit Kein Zugriff
  3. c. Eine Kritik des Geltungsanspruchs des Radikalen Konstruktivismus Kein Zugriff
  4. d. Leistungen Grenzen des Radikalen Konstruktivismus Kein Zugriff
1. 1. a. Der Begriff des Zugrundeliegenden Kein Zugriff
  2. b. Überlegungen zum Nachweis der Einteilung des Wissens seines Zugrundeliegenden Kein Zugriff
2. 1. a. Die Sinnesorgane Kein Zugriff
  2. b. Topographie des Gehirns Kein Zugriff
  3. c. Neuronale Prozesse Kein Zugriff
  4. d. Zugrundeliegendes als Quelle der Umweltreize Kein Zugriff
  5. e. Wahrnehmung: ein schöpferischer Prozeß Kein Zugriff
3. 1. a. Vom Einfluß der Gefühle auf ein Wissen Kein Zugriff
  2. b. Lokalisation Spezifizierung der Emotionen im Gehirn ihre Reizquellen Kein Zugriff
  3. c. Emotionen: eine Art des Wissens Kein Zugriff
  4. d. Emotionale Kommunikation Kein Zugriff
  5. e. Handeln Verhalten aus emotionaler Bewertung Kein Zugriff
4. 1. a. Reflexion: eine Art des Wissens Kein Zugriff
  2. b. Reflexion des Wissens Kein Zugriff
  3. c. Zugrundeliegendes des Reflexionswissens Kein Zugriff
  4. d. Das Eigentümliche des Reflexionswissens Kein Zugriff
  5. e. Reflexion Abstraktion Kein Zugriff
5. 1. a. Eigentümlichkeiten der Arten des Wissens ihre Zuordnung zueinander Kein Zugriff
  2. b. Systematischer Zusammenhang der drei Arten des Wissens durch das Zugrundeliegende Kein Zugriff
6. 1. a. Begründungszusammenhang Kein Zugriff
  2. b. Rechtfertigung der empirischen Methode Kein Zugriff
1. 1. a. Wissen in denWissenschaften Kein Zugriff
  2. b. Die Arten des Wissens in den Wissenschaften Kein Zugriff
  3. c. Geschichtlichkeit der Wissenschaften Kein Zugriff
  4. d. Systematisches der Wissenschaften Kein Zugriff
  5. e. Folgen einer Trennung der Wissenschaftsbereiche Kein Zugriff
2. 1. a. Wahrnehmungswissen als gemeinsame Grundlage Kein Zugriff
  2. b. Systematische Verknüpfung eines Wissens des Allgemeinen mit dem Wissen vom Einzelnen Kein Zugriff
1. 1. a. Zum Begriff der Ethik Kein Zugriff
  2. b. Normen Kein Zugriff
  3. c. Ethik aus emotionaler Bewertung Kein Zugriff
2. 1. a. Einteilung der Bewertungen Kein Zugriff
  2. b. Reflektieren der Bewertungen Kein Zugriff
  3. c. Werte Kein Zugriff
3. 1. a. Freiheit Kein Zugriff
  2. b. Wille Kein Zugriff
  3. c. Vernunft Kein Zugriff
4. 1. a. Naturwissenschaft Bewertung Kein Zugriff
  2. b. Systematische Begründung einer Bewertung der Naturwissenschaft Kein Zugriff
  3. c. Schlußbetrachtung zum Wissen Bewerten Kein Zugriff
Literatur Kein Zugriff Seiten 199 - 210
Namensregister Kein Zugriff Seiten 211 - 214
Verzeichnis der Schlüsselbegriffe Kein Zugriff Seiten 215 - 215