Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen im Fach Mathematik mit den Zielen:
Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Mathematik über Bewegung oder das Anwenden bei Unterrichtsgängen.
Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Bilden und Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechsel der Plätze.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2021
ISBN-Print
978-3-89665-984-2
ISBN-Online
978-3-89665-985-9
Verlag
Academia, Baden-Baden
Reihe
Bewegtes Lernen
Band
4
Sprache
Deutsch
Seiten
197
Produkttyp
Lehrbuch
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 16
Lösungstipps (5-7) Kein Zugriff
Memory (5-7) Kein Zugriff
Aufgaben fühlen (5) Kein Zugriff
Magischer Stern (5) Kein Zugriff
Zahlen ordnen (5-7) Kein Zugriff
Plätze tauschen (5-6) Kein Zugriff
Häuser bauen (5-7) Kein Zugriff
Rechenspaziergang (5) Kein Zugriff
Gerade – Ungerade (5-7) Kein Zugriff
Rechnen mit Spielkarten (5-7) Kein Zugriff
Mein rechter, rechter Platz (5-7) Kein Zugriff
Aufgaben-Domino (5-10) Kein Zugriff
Quadratzahlen (5-7) Kein Zugriff
Mathemat.Ausdauer (5-7) Kein Zugriff
Das kleinste gemeinsame ... (5-6) Kein Zugriff
Vier Ecken (5-7) Kein Zugriff
Puzzle (5-7) Kein Zugriff
Würfelspiel (5-6) Kein Zugriff
Wir sind Zwölftel (5) Kein Zugriff
Auf dem Zahlenstrahl (5-7) Kein Zugriff
Quartett (5-10) Kein Zugriff
Wanderndes Komma (5-6) Kein Zugriff
Sportlicher Taschenrechner (5-8) Kein Zugriff
Ordnet euch! (5-7) Kein Zugriff
Brüche (5-6) Kein Zugriff
1.26 Treppenrechnerei (7) Kein Zugriff
Runden (5-6) Kein Zugriff
Einkaufen (5) Kein Zugriff
Auf der Bank (5) Kein Zugriff
Allzeitbereitmaße (5) Kein Zugriff
Wann fährt unser Zug? (5-6) Kein Zugriff
Partner gesucht (9-10) Kein Zugriff
Teilermengen (5-7) Kein Zugriff
Ich hab’s (5-10) Kein Zugriff
Countdown (5-7) Kein Zugriff
Multiplikation von Summen (7-8) Kein Zugriff
Wo finden wir ... (5-7) Kein Zugriff
Figuren aus Seilen (5-7) Kein Zugriff
Figuren darstellen (5-7) Kein Zugriff
Figuren erfühlen (5-7) Kein Zugriff
Wir besuchen eine ... (6-8) Kein Zugriff
Fix gewechselt (5-10/12) Kein Zugriff
Begriffe zeichnerisch darstellen (5-8) Kein Zugriff
Verpacken (5) Kein Zugriff
Gummitwist (5-7) Kein Zugriff
Lebende Winkel (5-6) Kein Zugriff
Baumhöhe ... erfassen (8-9) Kein Zugriff
Wie hoch ist ... (9-10) Kein Zugriff
Wie viele passen in ...? (5-8) Kein Zugriff
Spiegelbild (5-6) Kein Zugriff
Ideen für unseren Pausenhof (5-8) Kein Zugriff
Der rechte Winkel (9-10) Kein Zugriff
Kreiszahl (8-10) Kein Zugriff
Wie viel Liter passen in ...? (6-9) Kein Zugriff
Welche Linie entsteht? (5-7) Kein Zugriff
Koordinaten (5-8) Kein Zugriff
Auf der Suche nach Argumenten (8-9) Kein Zugriff
Funktionsball (8-10) Kein Zugriff
Funktionswettbewerb (9-10/12) Kein Zugriff
Funktionenexpedition (10/12) Kein Zugriff
Funktionen-Puzzle (8-10/12) Kein Zugriff
Körperfunktionen (8-10/12) Kein Zugriff
Kreisbetrieb (7-10/12) Kein Zugriff
Autofarben zählen (6-8) Kein Zugriff
Murmeln raten (7-10/12) Kein Zugriff
Sitzverteilung (7-10/12) Kein Zugriff
Trefferquote (8-10) Kein Zugriff
Rechenball (5-10) Kein Zugriff
Durch Zahlen Sätze finden (5-10) Kein Zugriff
Steh auf! (5-7) Kein Zugriff
Richtig oder falsch? (5-10/12) Kein Zugriff
Paare finden (5-10/12) Kein Zugriff
Lösungen vergleichen (5-10/12) Kein Zugriff
Ich merke mir ... (5-10/12) Kein Zugriff
Plätze wechseln (5-10/12) Kein Zugriff
Erkläre mir ...! (5-10/12) Kein Zugriff
Eckenrechnen (5-10/12) Kein Zugriff
Rasender Reporter (8-10) Kein Zugriff
Selbsterkenntnis (5-10/12) Kein Zugriff
Rechenstaffel (5-10/12) Kein Zugriff
Stuhlwalzer (5-10/12) Kein Zugriff
Stille Post (5-10/12) Kein Zugriff
Froschhüpfen (7-10/12) Kein Zugriff
Eins, zwei oder drei? (5-8) Kein Zugriff
Mathematisches Twister (5-10) Kein Zugriff
Anhang Kein Zugriff Seiten 187 - 197
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