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Staatsauftrag: »Kultur für alle«

Ziele, Programme und Wirkungen kultureller Teilhabe und Kulturvermittlung in der DDR
Autor:innen:
Verlag:
 2020

Zusammenfassung

»Erstürmt die Höhen der Kultur!« Mit diesem Anspruch an die Bevölkerung erfuhren Kunst und Kultur in der DDR Anerkennung und eine hohe staatliche Förderung. Ein engmaschiges System der Kulturvermittlung von Kindergärten über Schulen und Jugendorganisationen bis zu Betrieben wurde etabliert. Inwieweit gelang es, Ziele einer »Kultur für alle und von allen« umzusetzen? Verhinderte die ideologische Funktionalisierung kulturelle Selbstbildungsprozesse? Und wie viel Zwang und Freiraum boten Künste und kulturelle Arbeit? Auf Basis von Originaldokumenten sowie knapp 100 Interviews mit Zeitzeug*innen und Expert*innen werden erstmalig kulturelle Teilhabe und kulturelle Bildung in der DDR aufgearbeitet und für aktuelle Diskurse fruchtbar gemacht.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2020
Copyrightjahr
2020
ISBN-Print
978-3-8376-5426-4
ISBN-Online
978-3-8394-5426-8
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
Band
0
Sprache
Deutsch
Seiten
308
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 4
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  2. InhaltSeiten 5 - 8
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  3. Hinweise zur PublikationSeiten 9 - 10
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  4. Einführung: Staatsauftrag »Kultur für alle«Seiten 11 - 14
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  5. 1.1. Kulturpolitik in der DDR im Kontext kultureller Teilhabe – ein historischer AbrissSeiten 15 - 21
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  6. 1.2. Leitmotive und Ziele der DDR-KulturpolitikSeiten 21 - 24
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  7. 1.3. System und Strukturen der Kulturpolitik und der KulturvermittlungSeiten 24 - 32
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  8. 1.4. DDR-spezifische Strategien, Instrumente und Institutionen der Kunst- und KulturvermittlungSeiten 32 - 53
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  9. 1.5. Ausbildung und Professionalisierung für KulturarbeitSeiten 53 - 57
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  10. 1.6. Wirkungen der Maßnahmen für kulturelle Teilhabe – Ergebnisse aus empirischen StudienSeiten 57 - 63
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  11. 1.7. Zentrale Diskurse der DDR-Kulturpolitik und Kulturwissenschaft zu kulturellen BedürfnissenSeiten 63 - 72
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  12. EinleitungSeiten 73 - 74
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  13. 2.1. Kurzpräsentation der BefragtenSeiten 74 - 82
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  14. 2.2. Ziele der DDR-Kulturpolitik in Bezug auf kulturelle Teilhabe und KulturvermittlungSeiten 82 - 92
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  15. 2.3. Strukturen und Organisationen von Kulturarbeit und KulturvermittlungSeiten 92 - 104
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  16. 2.4. Kulturbegriff und Unterscheidung in Ernste Kunst und UnterhaltungskunstSeiten 104 - 110
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  17. 2.5. Propaganda und ZensurSeiten 110 - 116
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  18. 2.6. Kritisches und oppositionelles Potenzial von KulturarbeitSeiten 116 - 121
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  19. 2.7. Wirkungen der staatlichen Aktivitäten für kulturelle TeilhabeSeiten 122 - 130
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  20. 2.8. Veränderungen des Kulturlebens nach der WendeSeiten 130 - 136
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  21. 2.9. Stärken und Schwächen des DDR-KulturvermittlungssystemsSeiten 136 - 143
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  22. 2.10. Zentrale AussagenSeiten 143 - 146
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  23. EinleitungSeiten 147 - 148
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  24. 3.1. Kulturelle Aktivitäten und Kulturinteresse zur DDR-ZeitSeiten 148 - 153
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  25. 3.2. Institutionen der Vermittlung von Kunst und KulturSeiten 153 - 159
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  26. 3.3. Wahrnehmung des kulturellen AngebotsSeiten 159 - 164
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  27. 3.4. Propaganda und ZensurSeiten 164 - 167
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  28. 3.5. Einschätzung des Stellenwertes von Kunst und Kultur für den StaatSeiten 167 - 168
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  29. 3.6. Kultur für alle – Ziele und WirkungenSeiten 168 - 174
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  30. 3.7. ZusammenfassungSeiten 174 - 176
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  31. EinleitungSeiten 177 - 177
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  32. 4.1. Zentraler Klub der Jugend »Martin Andersen Nexö« in Dresden – bekannt als »Scheune«Seiten 178 - 185
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  33. 4.2. »Klubhaus der Werktätigen« der Filmfabrik WolfenSeiten 185 - 193
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  34. 4.3. Gewandhaus zu LeipzigSeiten 193 - 200
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  35. 4.4. ZusammenfassungSeiten 200 - 202
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  36. 5.1. Zusammenfassung zentraler ErkenntnisseSeiten 203 - 206
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  37. 5.2. Widersprüche der Kulturarbeit in der DDRSeiten 206 - 209
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  38. 5.3. Impulse für aktuelle Diskurse einer teilhabeorientierten Kulturpolitik und KulturvermittlungSeiten 209 - 212
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  39. 5.4. SchlusswortSeiten 212 - 214
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  40. Ausgewählte Interviews mit Expertinnen und ExpertenSeiten 215 - 261
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  41. Ausgewählte Interviews mit Zeitzeuginnen und ZeitzeugenSeiten 262 - 292
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  42. Literatur- und QuellenverzeichnisSeiten 293 - 308
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