Dialog als Lebensnerv der Demokratie

Jörg Paul Müller

doi:10.24894/978-3-7965-4316-6

Zusammenfassung

Schon die erste Demokratie in Griechenland hatte gegen den Angriff von Populisten zu kämpfen. Können die damaligen Erfahrungen heute weiterführen? Denn auch aktuell gefährdet populistische Politik weltweit die Integrität demokratischer Prozesse. Von dieser Problematik geht die Studie in ihrer ganz neuen Fragestellung aus. Sie zeigt, dass man auch heute dem Populismus am ehesten durch souveräne Wählerschaften beikommen kann. Auch aktuellen demokratiepolitischen Konzepten wie der Diskurstheorie und Vorstellungen deliberativer oder reflexiver Demokratie liegt im Kern der sokratische Dialog zugrunde. Die Mündigkeit des Bürgers und der Bürgerin, die von solchen Demokratiekonzepten verlangt wird, darf aber nicht einfach vorausgesetzt werden. Sie ist immer wieder heranzubilden und zu vermitteln, etwa durch politische Bildung und in einer reflektierten demokratischen Alltagspraxis.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2021
ISBN-Print: 978-3-7965-4315-9
ISBN-Online: 978-3-7965-4316-6
Verlag: Schwabe, Basel / Berlin
Sprache: Deutsch
Seiten: 137
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
1. 1. Das Problem des Populismus Kein Zugriff
2. 2. Der nationale Rahmen der Demokratie und die transnationalen Probleme Kein Zugriff
3. 3. Lehren für heute aus den Erfahrungen des antiken Griechenland? Kein Zugriff
4. 4. Ein Aufflackern der antiken Demokratie im 21. Jahrhundert Kein Zugriff
1. 1. Athens Stadtstaat Kein Zugriff
2. 2. Die soziale Frage Kein Zugriff
3. 3. Zum Losverfahren Kein Zugriff
4. 1. a) Diskriminierung, Mangel an Gewaltentrennung, Grausamkeit in der Aussenpolitik Kein Zugriff
  2. b) absolute Stellung der Volksversammlung, Fehlen einer institutionellen Regierung, Übermacht einzelner Rhetoren Kein Zugriff
5. 5. Zum Freiheitsverständnis der Athener Kein Zugriff
6. 6. Zur Spannung zwischen Unabhängigkeit und Tyrannis: Sophokles' «Antigone» (422 v. Chr.) Kein Zugriff
1. 1. Lehren der Sophisten Kein Zugriff
2. 1. a) Angriff gegen Scheinwissen Kein Zugriff
  2. b) Philosophie als Fragen, Überdenken, Dialog Kein Zugriff
  3. c) Statt Spekulation: Hinwendung zur menschlichen Praxis Kein Zugriff
  4. d) Was und wie hat Sokrates wirklich gelehrt? Kein Zugriff
3. 1. a) Dialog in der Politik Kein Zugriff
  2. b) Widerstand gegen Ungerechtigkeit Kein Zugriff
  3. c) die innere Stimme des Sokrates Kein Zugriff
4. 4. Das sokratische Gespräch Kein Zugriff
5. 5. Verurteilung und Tod Kein Zugriff
1. 1. Formen medialer Macht in Athen und in der Gegenwart Kein Zugriff
2. 2. Fehlender Dialog als Kennzeichen populistischer Praxis Kein Zugriff
3. 3. Abwehr populistischer Herrschaft durch eine widerstandsfähige Bürgerschaft (Zivilgesellschaft) Kein Zugriff
1. 1. Humanismus, Aufklärung, frühe Existenzphilosophie Kein Zugriff
2. 1. a) Hannah Arendt Kein Zugriff
  2. b) Karl Jaspers Kein Zugriff
  3. c) Karl Popper Kein Zugriff
  4. d) Leonard Nelson Kein Zugriff
3. 1. a) Diskurs bei Jürgen Habermas Kein Zugriff
  2. 1. aa) Gemeinsames Anliegen Kein Zugriff
    2. bb) Solidarität und Gemeinwohlorientierung der Bürgerinnen und Bürger Kein Zugriff
    3. cc) Erwerb der Dialogfähigkeit bei Sokrates und in der Diskurstheorie Kein Zugriff
  3. c) Moral und demokratischer Diskurs Kein Zugriff
1. 1. Dialogbereitschaft von Bürgerinnen und Bürgern Kein Zugriff
2. 2. Dialog in und zwischen den Institutionen Kein Zugriff
3. 1. a) Diskurs in der öffentlichen Meinungsbildung Kein Zugriff
  2. b) parlamentarische Debatten Kein Zugriff
  3. c) Diskurs in der Konkordanzdemokratie Kein Zugriff
  4. d) Diskurs im Kollegialsystem Kein Zugriff
1. 1. Soziale Machtverteilung durch Ausgleich der Kommunikationschancen Kein Zugriff
2. 2. Der demokratische Weg von der Meinungs- und Interessenvielfalt zur staatlichen Entscheidung Kein Zugriff
3. 3. Sozialer Ausgleich als Chance erhöhter Akzeptanz der Rechtsordnung Kein Zugriff
4. 4. Gemeinwohl zwischen Ideal und Realität Kein Zugriff
1. 1. Demokratie als Kulturleistung Kein Zugriff
2. 2. Ein Seitenblick auf die Aufklärung: Immanuel Kant Kein Zugriff
3. 3. Politische Bildung in Schule und Ausbildung Kein Zugriff
4. 4. Das Beispiel Deutschland nach 1945 Kein Zugriff
5. 5. Medienkompetenz Kein Zugriff
1. 1. Rückblick auf die attische Demokratie – Stärken und Defizite Kein Zugriff
2. 2. Die Versuchung des Populismus und die Gegenstrategie des Sokrates Kein Zugriff
3. 3. Einbezug der griechischen Erfahrungen in die heutige Demokratielehre Kein Zugriff
4. 4. Pluralismus der Meinungen und ihre deliberative Verarbeitung Kein Zugriff
5. 5. Dialogfähigkeit als zentrales Element demokratischen Lebens Kein Zugriff
Anmerkungen Kein Zugriff Seiten 101 - 130
Literaturhinweise Kein Zugriff Seiten 131 - 137