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Onkologisch erkrankte Jugendliche in der stationären pädiatrischen Versorgung

Erleben und Bewältigungsstrategien
Autor:innen:
Verlag:
 10.10.2023

Zusammenfassung

Damit die Betreuung von onkologisch erkrankten Jugendlichen deren Bedürfnissen gerecht werden kann, ist es erforderlich, die Perspektive auf ihr Krankheitserleben in der akuten stationären Versorgung zu erfassen. Um die Ressourcen der Erkrankten aktivieren zu können, ist es unabdingbar, auch die Bewältigungsstrategien der Betroffenen zu analysieren. Die Autorin hat die Perspektive der Jugendlichen auf ihr Erleben und ihre Bewältigungsstrategien während der akuten Krankheitsphase empirisch untersucht. Mit der Studie zeigt sie drei zentrale Erkenntnisse zur Unterstützung der Situation in der stationären Versorgung auf.

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Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr
2023
Erscheinungsdatum
10.10.2023
ISBN-Print
978-3-8288-4964-8
ISBN-Online
978-3-8288-5103-0
Verlag
Tectum, Baden-Baden
Reihe
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Pflegewissenschaft
Band
7
Sprache
Deutsch
Seiten
186
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff I - XII
  2. 1 Zusammenfassung Kein Zugriff 1 - 2
  3. 2 Hintergrund und Forschungsanlass Kein Zugriff 3 - 4
      1. 3.1.1 Entwicklungsaufgaben nach Havighurst Kein Zugriff
      2. 3.1.2 Stufenmodel nach Erikson Kein Zugriff
      3. 3.1.3 Hurrelmann Kein Zugriff
      4. 3.1.4 KiGGs-Studie des Robert Koch-Instituts (RKI) Kein Zugriff
      5. 3.1.5 Jugend 2019 – 18. Shell Jugendstudie Kein Zugriff
      1. 3.2.1 Stationäre Versorgung in der Pädiatrie Kein Zugriff
      2. 3.2.2 Untersuchungen, Behandlung und Nebenwirkungen Kein Zugriff
      3. 3.2.3 Psychosoziale Versorgung in der pädiatrischen Onkologie und Hämatologie Kein Zugriff
      4. 3.2.4 Onkologisch erkrankte Jugendliche Kein Zugriff
    3. 3.3 Erleben Kein Zugriff
    4. 3.4 Bewältigungsstrategien Kein Zugriff
      1. 4.1.1 Methode Kein Zugriff
      2. 4.1.2 Ergebnisse Kein Zugriff
      3. 4.1.3 Zusammenfassung Kein Zugriff
    1. 5.1 Zielsetzung Kein Zugriff
    2. 5.2 Fragestellung Kein Zugriff
  7. 6 Methodologie und Methodik Kein Zugriff 55 - 58
  8. 7 Ethisches Clearing Kein Zugriff 59 - 64
      1. 8.1.1 Feldzugang Kein Zugriff
      2. 8.1.2 Teilnahme- und Ausschlusskriterien Kein Zugriff
      3. 8.1.3 Stichprobengröße und Rekrutierungsmethode Kein Zugriff
      4. 8.1.4 Interviewleitfadenentwicklung Kein Zugriff
      5. 8.1.5 Interview Kein Zugriff
      6. 8.1.6 Pretest Kein Zugriff
    2. 8.2 Feldforschung Kein Zugriff
    3. 8.3 Datenanalyse Kein Zugriff
      1. 9.1.1 Interview 1: Probandin/Proband B Kein Zugriff
      2. 9.1.2 Interview 2: Probandin/Proband C Kein Zugriff
      3. 9.1.3 Interview 3: Probandin/Proband D Kein Zugriff
      1. 9.2.1 Interview 4: Probandin/Proband E Kein Zugriff
      2. 9.2.2 Interview 5: Probandin/Proband G Kein Zugriff
      3. 9.2.3 Interview 6: Probandin/Proband H Kein Zugriff
      1. 9.3.1 Erleben Kein Zugriff
      2. 9.3.2 Bewältigungsstrategien Kein Zugriff
      3. 9.3.3 Weitere Erkenntnis Kein Zugriff
      4. 9.3.4 Ergänzende Interviews Kein Zugriff
    4. 9.4 Beobachtungen Kein Zugriff
      1. 9.5.1 Erleben Kein Zugriff
      2. 9.5.2 Bewältigungsstrategie Kein Zugriff
    6. 9.6 Zusammenfassung Kein Zugriff
  11. 10 Theoriebildung Kein Zugriff 133 - 136
  12. 11 Reflexion Kein Zugriff 137 - 140
      1. 12.1.1 Adoleszenz als Entwicklungsphase Kein Zugriff
      2. 12.1.2 Erleben Kein Zugriff
      3. 12.1.3 Bewältigung/Bewältigungsstrategien Kein Zugriff
    2. 12.2 Der Vergleich der internationalen Ergebnisse mit den erhobenen Daten Kein Zugriff
    3. 12.3 Feldforschung Kein Zugriff
    1. 13.1 Jugendorientierte Versorgung Kein Zugriff
    2. 13.2 Altersentsprechende und umfassende Aufklärung Kein Zugriff
    3. 13.3 Onkologische Fachweiterbildung Kein Zugriff
    4. 13.4 Das kinder- und jugendonkologische Zentrum und ihre Vorgaben Kein Zugriff
    5. 13.5 Mentoren für die Unterstützung auf Augenhöhe Kein Zugriff
    6. 13.6 Psychosoziale Begleitung der Eltern/Familien/Freunde/Klassenkameraden Kein Zugriff
    7. 13.7 Supervision und/oder kollegialer Austauschim interdisziplinarischen Team Kein Zugriff
    8. 13.8 Weiterführende Forschungen Kein Zugriff
  15. 14 Fazit Kein Zugriff 169 - 170
  16. Literaturverzeichnis Kein Zugriff 171 - 180
  17. Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff 181 - 182
  18. Tabellenverzeichnis Kein Zugriff 183 - 186

Literaturverzeichnis (80)

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