Tiergestützte Interventionen mit Kindern und Jugendlichen
Ein Praxisbuch- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2021
Zusammenfassung
Tiere helfen Menschen bei ihrer Entwicklung und Förderung In vielen Bereichen des Lebens ergänzen Tiere unsere Arbeit und stellen für uns eine emotionale Bereicherung dar. So verwundert es nicht, dass auch im sozialen und pädagogischen Bereich tiergestützte Interventionen zunehmen. Waren dabei zunächst Hunde und Pferde beliebt, so sind die als Co-Therapeuten eingesetzten Tierarten inzwischen vielfältiger geworden. Und das hat Auswirkungen auf die Praxis. In diesem Buch werden u.a. - Möglichkeiten, aber auch Grenzen in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen aufgezeigt, - rechtliche Aspekte und "Stolperfallen" betrachtet, - die Fähigkeiten der jeweiligen "tierischen Mitarbeiter" dargestellt, - Konzepte vorgestellt, um qualitativ hochwertige Arbeit bieten zu können, - und es wird der respektvolle Umgang mit den Tieren vermittelt. So gelingt eine realistische Einschätzung der eigenen Mittel und Möglichkeiten. Praktische Ideen und Tipps geben zudem Impulse, um die eigene Arbeit kreativ zu erweitern und zu gestalten.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2021
- Copyrightjahr
- 2021
- ISBN-Print
- 978-3-7495-0187-8
- ISBN-Online
- 978-3-7495-0228-8
- Verlag
- Junfermann, Paderborn
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 192
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Inhalt Kein Zugriff
- Einleitung: Tiere im sozialen Einsatz – Möglichkeiten und Grenzen Kein Zugriff Seiten 9 - 10
- 1.1 Die Biophilie-Hypothese Kein Zugriff
- 1.2 Das Konzept der Du-Evidenz Kein Zugriff
- 1.3 Der Aschenputtel-Effekt Kein Zugriff
- 1.4 Tiere als soziale Katalysatoren Kein Zugriff
- 1.5 Bindung und Stress – Wirkungen von Oxytocin und Cortisol Kein Zugriff
- 1.6 Das Konzept der Spiegelneurone Kein Zugriff
- 2.1 Die richtige Wortwahl – Begriffserklärungen und Bezeichnungen in der tiergestützten Arbeit Kein Zugriff
- 2.2 Das A und O: Kommunikation – Aufklärungsarbeit und Konzepterstellung Kein Zugriff
- 2.3 Das Wir gewinnt: Arbeitsaufteilungen und Zuständigkeiten Kein Zugriff
- 2.4 Vermeidung von Stolperfallen: Was unbedingt zu berücksichtigen ist Kein Zugriff
- 2.5.1 Qualitätsmerkmale Weiterbildungsinstitute Kein Zugriff
- 2.5.2 Qualitätsmerkmale tiergestützter Anbieter Kein Zugriff
- 2.6 Zielformulierung und Evaluation Kein Zugriff
- 3. Das Tier im sozialen Einsatz – das passende Setting finden: Auswahl geeigneter Tiere, Bedürfnisse, Zielsetzung, Anforderungen, Eignung Kein Zugriff
- 4.1.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.1.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.1.3 Gestaltungsideen für Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.1.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.2.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.2.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.2.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.2.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.3.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.3.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.3.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.3.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.4.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.4.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.4.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.4.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.5.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.5.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.5.3 Gestaltungsideen für Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.5.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.6.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.6.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.6.3 Gestaltungsideen für Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.6.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.7.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.7.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.7.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.7.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.8.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.8.2 Aus der Praxis Kein Zugriff
- 4.8.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.8.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- 4.9.1 Hedonisches Budget Kein Zugriff
- 4.9.2 Aus der Praxis: Kein Zugriff
- 4.9.3 Gestaltungsideen von Interventionseinheiten Kein Zugriff
- 4.9.4 Weitere Empfehlungen Kein Zugriff
- Anhang Kein Zugriff Seiten 141 - 152
- Kleines Glossar zum Verhaltenstraining Kein Zugriff Seiten 153 - 154
- Schneckenregeln Kein Zugriff Seiten 155 - 155
- Schneckenspiel Kein Zugriff Seiten 156 - 164
- Quiz zum Thema Kommunikation von Hühnern Kein Zugriff Seiten 165 - 168
- Die Wir-Werkstatt – wir erstellen ein Forscher-Handbuch Kein Zugriff Seiten 169 - 171
- Wir-Werkstatt: Forscher-Handbuch Kein Zugriff Seiten 172 - 171
- Meine Tierart Kein Zugriff Seiten 172 - 182
- Literatur Kein Zugriff Seiten 183 - 190
- Über die Autorinnen Kein Zugriff Seiten 191 - 191
