Envisioning Music Teacher Education

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1. Contents Kein Zugriff
2. Introduction Kein Zugriff
1 Visions of Good Teaching in Teacher Education Kein Zugriff Seiten 1 - 20
2 Mapping New Landscapes for Music Teacher Education Kein Zugriff Seiten 21 - 34
3 Pedagogy and Mission Kein Zugriff Seiten 35 - 50
4 Aligning Vision with Practice Kein Zugriff Seiten 51 - 66
5 Teaching Free Improvisation Kein Zugriff Seiten 67 - 84
6 The Shoe That Doesn’t Fit Kein Zugriff Seiten 85 - 98
7 Metaphor as a Tool for Understanding (and Questioning?) Preservice Music Teachers’ Beliefs Kein Zugriff Seiten 99 - 116
8 Goal-Setting in an Ensemble-Based Field Experience Kein Zugriff Seiten 117 - 134
9 Envisioning Reflection Kein Zugriff Seiten 135 - 154
10 Vision and the Legitimate Order Kein Zugriff Seiten 155 - 180
11 Utopian Thinking, Compliance, and Visions of Wonderful Transformation Kein Zugriff Seiten 181 - 194
Bibliography Kein Zugriff Seiten 195 - 204
About the Editor and Contributors Kein Zugriff Seiten 205 - 210