Pflegekinder und der Besuchskontakt zu der Herkunftsfamilie

Maximilian Köppen

doi:10.5771/9783689002916

Zusammenfassung

Die Pflegekinderhilfe stellt ein anspruchsvolles Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe dar, in dem Verhaltensänderungen der Kinder durch Besuchskontakte oft nicht ausreichend berücksichtigt werden. Zudem mangelt es an einer Evaluierung dieser Kontakte sowie an einer kritischen Zusammenarbeit zwischen Helfersystem und Herkunftsfamilien. Anhand von Interviews mit Pflegeeltern sowie einer fundierten Literaturrecherche untersucht Maximilian Köppen die Thematik der Besuchskontakte im Spannungsfeld von Kindeswohl und Elternrecht. Der Autor betont die zentrale Bedeutung einer ganzheitlichen Betrachtung der individuellen Fallkonstellationen für eine kindeswohlorientierte Entscheidungsfindung und liefert relevante Impulse für die Praxis.

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Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr: 2025
Erscheinungsdatum: 09.04.2025
ISBN-Print: 978-3-68900-290-9
ISBN-Online: 978-3-68900-291-6
Verlag: Tectum, Baden-Baden
Reihe: Young Academics: Soziale Arbeit
Band: 15
Sprache: Deutsch
Seiten: 186
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - XVI
1. 1.1 Forschungsbegründung Kein Zugriff
2. 1.2 Aufbau der Forschungsarbeit Kein Zugriff
1. 2.1 Einordnung der Pflegekinderhilfe Kein Zugriff
2. 2.2 Pflegefamilie eine Definition Kein Zugriff
3. 2.3 Pflegeformen Kein Zugriff
4. 2.4 Rechtliche Vorgaben Kein Zugriff
5. 2.5 Pflegefamilienkonzeption Kein Zugriff
1. 3.1 Bindung Kein Zugriff
2. 3.2 Bedeutung von Bindung für Pflegekinder Kein Zugriff
3. 3.3 Trauma Kein Zugriff
4. 3.4 Auswirkung von Trauma auf Bindung Kein Zugriff
5. 3.5 Traumafolgestörungen Kein Zugriff
1. 4.1 Entwicklungsaufgaben des Pflegekindes Kein Zugriff
2. 4.2 Was benötigt das Pflegekind? Kein Zugriff
1. 5.1 Zielperspektive Kein Zugriff
2. 5.2 Regelung des Besuchskontaktes Kein Zugriff
3. 5.3 Die Herkunftsfamilie Kein Zugriff
4. 5.4 Begleiteter Besuchskontakt und Ausschluss des Kontaktes Kein Zugriff
5. 5.5 Positive und negative Effekte von Besuchskontakten Kein Zugriff
6. 5.6 Herausforderungen bei traumatisierten Pflegekindern Kein Zugriff
1. 6.1 Dimensionen von Auffälligkeiten Kein Zugriff
2. 6.2 Mögliche Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten Kein Zugriff
3. 6.3 Sichtbares und unsichtbares Verhalten im Kontext des Besuchskontaktes Kein Zugriff
4. 6.4 Herausforderung für die Entscheidungsfindung Kein Zugriff
7. Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 91 - 98
1. 8.1 Qualitative Sozialforschung Kein Zugriff
2. 1. 8.2.1 Problemzentrierte Interviews Kein Zugriff
  2. 8.2.2 Auswahl der Interviewpartner*innen Kein Zugriff
3. 1. 8.3.1 Transkription und Datenanonymisierung Kein Zugriff
  2. 8.3.2 Qualitative Inhaltsanalyse Kein Zugriff
  3. 8.3.3 Kategorienbildung Kein Zugriff
1. 9.1 Grund der Unterbringung Kein Zugriff
2. 1. 9.2.1 Fachkräfte Kein Zugriff
  2. 9.2.2 Pflegekind Kein Zugriff
  3. 9.2.3 Herkunftsfamilie Kein Zugriff
  4. 9.2.4 Pflegeeltern Kein Zugriff
3. 1. 9.3.1 Umgang der Fachkräfte Kein Zugriff
  2. 9.3.2 Gelungener Kontakt Kein Zugriff
  3. 9.3.3 Weniger gelungene Kontakte Kein Zugriff
4. 1. 9.4.1 Während der Umsetzung Kein Zugriff
  2. 9.4.2 Nach der Umsetzung Kein Zugriff
  3. 9.4.3 Vor der Umsetzung Kein Zugriff
  4. 9.4.4 Vergleichbares Verhalten Kein Zugriff
  5. 9.4.5 Rückgang Verhalten Kein Zugriff
  6. 9.4.6 Keine Verhaltensänderung Kein Zugriff
5. 9.5 Erfahrung der Kindeseltern Kein Zugriff
10. Diskussion Kein Zugriff Seiten 145 - 168
11. Fazit und Ausblick Kein Zugriff Seiten 169 - 174
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 175 - 182
Anhang Kein Zugriff Seiten 183 - 186