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Monographie Teilzugriff
Geographisch denken – nachhaltig handeln?!
Geographisches Wissen im Kontext der sozial-ökologischen Transformation- Autor:innen:
- Reihe:
- Sozial- und Kulturgeographie, Band 60
- Verlag:
- 2023
Zusammenfassung
Das 21. Jahrhundert ist durch multiple Herausforderungen geprägt, die es zu bewältigen gilt, wenn zukünftige Generationen ein Leben in Wohlstand auf dieser Erde führen wollen. Doch wie am Beispiel der Agenda 2030 deutlich wird, ist der Umsetzungsstand im Hinblick auf eine sozial-ökologische Transformation bisher unzureichend. Die Geographie kann hier einen enormen Beitrag leisten, der bisher in wissenschaftlichen, politischen und gesellschaftlichen Debatten kaum berücksichtigt wurde. Jonas Birke zeigt auf, wie geographisches Wissen durch eine holistische Sichtweise sowie eine starke Nähe zu alltäglichen Themen dazu beitragen kann, gesellschaftliches Handeln im Nachhaltigkeitskontext zu fördern und notwendige Veränderungen anzustoßen.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6963-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6963-7
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Sozial- und Kulturgeographie
- Band
- 60
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 504
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- FrontmatterSeiten 1 - 6 Download Kapitel (PDF)
- InhaltSeiten 7 - 10 Download Kapitel (PDF)
- Danksagung Kein Zugriff Seiten 11 - 12
- Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 13 - 14
- Tabellenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 15 - 16
- Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 17 - 20
- 1 Einleitung Kein Zugriff Seiten 21 - 30
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 31 - 31
- 2.1 Globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts – Nachhaltigkeit als Notwendigkeit? Kein Zugriff Seiten 31 - 37
- 2.2 Nachhaltigkeit – Ein Definitionskonglomerat Kein Zugriff Seiten 38 - 42
- 2.3 Modellversuche des Nachhaltigkeitsbegriffs Kein Zugriff Seiten 42 - 46
- 2.4 Weiterführende Konzeptionen des Nachhaltigkeitsbegriffs Kein Zugriff Seiten 46 - 49
- 2.5 Nachhaltige Entwicklung – Ein historischer Abriss Kein Zugriff Seiten 49 - 51
- 2.6 Kritik am Nachhaltigkeitsbegriff Kein Zugriff Seiten 51 - 53
- 2.7 Der Begriff der sozial-ökologischen Transformation als Lösung? Kein Zugriff Seiten 53 - 58
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 58 - 58
- 2.8.1 Agenda 21 und die MDGs Kein Zugriff Seiten 58 - 61
- 2.8.2 Die Agenda 2030 Kein Zugriff Seiten 61 - 65
- 2.8.3 Status quo der Umsetzung Kein Zugriff Seiten 65 - 70
- 2.9 Akteursebenen der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen Kein Zugriff Seiten 70 - 73
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 73 - 74
- 2.9.1 Die Bedeutung der Zivilgesellschaft im Kontext Nachhaltigkeit Kein Zugriff Seiten 74 - 77
- 2.9.2 Zivilgesellschaftliche Handlungsfelder im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 77 - 84
- 2.11 Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 84 - 86
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 87 - 87
- 3.1.1 Merkmale von Wissen Kein Zugriff Seiten 91 - 93
- 3.1.2 Die Analyse des Wissensbegriffs Kein Zugriff Seiten 93 - 95
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 95 - 96
- 3.2.1 Semantische Wissensarten Kein Zugriff Seiten 96 - 99
- 3.2.2 Dimensionale Wissensarten Kein Zugriff Seiten 99 - 100
- 3.2.3 Dichotomische Wissensarten Kein Zugriff Seiten 101 - 101
- 3.2.3 Kontextbasierte Wissensarten Kein Zugriff Seiten 101 - 102
- 3.3 Quellen des Wissens Kein Zugriff Seiten 103 - 108
- 3.4 Kommunikation & Transfer von Wissen Kein Zugriff Seiten 108 - 115
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 115 - 115
- 3.5.1 Leben in einer Wissensgesellschaft?! Kein Zugriff Seiten 115 - 118
- 3.5.2 Die gesellschaftliche Bedeutung von Wissen Kein Zugriff Seiten 118 - 120
- 3.6 Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 120 - 122
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 123 - 123
- 4.1 Die Bedeutung von Wissen im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 123 - 127
- 4.2 Strukturen & Formen eines Wissens für Nachhaltigkeit Kein Zugriff Seiten 127 - 131
- 4.3 Nachhaltigkeitskommunikation – Nachhaltigkeitswissen kommunizieren Kein Zugriff Seiten 131 - 137
- 4.4 Wissensstand der Gesellschaft im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit Kein Zugriff Seiten 137 - 141
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 141 - 141
- 4.5.1 Gesamtgesellschaftliche Handlungsbarrieren Kein Zugriff Seiten 141 - 143
- 4.5.2 Individuelle Handlungsbarrieren – Eine umweltpsychologische Sichtweise Kein Zugriff Seiten 143 - 151
- 4.6 Handeln ohne Wissen? – Eine Diskussion Kein Zugriff Seiten 152 - 156
- 4.7 Zusammenfassung Kein Zugriff Seiten 156 - 158
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 159 - 159
- 5.1 Die Geographie – Ein Definitionsversuch Kein Zugriff Seiten 159 - 166
- 5.2 Die Historie der Geographie – Ein Abriss Kein Zugriff Seiten 166 - 176
- 5.3.1 Entwicklungen und Weltbild in der Geographie der Postmoderne Kein Zugriff Seiten 176 - 182
- 5.3.2 Strukturelle Aufteilung der Geographie der Gegenwart Kein Zugriff Seiten 182 - 194
- 5.3.3 Schlüsselkonzepte der Geographie von heute Kein Zugriff Seiten 194 - 202
- 5.3.4 Nachhaltigkeit als geographisches Kernkonzept der Gegenwart?! Kein Zugriff Seiten 202 - 207
- 5.4 Geographie in der Gesellschaft – Wahrnehmung einer Forschungsdisziplin Kein Zugriff Seiten 207 - 211
- 5.5 Geographisches Wissen – Ein Konzeptionsversuch Kein Zugriff Seiten 211 - 219
- 5.6 Geographisches Wissen im Nachhaltigkeitskontext am Beispiel der Agenda 2030 Kein Zugriff Seiten 219 - 228
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 228 - 229
- 5.7.1 Geographisches Wissen für die Zielgruppe der Zivilgesellschaft Kein Zugriff Seiten 229 - 234
- 5.7.2 Potenziale & Herausforderungen geographischer Wissenskommunikation Kein Zugriff Seiten 234 - 236
- 5.8 Diskussion: Alle Wege führen zur Geographie?! Die zukünftige Rolle für eine sozial-ökologische Transformation Kein Zugriff Seiten 236 - 242
- 6.1 Nachhaltigkeit, Wissen & Geographie – Ein theoretisches Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 243 - 248
- 6.2 Ableitung und Konkretisierung der Fragestellungen Kein Zugriff Seiten 248 - 250
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 251 - 251
- 7.1 Begründung der Methodenwahl – Mixed Methods Kein Zugriff Seiten 251 - 254
- 7.2.1 Begründung der Methodenwahl Kein Zugriff Seiten 254 - 257
- 7.2.2 Forschungsdesgin Kein Zugriff Seiten 258 - 262
- 7.2.3 Sampling und Durchführung Kein Zugriff Seiten 262 - 268
- 7.2.4 Auswertung Kein Zugriff Seiten 268 - 275
- 7.2.5 Datengrundlage Kein Zugriff Seiten 275 - 279
- 7.3.1 Begründung der Methodenwahl Kein Zugriff Seiten 279 - 281
- 7.3.2 Forschungsdesign Kein Zugriff Seiten 281 - 287
- 7.3.3 Sampling und Durchführung Kein Zugriff Seiten 287 - 290
- 7.3.4 Auswertung Kein Zugriff Seiten 290 - 292
- 7.3.5 Datengrundlage Kein Zugriff Seiten 292 - 304
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 305 - 305
- 8.1.1 Definition von Wissen & Wissensarten Kein Zugriff Seiten 305 - 309
- 8.1.2 Wissen & sozial-ökologische Transformation Kein Zugriff Seiten 309 - 313
- 8.1.3 Geographie – Definition, Besonderheiten & der geographische Wissensbegriff Kein Zugriff Seiten 313 - 319
- 8.1.4 Geographie im Zeichen der sozial-ökologischen Transformation Kein Zugriff Seiten 319 - 325
- 8.1.5 Geographisches Wissen für Nachhaltigkeit Kein Zugriff Seiten 325 - 332
- 8.1.6 Herausforderungen & Aufgaben der Geographie im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 332 - 338
- 8.1.7 Geographie in der Gesellschaft Kein Zugriff Seiten 339 - 342
- 8.1.8 Geographie und die Sustainable Development Goals (SDGs) Kein Zugriff Seiten 342 - 347
- 8.1.9 Wissenstransfer – Kanäle, Formate & Herausforderungen Kein Zugriff Seiten 347 - 353
- 8.1.10 Social Media als Kommunikationskanal der Zukunft? Kein Zugriff Seiten 353 - 355
- 8.2 Vergleichende Ergebnisse Kein Zugriff Seiten 355 - 358
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 359 - 359
- 9.1 Wissen Allgemein Kein Zugriff Seiten 359 - 365
- 9.2 Wissensstand im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 365 - 372
- 9.3 Geographisches Wissen Kein Zugriff Seiten 373 - 377
- 9.4 Relevanz von Wissen im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 377 - 388
- 9.5 Wissensbedarfe, Kommunikationskanäle und Wissensformate Kein Zugriff Seiten 388 - 394
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 395 - 395
- 10.1.1 Methodik I: qualitative Experteninterviews Kein Zugriff Seiten 396 - 398
- 10.1.2 Methodik II: quantitative Panel-Befragung Kein Zugriff Seiten 398 - 399
- 10.2.1 Der geographische Wissensbegriff Kein Zugriff Seiten 399 - 404
- 10.2.2 Die Relevanz geographischer Wissens- und Denkweisen für eine sozial-ökologische Transformation Kein Zugriff Seiten 404 - 407
- 10.2.3 Relevante geographische Inhalte im Nachhaltigkeitskontext sowie der Agenda 2030 Kein Zugriff Seiten 408 - 411
- 10.2.4 Die Bedeutung von Wissen aus gesellschaftlicher Perspektive Kein Zugriff Seiten 411 - 413
- 10.2.5 Relevanz von Wissen im Nachhaltigkeitskontext aus gesellschaftlicher Perspektive Kein Zugriff Seiten 413 - 416
- 10.2.6 Wissensstand der Gesellschaft im Nachhaltigkeitskontext Kein Zugriff Seiten 416 - 421
- 10.2.7 Potenzielle Einflüsse geographischer Wissens- und Denkweisen auf gesellschaftliches Nachhaltigkeitsverhalten Kein Zugriff Seiten 421 - 429
- 10.2.8 Möglichkeiten des geographischen Wissenstransfers in die Gesellschaft Kein Zugriff Seiten 429 - 434
- 11.1 Allgemeine Schlussfolgerungen Kein Zugriff Seiten 435 - 439
- 11.2 Handlungsempfehlungen Kein Zugriff Seiten 439 - 440
- 10.3 Zukunftsperspektiven Kein Zugriff Seiten 440 - 444
- 12 Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 445 - 478
- 13.1 Interviewleitfaden Experteninterviews Kein Zugriff Seiten 479 - 480
- 13.2 Kategorienhandbuch Auswertung Experteninterviews Kein Zugriff Seiten 480 - 495
- 13.3 Fragebogen der Online-Panel-Befragung Kein Zugriff Seiten 496 - 504





