Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten: Eine Handreichung für die Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg

Nina Kölsch-Bunzen; Regine Morys; Christoph Knoblauch

doi:10.5771/9783451810145

Zusammenfassung

Wissenschaftlich fundiert und praktisch konkret nimmt sich diese Handreichung der "Kulturellen Vielfalt" an. Dazu gehört auch das hochaktuelle Thema "Kinder aus Familien mit Fluchterfahrung". Anschaulich werden wissenschaftliche Erkenntnisse entsprechend dem aktuellen Stand dargestellt und zu konkreten Situationen und Herausforderungen aus dem Alltag in Beziehung gesetzt. Die Handreichung hat zum Ziel, die Professionalität von Fachkräften im Umgang mit kultureller Vielfalt zu stärken.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2016
Copyrightjahr: 2016
ISBN-Print: 978-3-451-34893-8
ISBN-Online: 978-3-451-81014-5
Verlag: Herder, Freiburg
Sprache: Deutsch
Seiten: 128
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Inhalt Kein Zugriff
1. Aufbau Kein Zugriff
2. Lesehinweis Kein Zugriff
1. 1.1 Bildung als Glück Kein Zugriff
2. 1. Kultur und Natur Kein Zugriff
  2. Kultur und Nation Kein Zugriff
  3. „Kulturkreise“ Kein Zugriff
  4. Kultur als „Landkarten der Bedeutung“ Kein Zugriff
  5. Kultur zwischen Anerkennung und kritischer Analyse Kein Zugriff
3. 1. Demokratie und Menschenrechte als grundlegende Bedingung für eine vielfalts- und kultursensible pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen Kein Zugriff
  2. Vielfalt in der Kita – absolute Normen anerkennen, konventionelle Normen aushandeln Kein Zugriff
4. 1. Ausländerpädagogik Kein Zugriff
  2. Interkulturelle Pädagogik Kein Zugriff
  3. Vielfalts- und kultursensible Bildungsarbeit inklusiv denken Kein Zugriff
  4. Zusammenfassung und Zwischenfazit Kein Zugriff
1. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
2. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
3. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
4. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
5. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
6. 1. Reflexion des Denkanstoßes Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
7. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
8. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
9. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
10. 1. Reflexion des Praxisbeispiels Kein Zugriff
  2. Konstruktive Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis Kein Zugriff
  3. Zwischenfazit Kein Zugriff
  4. Gesamtzusammenfassung und Zwischenfazit Kein Zugriff
1. 3.1 Die Arbeit an einer professionellen Haltung Kein Zugriff
2. 1. I. Mit den Praxisbeispielen in diesem Buch arbeiten: Kein Zugriff
  2. II. Mit den Entwicklungsmöglichkeiten für die Praxis in diesem Buch arbeiten: Kein Zugriff
3. 1. Zusammenfassung und Zwischenfazit Kein Zugriff
4 Fazit Kein Zugriff Seiten 118 - 120
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 121 - 128

Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten

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