Zwischen Leinwand und Bühne

Christian Steltz

doi:10.14361/9783839412664

Zusammenfassung

Das Gegenwartsdrama gehört zu jenen Textgattungen, die im Deutschunterricht so gut wie keine Beachtung finden – obwohl eine Beschäftigung mit dem Drama der Gegenwart zur allseits geforderten Medienkompetenzvermittlung beitragen könnte.Christian Steltz stellt sich dieser literaturdidaktischen Aufgabe und arbeitet zugleich die Konkurrenzsituation von Theater und Film, die das Gegenwartsdrama entscheidend prägt, an charakteristischen Beispielen heraus. So werden theatrale Filme (»Dogville«, »Kill Bill«), filmische Theaterstücke (von Düffel, Gieselmann) sowie innovativ-theatrale Texte (Staffels »Werther in New York«, Polleschs »Heidi Hoh arbeitet hier nicht mehr«) aus der Perspektive der Intermedialität diskutiert.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2015
ISBN-Print: 978-3-8376-1266-0
ISBN-Online: 978-3-8394-1266-4
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Literalität und Liminalität
Band: 13
Sprache: Deutsch
Seiten: 304
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
INHALTSeiten 5 - 8 Download Kapitel (PDF)
Vorwort Kein Zugriff Seiten 9 - 10
1. Einleitung Kein Zugriff Seiten 11 - 14
2. Medienkompetenz und Deutschunterricht Kein Zugriff Seiten 15 - 32
3. Gegenwartsdrama und Deutschunterricht Kein Zugriff Seiten 33 - 62
4. Wendepunkte in Theater und Theaterforschung Kein Zugriff Seiten 63 - 88
5. Theater und Kino: Intertextualität und Intermedialität als Ordnungskriterien Kein Zugriff Seiten 89 - 146
6. Theater im Kino Kein Zugriff Seiten 147 - 206
7. Anpassung an filmische Konventionen im Theater der neunziger Jahre Kein Zugriff Seiten 207 - 242
8. Innovation als Reaktion auf die Konkurrenzsituation Kein Zugriff Seiten 243 - 274
9. Schluss Kein Zugriff Seiten 275 - 280
10. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 281 - 299
Backmatter Kein Zugriff Seiten 300 - 304