Kontrapunkt ‒ ewiggestrig oder unerlässlich?: Kontinuitäten und Wandlungen einer kompositorischen Disziplin

Prof. Dr. Florian Edler; Prof. Andreas Gürsching

doi:10.5771/9783487172187

Zusammenfassung

Vielen Musikkundigen gilt „Kontrapunkt" geradezu als Inbegriff für geistig anregende, intelligent verfasste Musik. Andere denken dabei womöglich eher an ein antiquiertes satztechnisches Knowhow, das mit überkommenen Methoden gelehrt wird. Die 32 Beiträge des Berichts über den Bremer GMTH-Kongress lassen aus unterschiedlichen, einander ergänzenden Blickwinkeln deutlich werden, inwieweit kontrapunktisches Denken für musikalische (Aus-)Bildung bis heute wertvoll und grundlegend ist. Sie beleuchten zudem Kontinuitäten und Umbrüche in der Vermittlung dieser Materie sowie kontrapunktische Denk- und Arbeitsweisen in Kompositionen unterschiedlichster Art.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2026
Copyrightjahr: 2026
ISBN-Print: 978-3-487-17217-0
ISBN-Online: 978-3-487-17218-7
Verlag: Georg Olms Verlag, Baden-Baden
Reihe: GMTH Proceedings
Band: 1
Sprache: Deutsch
Seiten: 590
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

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Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 10 Download Kapitel (PDF)
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1. Literatur
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  1. Introduction
  2. Chordally Conceived Counterpoint v. Polymorphous Counterpoint
  3. Polymorphous Counterpoint as the Generator of Harmony—Three Case Studies
  4. Is Polymorphous Counterpoint an Affordance of Notation?
  5. Conclusion: Historical Continuity and Pedagogy
  6. References
2. Autor:innen:
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  1. 1. 1.1 Textierung
    2. 1.2 Melodische Schwerpunkte
  2. 1. 2.1 Homophoner, vertikaler Satz
    2. 2.2 Versetzte Stimmen, Stimmkoppelung und textliche Effekte
    3. 2.3 Melismen
  3. 1. 3.1 Dekonstruktion
    2. 3.2 Umtextieren
  4. Literatur
3. Autor:innen:
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  1. Literatur
4. Autor:innen:
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  1. a)
  2. b)
  3. c)
  4. d)
  5. a)
  6. b)
  7. c)
  8. Literatur
5. Autor:innen:
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  1. Ein problematisches Gemisch
  2. Einführung in die dur-moll-tonale Mehrstimmigkeit
  3. Analysebeispiel
  4. Literatur
6. Autor:innen:
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  1. Introduction
  2. Teaching Counterpoint as a Music Program Accreditation Requirement
  3. The Bachelor Music Degree Program and its Music Theory Courses in the US
  4. Pedagogical Approaches
  5. North-American Modal and Tonal Counterpoint Texts
  6. Overview of Popular Modal Counterpoint Textbooks
  7. Overview of Popular Tonal Counterpoint Textbooks
  8. Textbooks for Both Modal and Tonal Counterpoint
  9. Textbooks for Atonal Counterpoint
  10. Final Remarks
  11. References
7. Autor:innen:
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  1. 1. Die Außenstimmen-App
    2. 1. Teil: Warum gibt es die Außenstimmen-App?
    3. 1. Kadenztypus bestimmen
      2. Klauseln bestimmen
      3. Zu den Annotationen
      4. Konventionen, historische und systematische Terminologie
      5. Visualisierung von Kontrapunkt in Partituren
    4. 1. Erweiterungen in naher Zukunft
    5. Literatur
    6. Noten
    7. Weblinks
1. Autor:innen:
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  1. 1. Handwerk und Ästhetik
  2. 2. Auseinandersetzung mit den Serialisten
  3. 3. »Schulmäßigkeit«
  4. Literatur
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  1. 1. Escuela Musica segun la practica moderna
    2. Fazit
    3. Literatur
3. Autor:innen:
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  1. Generalbass
  2. Stilbegriffe
  3. Stilebenen des Generalbasses
  4. Der reguläre Generalbass
  5. Der variierte Generalbass
  6. Der theatralische Generalbass
  7. Literatur
4. Autor:innen:
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  1. Quellenlage
  2. Umfang und Gegenstand von Kleins Kontrapunktunterricht
  3. 1. Contrapunct Vorwort
  4. Weitere Quellen zu Kleins Studium der älteren Musiktheorie
  5. Gattungskontrapunkt und die Anfänge der Fugenlehre in Kleins Kontrapunktunterricht
  6. Bernhard Klein, Responsorium op. 17 Nr. 2: »Tristis est anima mea«
  7. Literatur
5. Autor:innen:
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  1. 1. Doppelter Kontrapunkt und motivische Arbeit
  2. 2. »Kontrapunktische Schreibart«: eine Neubestimmung des Kontrapunkt-Begriffs
  3. 3. Harmonische Fundierung als Problem
  4. 4. Kanon und Sequenz
  5. 5. Zusammenfassung und Ausblick
  6. Literatur
  7. Noten
6. Autor:innen:
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  1. 1. Kontrapunktlehre in München
  2. 2. Kontrapunktlehre bei Rheinberger
  3. 3. Die Aufzeichnungen Raimund Schmidpeters
  4. Literatur
7. Autor:innen:
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  1. Übersicht der kontrapunktischen Schriften Richters und der Chronologie ihrer Auflagen
  2. Das Lehrbuch des einfachen und doppelten Contrapunkts – Harmonischer Kontrapunkt in Fux’scher Tradition
  3. Das Lehrbuch der Fuge
  4. Zum Aufbau des Fugenlehrbuchs
  5. Conclusio
  6. Literatur
8. Autor:innen:
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  1. 1. Zum Verhältnis von Harmonielehre und Kontrapunkt
    2. Figuration oder Kontrapunkt?
    3. Exkurs zu Henry Cowell
    4. Fazit
    5. Literatur
    6. Noten
9. Autor:innen:
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  1. »Polyphonische Conception«
  2. »Zeitfiguren«: Motive mit Geschichte
  3. Imitation als räumliche Disposition
  4. Räumliche Dissonanz
  5. Polyphonie der metrischen Geschwindigkeiten
  6. Beschleunigung
  7. Literatur
  8. Noten
10. Autor:innen:
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  1. Literatur
  2. Noten
11. Autor:innen:
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  1. 1. References
12. Autor:innen:
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  1. Romantische Anverwandlung – Intervallsatzdenken in Skrjabins Jugendkompositionen
  2. Kanon d-Moll (1883/84)
  3. Prélude h-Moll, op. 11, 6 (1889)
  4. Sonata-Fantaisie gis-Moll (1886)
  5. Skrjabins ›Verwandlung‹ kontrapunktischen Denkens
  6. Prélude Des-Dur op. 17, 3 (ca. 1896/97)
  7. Poème Fis-Dur, op. 32, 1 (1903)
  8. Ausblick
  9. Literatur
1. Autor:innen:
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  1. 1. Literatur
    2. Noten
2. Autor:innen:
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  1. Troestročie
  2. Demestvo
  3. Konsonante Mehrstimmigkeit
  4. Literatur
3. Autor:innen:
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  1. 1. Literatur
4. Autor:innen:
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  1. 1. Grundfragen der Satztechnik in Ruffos Reformmessen
    2. Textauslassungen
    3. Psalmtöne
    4. Ausblick: Ruffos Reformmessen und die Folgen
    5. Literatur
    6. Noten
5. Autor:innen:
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  1. 1. Historischer Kontext und Rezeption
    2. 1. Generelle Bemerkungen zur Polyphonie auf einem Melodieinstrument ›senza basso‹
      2. Satztechnik bei Westhoff
    3. Kontrapunktische Ideallösung versus violinistische Umsetzbarkeit
    4. Fazit
    5. Literatur
6. Autor:innen:
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  1. Einleitung
  2. Harmonik
  3. Instrumentation
  4. Stimmverteilung
  5. Stimmführung im contrapunctus simplex
  6. 1.
  7. 2.
  8. 3.
  9. Stimmführung im contrapunctus floridus
  10. Schlussbemerkung
  11. Literatur
7. Autor:innen:
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  1. 1. 1. Lautenspiel und Becherklang
    2. 2. Langsam und zart
    3. 3. ›Ritornell‹ in Literatur und Musik
    4. 4. Zyklische Formdisposition
    5. 5. ›Kontrapunkt höherer Ordnung‹
    6. Literatur
8. Autor:innen:
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  1. 1. Klangband-Fortschreitungsmodelle
    2. Strukturmodelle
    3. Synthese
    4. Zusammenfassung
    5. Literatur
9. Autor:innen:
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  1. Vorbetrachtung
  2. Stockhausens Gesang der Jünglinge, Höreindruck
  3. Elektronische Musik und Musique concrète, Gruppenkomposition
  4. Conclusio
  5. Literatur
  6. Noten
  7. Tonträger
10. Autor:innen:
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  1. 1. Calambre 1961
    2. The Subject
    3. The Countermelody
    4. The Harmonic Framework
  2. 1. Compositions Utilizing Piazzolla’s Fugato Technique
  3. References
  4. Notes
  5. Recordings
11. Autor:innen:
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  1. 1. Einleitung
    2. Tempopolyphonie
    3. Die Erzeugung der Metronomsignale
    4. Tempodisposition in Dithyrambos
    5. Diskussion und Fazit
    6. Literatur
    7. Noten
12. Autor:innen:
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  1. 1. Literatur
13. Autor:innen:
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  1. 1. Kanon
    2. Hoquetus
    3. Choral
    4. Horngänge
    5. Opus ultimum
    6. Literatur
    7. Noten
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1. Personenregister
2. Werkregister
3. Institutionenregister
4. Sachregister
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1. 1. 1. 5. bis 7. Oktober 2018 (Fr-So) Hochschule für Künste BremenKongressleitung: Florian Edler, Andreas Gürsching
  2. 1. Keynote: Peter Schubert (Montreal)
  3. 1. Keynote: Dörte Schmidt (Berlin)
  4. 1. Keynote: Cornelius Schwehr (Freiburg)
  5. Sektion 4: Freie Sektion

Kontrapunkt ‒ ewiggestrig oder unerlässlich?

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