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Monographie Kein Zugriff
Warum tun wir nicht, was wir wissen?
Wie der Kopf besser fühlen lernt
Autor:innen:
Verlag:
2023
Zusammenfassung
Mit Veränderungen und Krisen kann der Mensch. Als anpassungsfähigster Affe ist er seit Urzeiten Weltmeister darin, umzudenken, umzufühlen und umzuhandeln, wenn es sein muss. Doch im Turbobiotopwandel der Moderne bremsen ihn seine archaischen Funktionsmuster zu oft, sie sind eher nachteilig. Das Wissen darüber, ausreichend emotionale Basiskompetenzen sowie ein Bewertungssystem, das auf Verantwortung für die Menschheit und ihr Biotop beruht, können helfen, die heute nötige Anpassungsfähigkeit herauszubilden. Ein neuer Ansatz ist vonnöten: weg vom tatenlosen Massenbeklagen selbstverursachter Symptome, hin zum Fördern und Schöpfen individueller und kollektiver Potenziale.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-3-7574-0114-6
ISBN-Online
978-3-7574-0115-3
Verlag
Schwabe, Basel / Berlin
Sprache
Deutsch
Seiten
234
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
Erstmal ein Dank! Kein Zugriff Seiten 7 - 8
An allen Ecken und Kanten Gefahr in Verzug Kein Zugriff
Ein Haus wird nicht vom Statiker erbaut Kein Zugriff
Also was sagt uns all das? Kein Zugriff
Die Geschichte der Hominiden Kein Zugriff
Unser Gehirn – ein Erfahrungsreaktor Kein Zugriff
Erfahrung, was ist das? Kein Zugriff
Wie wir Erfahrung vererben – Genetik und Epigenetik Kein Zugriff
Basiskompetenzen Kein Zugriff
«Mach ich mir die Welt, so wie es mir gefällt!» Kein Zugriff
Wie weit können wir fühlen? Kein Zugriff
Die Schwierigkeit, klar denken zu können, oder wie unsere Narrative entstehen Kein Zugriff
Die Bedeutung des Wir Kein Zugriff
Schalthebel zur persönlichen und kollektiven Meisterschaft Kein Zugriff
Was sagt uns all das? Kein Zugriff
Das Biotop und die «Gärtner» Kein Zugriff
Ich bin ein Erfahrungsreaktor Kein Zugriff
Entfesselung unserer Gesellschaft Kein Zugriff
Lassen wir den Staat erstmal beiseite Kein Zugriff
Fangen wir bei den Kindern und Jugendlichen an Kein Zugriff
Unsere «Rohdiamanten» Kein Zugriff
«Nicht mehr» und «noch nicht» Kein Zugriff
Wir brauchen eine «systemadäquate» Medizin Kein Zugriff
Psychotherapie: Warum EOT und Integratives nachhaltiger wirken Kein Zugriff
Lernen für die Zukunft – ein Beispiel: modernes BGM in der Arbeitswelt 4.0 Kein Zugriff
Und es kam noch dicker Kein Zugriff Seiten 215 - 224
Verwendete Fachliteratur und Büchertipps zum Vertiefen Kein Zugriff
Speziell für Pädagogen und Erzieher, zur Selbstedukation und zum Erfahrungslernen Kein Zugriff
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 231 - 232
