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Dewey's Democracy and Education Revisited
Contemporary Discourses for Democratic Education and Leadership- Herausgeber:innen:
- Verlag:
- 2009
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2009
- ISBN-Print
- 978-1-60709-124-0
- ISBN-Online
- 978-1-60709-126-4
- Verlag
- Rowman & Littlefield, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 402
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- Preface Kein Zugriff
- Acknowledgments Kein Zugriff
- Introduction: Dewey’s Democracy and Education Revisited Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- Part I. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 01. Dewey’s Legacy for Democratic Education and Leadership Kein Zugriff
- Chapter 02. A Continuing Leadership Agenda Kein Zugriff
- Part II. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 03. The Criteria of Good Aims and the Idea of the Curriculum Standard Kein Zugriff
- Chapter 04. What Kind of Democracy Should Public Schools Promote? A Challenge for Educational Leaders in a No Child Left Behind Environment Kein Zugriff
- Chapter 05. Democratic Foundations of Social Education Kein Zugriff
- Chapter 06. John Dewey: Still Ahead of His Time Kein Zugriff
- Part III. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 07. Dewey, Democratic Leadership, and Art Kein Zugriff
- Chapter 08. The Mis-underestimation of the Value of Aesthetics in Public Education Kein Zugriff
- Part IV. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 09. Leadership and Democracy: Creating Inclusive Schools Kein Zugriff
- Chapter 10. Education for Democratic Culture/Cultural Democracy: Taking a Critical Pragmatic Turn Kein Zugriff
- Part V. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 11. Learning Walks Away: The Erasure of Democracy from Education Kein Zugriff
- Chapter 12. Transforming the School into a Democratically Practiced Place: Dewey’s Democracy as Spatial Practice Kein Zugriff
- Chapter 13. On the Corruption of Democracy and Education Kein Zugriff
- Part VI. Introduction Kein Zugriff
- Chapter 14. Creating Democratic Relationships Kein Zugriff
- Chapter 15. Scholar-Practitioner Leadership: Revitalizing the Democratic Ideal in American Schools and Society Kein Zugriff
- Coda: Realizing New Vistas of Democratic Education Kein Zugriff Seiten 389 - 394
- About theEditor and Contributors Kein Zugriff Seiten 395 - 402





