Lehrjahre und Lernprozesse

Prof. Dr. Reinhard Mehring

doi:10.5771/9783495990391

Zusammenfassung

Der Weg der deutschen politischen Philosophie des 20. Jahrhunderts wird ausgehend von Max Weber an einigen Hauptvertretern mit systematischer Ausrichtung auf eine „Verfassungslehre“ als Kampf um Selbstbehauptung von Individualität und Freiheit erörtert. Dabei stehen „Heidelberger“ Autoren (Radbruch, Jaspers, Arendt) sowie Vertreter des „Berliner“ Nationalliberalismus (von Schleiermacher bis Spranger) im Zentrum. Die antiliberalen Antipoden (Schmitt, Heidegger) werden als solche nur beiläufig und kontrastiv thematisiert. Der bundesdeutsche Diskurs wird aus der akademischen Erfahrung der eigenen Lehrer und Lehrjahre als Kampf um die Bewahrung des Humboldt-Modells der „Forschungsuniversität“ beschrieben. Die Sammlung von Texten aus 25 Jahren (2000–2025) ist damit auch ein Stück intellektueller Autobiographie.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2025
ISBN-Print: 978-3-495-99038-4
ISBN-Online: 978-3-495-99039-1
Verlag: Karl Alber, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 308
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Vorwort Kein Zugriff
1. 1. I. Max Webers politische Philosophie Kein Zugriff
  2. 1. 1. Die Anknüpfung durch Karl Jaspers Kein Zugriff
    2. 2. Kollektivistische Wendung des politischen Denkens: Martin Heidegger Kein Zugriff
  3. III. Schlußbemerkungen Kein Zugriff
2. 1. I. Schmitts verfassungstheoretischer Ansatz Kein Zugriff
  2. II. Die Begründung von Freiheit als Aufgabe akademischer Philosophie Kein Zugriff
  3. III. Begriffsbestimmung politischer Philosophie Kein Zugriff
  4. IV. Politik als Form kollektiver Selbstbestimmung Kein Zugriff
1. 1. 1. I. Fragestellung Kein Zugriff
    2. II. Gustav Radbruch: das soziale Individuum Kein Zugriff
    3. III. Erik Wolf: das Individuum als Rechtsperson Kein Zugriff
    4. III. Karl Larenz: die Rechtsperson als Volksgenosse Kein Zugriff
    5. IV. Schluß Kein Zugriff
  2. 1. I. Jenseits von Kierkegaard und Nietzsche Kein Zugriff
    2. II. Das Nietzsche-Buch von 1936 Kein Zugriff
  3. 1. I. Zur Schlemihl-Identifikation Kein Zugriff
    2. II. Romantische Entdeckung der jüdischen Geschichte Kein Zugriff
    3. III. Grundzüge der Rahel-Biographie Kein Zugriff
    4. IV. Autobiographische Lesart Kein Zugriff
    5. V. Gestaltwandel des Paria Kein Zugriff
    6. VI. Der Rektor des „Geschlechtes derer von Schlemihl“: Julius Eduard Hitzig Kein Zugriff
2. 1. 1. I. Fragestellung Kein Zugriff
    2. II. Von Kant zu Schiller Kein Zugriff
    3. III. Schleiermachers Ansatz zu einer dialektischen Theorie Allgemeiner Pädagogik Kein Zugriff
    4. IV. Pfade philosophischer Reflexion: die Spannung von Individuum und Gesellschaft Kein Zugriff
    5. V. Zur Reformulierung individualistischer Bildungsphilosophie Kein Zugriff
  2. 1. I. Thematik Kein Zugriff
    2. II. Von Dilthey zu Spranger Kein Zugriff
    3. III. Litts eigener Ansatz Kein Zugriff
    4. IV. Platon statt Hegel? Zur philosophischen Differenz Sprangers mit Litt Kein Zugriff
  3. 1. I. Konservatismus Kein Zugriff
    2. II. Sprangers Nachkriegskonservatismus Kein Zugriff
    3. III. Sprangers Gedanken zur staatsbürgerlichen Erziehung Kein Zugriff
1. 1. I. Vom Streit um die Emanzipation des Faches: das Habilitationsverfahren Kein Zugriff
  2. II. Analyse der Habilitationsschrift Kein Zugriff
2. X. Der letzte Kulturprotestant: Wilhelm Hennis zum 100. Geburtstag (2023) Kein Zugriff
3. 1. I. Zur Ausgangslage Kein Zugriff
  2. II. Zur Linie der Geschichte des politischen Denkens Kein Zugriff
  3. III. Objektive Ironie eines „modernen Odysseus“ Kein Zugriff
4. XII. Würzburg/Berlin: Erinnerungen an Hasso Hofmann 1991/93 (2022) Kein Zugriff
5. 1. I. Das historiographische Wagnis der philosophischen Traditionskonstruktion Kein Zugriff
  2. II. Zur universitären Rolle der Philosophie Kein Zugriff
  3. II. Jenseits von Humboldt: der „Geist“ der heutigen Universitätspolitik Kein Zugriff
6. XIV. Ende der Universität? Mutmaßungen eines „verschrotteten“ Privatdozenten (2002) Kein Zugriff
1. 1. 1. Stefan Breuers Revision der „Kritischen Theorie“ (2018) Kein Zugriff
  2. 2. Jens Hackes Krisenanalyse (2018) Kein Zugriff
  3. 1. A. Unsterbliche (2004) Kein Zugriff
    2. B. Isolde als Sirene: Tristans Narrheit als Wahrheitsereignis (2013) Kein Zugriff
  4. 4. Der doppelte Mozart: Borchmeyer und Assmann (2005) Kein Zugriff
  5. 5. Rainer Martens Glückscredo (2023) Kein Zugriff
  6. 6. Vittorio Hösles Geschichte des deutschen „Geistes“ (2014) Kein Zugriff
  7. 7. Andreas Urs Sommers Möglichkeitsphilosophiegeschichte (2012) Kein Zugriff
  8. 8. Zur Bearbeitung vorgeschlagen: Notiz zu Goethe (2025) Kein Zugriff
2. XVI. Nachwort zur vorliegenden Sammlung Kein Zugriff
3. 1. I. Der neue Hitler? Kein Zugriff
  2. II. Der Mensch als „offene Frage“ Kein Zugriff
  3. III. Sein und Sollen: Demokratiedämmerung normativ und faktisch Kein Zugriff
Nachweise Kein Zugriff Seiten 307 - 308