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Monographie Kein Zugriff
Chavez's Children
Ideology, Education, and Society in Latin America
Autor:innen:
Verlag:
2012
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2012
ISBN-Print
978-0-7391-6525-6
ISBN-Online
978-0-7391-7988-8
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
161
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Contents Kein Zugriff
Preface to the American Edition Kein Zugriff
Introduction Kein Zugriff Seiten 1 - 5
The Primacy of the Practical-Social Function Kein Zugriff
Identity and Organization of the Social Group Kein Zugriff
The Us/Them Linguistic Characterization Kein Zugriff
The Level of Resolution Kein Zugriff
The Legitimation by Procedure Kein Zugriff
The Educational Power of Ideology Kein Zugriff
The Name Kein Zugriff
Bolivarism, Classic Bolivarism, Revolutionary Bolivarism or Neo-Bolivarism? Kein Zugriff
The Founding Element of an Ideology Kein Zugriff
The Historical Figure of Simón Bolívar, the Influence of the Enlightenment and the Pan-American Utopia Kein Zugriff
The Social-Historical Scheme of Ideology Kein Zugriff
The Cult of Simón Bolívar in Venezuelan Imagination and Classic Bolivarism Kein Zugriff
The Reinterpretation of Ideology and the Birth of Revolutionary Bolivarism Kein Zugriff
The Socio Political Preconditions for the Success of an Ideology Kein Zugriff
Economic Crisis, Social Polarization and the Decline of the Reformist Democratic System in Venezuela. The Rise of Revolutionary Bolivarism Kein Zugriff
The Institutionalization of Ideology Kein Zugriff
The Rise to Power of Hugo Chávez Frías, the Bolivarian Government of Venezuela, and the Creation of Bolivarian Schools Kein Zugriff
Doctrine and Pedagogy of Revolutionary Bolivarism Kein Zugriff
General Aspects of Revolutionary Bolivarism Kein Zugriff
The Republican Pedagogy of Simón Rodríguez Kein Zugriff
The Pedagogy of the “Proceso Educativo Transformador” of Carlos Lanz Kein Zugriff
The Ideal of Participative Democracy: The Ciudadania Protagonica and the Organization of the Círculos Bolivarianos Kein Zugriff
Education in Bolivarian Law: The Constitution of 1999 and the Proyecto Educativo Nacional Kein Zugriff
Goals, Social Role and Characteristics of the Bolivarian School According to Ministerial Norm Kein Zugriff
Bolivarian Schools in the State of Lara: An Empirical Analysis Kein Zugriff
The General Conditions of the Research: The Encounter with Father R. Kein Zugriff
The Statistics Provided by Bolivarian Schools in State Lara Kein Zugriff
The Ideological Management Kein Zugriff
Infrastructures, School Day and School Activities Kein Zugriff
The Symbolical Constellation of the Ideology in the Educational Context Kein Zugriff
The Ideology in Children: The Political Views of the Students and the Schmitt Factor Kein Zugriff
The Appreciation of the Bolivarian School Kein Zugriff
Being Bolivarian Kein Zugriff
View of the Nation Kein Zugriff
The Schmitt Factor Kein Zugriff
Ideology and Life Projects Kein Zugriff
The Teachers and Their Embarrassment in Regards to Ideology Kein Zugriff
