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New Media and Digital Pedagogy
Enhancing the Twenty-First-Century Classroom- Herausgeber:innen:
- Verlag:
- 2017
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2017
- ISBN-Print
- 978-1-4985-4851-9
- ISBN-Online
- 978-1-4985-4852-6
- Verlag
- Lexington, Lanham
- Sprache
- Englisch
- Seiten
- 185
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Contents Kein Zugriff
- 1 New Media and the Twenty-First-Century Classroom Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- 2 Instructional Enhancement Kein Zugriff Seiten 13 - 32
- 3 Media and Digital Literacy Kein Zugriff Seiten 33 - 54
- 4 Faculty Development in the Digital Age Kein Zugriff Seiten 55 - 78
- 5 Learning Interfaces Kein Zugriff Seiten 79 - 98
- 6 Accessibility and New Media Technologies Kein Zugriff Seiten 99 - 114
- 7 Gamification and the New Media Imperative Kein Zugriff Seiten 115 - 128
- 8 The Internet of Things and Wearable Technology as a Classroom Resource Kein Zugriff Seiten 129 - 146
- 9 Current Tools and Trends of New Media, Digital Pedagogy, and Instructional Technology Kein Zugriff Seiten 147 - 168
- 10 The Next Phase Kein Zugriff Seiten 169 - 178
- Index Kein Zugriff Seiten 179 - 180
- About the Editor and Contributors Kein Zugriff Seiten 181 - 185





