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New Media and Digital Pedagogy

Enhancing the Twenty-First-Century Classroom
Herausgeber:innen:
Verlag:
 2017

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2017
Copyrightjahr
2017
ISBN-Print
978-1-4985-4851-9
ISBN-Online
978-1-4985-4852-6
Verlag
Lexington, Lanham
Sprache
Englisch
Seiten
185
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
    1. Contents Kein Zugriff
  1. 1 New Media and the Twenty-First-Century Classroom Kein Zugriff Seiten 1 - 12
  2. 2 Instructional Enhancement Kein Zugriff Seiten 13 - 32
  3. 3 Media and Digital Literacy Kein Zugriff Seiten 33 - 54
  4. 4 Faculty Development in the Digital Age Kein Zugriff Seiten 55 - 78
  5. 5 Learning Interfaces Kein Zugriff Seiten 79 - 98
  6. 6 Accessibility and New Media Technologies Kein Zugriff Seiten 99 - 114
  7. 7 Gamification and the New Media Imperative Kein Zugriff Seiten 115 - 128
  8. 8 The Internet of Things and Wearable Technology as a Classroom Resource Kein Zugriff Seiten 129 - 146
  9. 9 Current Tools and Trends of New Media, Digital Pedagogy, and Instructional Technology Kein Zugriff Seiten 147 - 168
  10. 10 The Next Phase Kein Zugriff Seiten 169 - 178
  11. Index Kein Zugriff Seiten 179 - 180
  12. About the Editor and Contributors Kein Zugriff Seiten 181 - 185

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